初中物理多媒体教学课件:第七章 运动和力(沪粤版八年级下)(4份打包)

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名称 初中物理多媒体教学课件:第七章 运动和力(沪粤版八年级下)(4份打包)
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版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2014-08-27 19:27:24

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课件25张PPT。7.1 怎样描述运动第七章 运动和力 1.知道机械运动的概念 2.理解参照物的概念 3.会根据参照物判断物体的运动状态 4.会根据物体的运动状态判断参照物 5.掌握物体的运动和静止是相对的在月明星稀的夜晚,我们在外面散步时,常常有月亮跟着我们走的感觉,你知道这是为什么吗?1.机械运动定义:物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动( mechanical motion), 简称运动(motion).怎样判断物体是否运动呢?请找一找,( )号小孩运动了,你是怎样判断的? 要判断一个物体是运动还是静止,先要选一个物体做参照,这个物体叫参照物;如果物体相对于参照物位置没有发生变化,则称这个物体是静止的。
如果物体相对于参照物位置发生了变化,则称这个物体是运动的。运动员练习滑雪时,教练要求运动员保持身体不动的姿势从斜坡上滑下。1.教练要求运动员从斜坡做下滑运动时以_________
为参照物;2.教练要求运动员保持不动是以_________为参照物。地面滑雪板2.运动和静止的相对性对面的伯伯看到女孩是静止的,路边的人看到女孩是运动的。描述一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物。
参照物的选择原则:任意性。根据需要和方便,通常以地面为参照物。在生活中,人们常常巧妙地应用运动和静止的相对性为我们服务。宇宙在运动大爆炸形成的成千上万个星系,科学家通过观测发现,许多星系正远离我们而去。 3.自然界中运动的多样性太阳系周围有八大行星绕它运动地球在公转,同时地球也在自转大陆板块的运动 正是大陆板块的运动与挤压,产生了雄伟壮观的喜马拉雅山脉我们生活在运动的世界里生命在于运动1.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升飞
机在向上运动,直升飞机相对地面的运动是( )
A.一定上升 B.一定下降
C.一定静止 D.无法判定2.乘客坐在“女王”号游轮中,游轮沿长江逆流而上,以
下列哪个物体为参照物时乘客是运动的?( )
A.江岸的码头 B.游轮的船舱
C.迎面驶来的汽艇 D.奔流的江水DACD3.试分析下列各题以谁作参照物。
①上升的电梯里的人是静止的;
②静止的汽车有人感到它在运动;
③下降的电梯里的人看到墙向上运动;
④同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时,感觉自己向后退。答案:①“上升的电梯”因为电梯相对地面上升,因此以地面为参照物,而“人是静止的”,应是人相对电梯静止,因此,电梯是参照物。②“静止的汽车”是以地面作参照物,而“有人感到它在
运动”应为汽车相对观察的人在运动,因而,人是参照物。③“下降的电梯”是以地面作参照物,“墙向上运动”应
是墙相对人是向上运动的,因此,人(或电梯)是参照物。④“同向行驶的汽车”是以地面为参照物,而“感到自己向后退”应是“自己相对于对面的汽车向后退”,因此,对面的汽车是参照物。 动与静机械运动参照物一个物体相对于另一个物体位置的改变事先被选定作为标准的物体如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是静止的运动和静止的相对性如果一个物体相对于参照物的位置发生改变,则称这个物体是运动的准时的列车,不会迁就姗姗来迟的旅客;时代的巨轮,不会等待虚度年华的浪子。 课件24张PPT。7.2 怎样比较运动的快慢 1.知道比较物体运动快慢的方法 2.理解速度的概念并能用速度公式进行计算 3.会识别匀速直线运动和变速直线运动物体的运动有_____快慢我们是怎么比较物体运动的快慢呢?谁运动的快?_____________4道的2163号相同时间比较路程你是依据什么判断的?____________________2008年奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景谁运动的快?________你是依据什么判断的?____________________博尔特相同路程比较时间男子100米决赛成绩表
博尔特:9.69秒 汤普森:9.89秒 迪克斯:9.91秒 鲍威尔:9.95秒比较物体运动快慢的方法 1.相同的时间,比较运动的路程2.相同的路程,比较所用的时间如果时间、路程都不相同,又怎样比较物体运动的快慢呢?2秒内运动了100m3秒内运动了900m一秒内运动:50m一秒内运动:300m用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢物体单位时间内通过的路程等于速度用来表示物体运动的快慢速度等于物体在单位时间内通过的路程概念公式变形式s=vt单 位推导:名称:读作:米每秒读作:千米每时基本单位:m/s  常用单位:km/h换算关系:稍加努力,你就能完成!完成下列单位换算2.72 km/h=__m/s1.15 m/s=__km/h5420 读出下列物体的速度,并说出表示的含义
(1)正常人步行的速度为1.4m/s
(2)小汽车正常运动的速度为28m/s
(3)声音在15oC的空气中的速度大约为340m/s
