1 小蝌蚪找妈妈（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
小蝌蚪找妈妈
蝌蚪：古时写作“科斗”,是蛙、蟾蜍的幼体。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，没有四肢，只有一条长长的尾巴。它们以群居为主，通常是一群蝌蚪一起行动。当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，渐渐长出四肢，然后逐渐退化了它们的尾巴，变成青蛙的模样。
知识链接
青蛙：青蛙是蛙科的两栖类动物，成年后的青蛙没有尾巴，它们的卵产于水中，孵化后变成蝌蚪，青蛙是消灭害虫的益虫，所以我们要保护青蛙。
整体感知—— 我会写
两
哪
皮
顶
跳
就
宽
肚
孩
整体感知—— 书写指导
［哪］左右结构，左窄右宽，整体书写要紧凑。横折钩与横撇弯钩都不要向下写太长，悬针竖最长。
［宽］上下结构，宝盖头写宽，首笔点在竖中线上。“见”撇和竖弯钩要写舒展，略宽于宝盖头。
［皮］注意笔顺的书写：横钩、撇、竖、横撇、捺。第二笔长撇斜度要小，第三笔竖在竖中线上，“又”的横撇要横短撇长，捺舒展。
整体感知—— 书写指导
［孩］左右结构，左窄右宽。“子”末笔横要变成提，斜度大，“亥”的最后一笔是个长点。
［跳］左右结构，左窄右宽。左边要把“足”的最后两笔变成竖、提，右边“兆”的笔顺是：撇、点、提、竖弯钩、撇、点。
【头顶】头的顶部。
【肚皮】腹部；肚子。
【雪白】像雪那样的洁白。
【快活】愉快；快乐。
【害虫】对人类有害的昆虫。
【捕食】（动物）捕取食物。
【摆动】来回摇动；摇摆。
小蝌蚪是什么样子的？
小蝌蚪最初的样子是：大脑袋、黑灰色的身子、长尾巴。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去
作者描写小蝌蚪的样子是按照什么顺序写
的，你能借鉴这种写法描写其他小动物吗？
是按照从头到尾的顺序描写小蝌蚪的。
水里面有一群小金鱼，大大的脑袋，粉红色的身子，摆动着漂亮的大尾巴。
学认字
小蝌蚪生活在哪儿？
池塘里有一群小蝌蚪。
这类小水池就叫池塘。
塘
表示池塘里的水是被土围着的。
形声字
你能给“塘”组词吗？
思考
水塘
荷塘
鱼塘
观察下面这组图，试着给“塘”组词吧！
读第2自然段，小蝌蚪的身体发生了什么变化？
小蝌蚪的第一次变化：长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
小蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听的？
鲤鱼妈妈
乌龟
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
“游哇游”说明了小蝌蚪游的时间很长。(如：小鸟飞呀飞)
遇到“乌龟”
小蝌蚪的动作是？
追上去
“乌龟”眼中小蝌蚪的妈妈是什么样子？
头顶上有两只大眼睛
披着绿衣裳
“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
课文讲解
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
这里的“迎”写出了小蝌蚪，想找到妈妈的迫切心情。
句
解
鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈4条腿宽嘴巴，你们到那边去找吧。”
4条腿宽嘴巴，是鲤鱼妈妈对青蛙样子的描述，简洁明了。
句
解
小蝌蚪找到的妈妈是什么样子？
披着碧绿的衣裳
露出雪白的肚皮
鼓着一对大眼睛
你能试着用“披、露、鼓”说一句话吗？
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，跳到了荷叶上。
小蝌蚪
变
青蛙
大脑袋
黑身子
长尾巴
两条
长出
前腿
长出
两条
后腿
尾巴变短
尾巴不见了
四条腿
宽衣裳
大眼睛
绿衣裳
白肚子
板书设计
本文是一篇充满儿童情趣的科学童话，将大自然中的一些知识很自然地镶嵌在一个生动的小故事里。文章通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及其生活习性的变化。
课堂小结
青蛙的习性
拓展延伸
青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动，以昆虫为主食，也取食一些田螺、蜗牛、小虾、小鱼等。所食昆虫绝大部分为农业害虫。有人估计，一只青蛙一天可捕食70个虫子，一年可消灭害虫15 000只。因此，青蛙是一种对农业有益的动物，应提倡保护。