1 小蝌蚪找妈妈（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
小蝌蚪找妈妈
从题目上，你知道课文写的是谁的故事吗？
小蝌蚪
课文导入
我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？请你们帮我找找妈妈吧！你们愿意帮这个忙吗？
学习目标：
1.借助图片和语言环境，理解动词“迎、追”。
2.理解课文内容，并知道青蛙的生长过程。
3.能用自己的话讲述这个故事。
字词积累
蝌
蚪
群
腿
字词积累
姨
宽
嘴
龟
自读第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他们长什么样子呢？一边读一边在文中画出来。
互动课堂
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
荷塘
鱼塘
试着给“塘”组词吧！
新知讲解
小蝌蚪找妈妈的过程中，分别遇到了谁？
它们分别都说了什么？
读第2自然段，小蝌蚪的身体发生了什么变化？
小蝌蚪的第一次变化：长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
小蝌蚪第一次变身是什么样子？
长出了两条后腿。
四条腿，宽嘴巴。
鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪他们妈妈的特征是什么？
迎
他们看见鲤鱼妈妈在教
小鲤鱼捕食，就迎上去。
迎：面对面地游过去，说明小蝌蚪和鲤鱼阿姨的位置是面对面的。
“迎”体现出小蝌蚪想找妈妈的急切心情。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
乌龟口中的小蝌蚪妈妈有着怎样的特征？
乌龟口中的小蝌蚪妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
“妈妈，妈妈！”
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧! ”
课文讲解
露着雪白的肚皮
小蝌蚪看到的青蛙妈妈是什么样子的呢？
披着碧绿的衣裳
鼓着一对大眼睛
小蝌蚪最终在哪里找到了自己的妈妈？它们的妈妈是谁？
小蝌蚪最终在荷花旁的荷叶上找到了自己的妈妈，它们的妈妈是青蛙。
读第6自然段，小蝌蚪的身体最后怎么样了？
最后一次变化：小青蛙的尾巴不见了。这说明小蝌蚪已经完全变成了小青蛙。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再给同桌讲一讲小蝌蚪变成青蛙的过程。
布置作业
　 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼角
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
读一读，用加点的词说句子。
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课堂小结
本文讲述了一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，身体不知不觉发生着变化，最后找到了妈妈，它们也变成了小青蛙，并开始跟着妈妈捉害虫的故事。青蛙是人类的好朋友，我们要树立环保意识，保护有益的动物。
本文以童话故事的形式，呈现了青蛙生长过程中的科学知识，告诉我们从小要学会独立，遇事主动探索的道理。
主旨归纳