(4)光在真空中的速度为3.0×108m/s例:张三跑100m用了17s,而李四用25s跑了165米,张三和李四谁跑得快些?s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s,s2 =165m。已知:v1 ,v2求:解:因为v2 > v1 ,所以李四跑得快些。 答:李四跑得快些注意事项:1.解答时要有已知、求、解、答,且要上下对齐。
2.用公式解题,在解中写出所依据的公式,公式如需变形,还应写出变形公式,代入数据和单位。
3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一,或者均用基本单位,或者均用常用单位。
4.s、v、t必须要对应同一个物体的同一段路程或同一段时间内。若一道题内有两个以上的s、v、t,要用角标进行区分,且同一个物体要用相同的角标。一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。这辆小车作直线运动时,快慢________不变20m/s20m/s20m/s活动二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。这只天鹅做直线运动时,快慢________在变化10m/s13.3m/s20m/s匀速直线运动:物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内,通过的路程是相等的。变速直线运动:物体速度发生变化的直线运动物体在运动中,运动快慢在发生变化,我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均运动快慢程度。 你知道频闪技术吗?给同学们介绍一下日常生活中我们说某物体的速度是多少指的是什么?匀速直线运动变速直线运动1.一辆公共汽车以45千米/小时的速度匀速直线前进,由第一站牌到第二站牌时用了4分钟,问两站相距多少米?已知:v=45km/h=12.5m/s,t=4min=240s求:s答:两站牌相距3000m。在已知中统一单位写出原始公式带单位计算2.一人骑自行车沿平直的公路行驶,第一秒内通过的路程是2m,第二秒内通过的路程是3m,第三秒内通过的路程是4m,则他前2秒内的平均速度为多少?前3秒内的平均速度为多少?已知: s1 =2m+3m=5m, t1 =2s,
t2 =3s,s2 =2m+3m+4m=9m。求:v1,v2答:他前2秒内的平均速度为2.5m/s,前3秒内的平均速度为3m/s。 解:1.物理意义:表示物体运动快慢程度。一、速度4.速度的单位:基本单位m/s,常用单位km/h3.速度的公式: (定义式)2.概念:速度等于物体在单位时间内通过的路程。二、匀速直线运动和变速直线运动物体运动速度保持不变的直线运动,称为匀速直线运动.物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动人要学会走路,也得学会摔跤,
而且只有经过摔跤他才能学会走路。
——马克思课件42张PPT。7.3 探究物体不受力时怎
样运动1.了解伽利略理想实验以及推理过程和理论,了解理想实验的实质 2.知道牛顿第一定律 3.知道什么是惯性,能正确解释有关惯性的现象 从以下力学现象中你有什么发现?对静止的课本施加一个水平方向的拉力,课本沿水平方向运动,撤去拉力后,课本停了下来。用铁锤敲击钉子,钉子向
下运动陷入木板。停止敲
击,钉子就不再下陷。对陷入雪地里的汽车施加水平的推力,汽车就沿水平方向运动了。撤去推力,车就会停下来。静止的足球用脚施加力后会飞出去以上力学现象中似乎具有一个共同特征:物体的运动需要力的作用,若不受力物体就不会运动或停止运动。要维持物体做匀速运动,就必须
给物体施加一恒定的力.不受力
而一直运动的物体是不存在的.
---力是维持物体运动的原因!真聪明,竟然和我
的观点是一致的亚里士多德
(Aristotle,前384-前322)你认为他说的对吗?伽利略
(Galileo,1564-1642)关闭了发动机的火车,虽然继续运行,但是最后也将停下来。火车为什么会停下来呢?假如没有摩擦力的作用,那火车的运动状态又会有什么变化呢?摩擦力力是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因绝对光滑的平面不存在,你们如何用实验证明你的结论?在学习声音时没有真空,他们都能用真空罩做出“真空不能传声”的实验,我想他们也会运用相同的思考方法设计一个实验来证明我的观点的。时空对话 实验中,我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗?我们又是怎样得出真空不能传声的结论的?该实验的实验理念是什么??温故而知新可靠的事实和深刻的
理论思维的结合有空气的实际实验无空气的理想实验有摩擦力的实际实验无摩擦力的
理想实验真空罩实验理念我们要想验证伽利略理论的正确性,其实验的难点是什么?用什么理念突破这个难点?结合上述“真空不能传声”的实验,你应如何设计实验来探究运动物体如果不受其他物体的影响,会一直运动下去吗?让小车从斜面滑下,逐渐减小平面的粗糙程度,测量小车的运动距离,并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况。提出问题设计实验斜面、粗糙程度不同的木板、小车、刻度尺等控制变量法使小车到水平面具有相同的初速度1.小车从同一高度滑下2.同一小车3.同一斜面4.使小车从斜面顶端自由滑下实验中需要控制哪些影响因素?如何控制?目的是什么?需要哪些器材?需要记录哪些信息?运动物体如果不受其他物体的影响,会一直运动下去吗?平面越来越光滑摩擦力越来越小小车运动的越来越远实验现象 假如平面足够光滑,小车的运动情况会怎样?在完全没有摩擦阻力的情况下,小车的运动方向永远不改变,运动的距离很远很远,将不会停下来。由实验可知:
运动的物体在没有受到外力作用时,其运动总是匀速的,而且将永远运动下去;笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速直线运动。静止的物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态 在 时,
匀速直线运动状态 静止状态。一切物体没有受到外力的作用总保持或1.“一切”适用于所有物体;2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件,包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用;3.“总保持”是指物体在不受外力作用时,只有静止或匀速直线运动两种可能;4.“或”指两种状态必有其一,不同时存在。牛顿第一定律不是通过实验直接得出的,而是在大量实验
的基础上用推理的方法概括出来的,不能用实验直接证明。为什么会出现这样的现象呢?原来的小球和铁片都处于什么状态?后来铁片被弹走,小球的状态变了吗?小球没有被弹走仍然保持原来的 状态不变。这
说明原来静止的小球在不受外力作用时仍保持静止状态。静止演示实验原来的小车和小球都处于什么状态?_________后来小车遇到障碍物受力停下来,小球仍保持__________ 运动状态运动状态小球没有停止,仍然保持原来的 状态不变。这说明原来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。运动演示实验物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。——惯性 物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。——惯性静者恒静,动者恒动固体具有惯性气体具有惯性液体具有惯性一切惯性解释方法1.物体原来的状态2.观察哪个物体(或物体的某一部分)受到外力作用后突然改变了运动状态,并指明运动状态变化情况3.物体由于惯性怎样保持原来的运动状态不变4.说明题目给出的现象惯性的防治和利用惯性不是力,是物体的一种基本属性,仅与物体的质量有关,且质量越大惯性越 .大惯性与质量的关系1.下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是( )
A.它是通过理论推倒出来的
B.它是通过实验直接得出的
C.它是可以通过实验验证的
D.它是以实验事实为基础,通过推理、想象而总结出来的D2.下列说法中错误的是( )
A.正在运动的物体,如果所受的外力同时消失,将沿直线继续运动
B.原来静止的物体,只有受到力的作用才会运动起来
C.原来静止的物体,不受外力作用仍保持静止
D.原来静止的物体,如果所受的外力突然同时消失,将停止运动D3.在匀速行驶的船内,小明向上抛起一个小球,小球将会落到( )
A.小明的前方 B.小明的后方
C.小明的手中 D.无法判断C4.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( )
A.物体受到力的作用,运动状态一定改变
B.运动不受到力的作用,一定保持静止状态
C.物体运动状态的改变,一定是受到力的作用
D.物体运动状态没有发生改变,一定是没有受到力的作用C5.做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车,从同样高的斜面上运动下来,使它在三种平面上开始运动时的速度相同,则下列有关这个实验的说法中错误的是( )
A.在同样条件下,小车受到的阻力越小,它前进得就越远
B.小车受到的阻力越小,它的速度减小得就越慢
C.小车的速度减小是由于受到了阻力
D.这个实验直接得出了牛顿第一定律D6.一颗弹珠在水平桌面上滚动.当它刚刚离开桌面时,假
如所受的一切外力都消失,那么它将( )
A.立即停止运动        
B.沿竖直方向匀速直线运动
C.沿水平方向匀速直线运动  
D.做曲线运动往下掉C7.正在运动的物体,如果受到的外力突然消失,则
它将( ) A.立即停止 B.速度减小,最后停止 C.运动方向变为与原来相反 D.做匀速直线运动D8.正在做曲线运动的物体,如果它所受的外力全部同时消失,那么( )
A.物体继续做曲线运动
B.物体将做匀速直线运动
C.物体将做变速直线运动
D.物体将保持静止B9.下列现象中,不属于惯性现象应用的是( )
A.用手拍打衣服上的灰尘
B.运动员采用助跑跳远
C.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下
D.骑自行车时为了减速捏车闸D1.牛顿第一定律的内容:
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。2.惯性:物体保持运动状态不变的性质。3.惯性是所有物体都固有的一种属性。
由于惯性的存在,静止的物体保持着其静止状态;运动的物体保持其匀速直线运动的状态。自信的人是快乐的,因为他不会时刻担心和提防失败。课件43张PPT。7.4 探究物体受力时怎样运动 1.知道二力平衡的概念 2.理解二力平衡条件 3.会应用二力平衡条件解决简单的实际问题 牛顿第一定律的内容是什么?请提问牛顿第一定律即惯性定律告诉我们,物体在不受外力的时候要保持静止状态或匀速直线运动状态。 能不能说,凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体,都没有受到外力作用呢?静止的电灯静止放在桌面上的书起重机匀速吊起货物静止在树枝上的小鸟被托起在空中静止不动的杂技演员以上物体受到外力
作用时也能保持静止状态或
匀速直线运动状态,这
与牛顿第一定律有矛盾吗?不矛盾,物体受到的合力为零时,与不受力的效果是一样的。一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说,这两个力互相平衡或二力平衡。 1.平衡状态静止状态{匀速直线运动状态平衡力:处于平衡状态的物体所受的力叫平衡力。蛋糕受到重力和支持力的作用,因为蛋糕静止不动,所以作用于蛋糕的重力和支持力是一对平衡力。运动员和降落伞受到重力和空气阻力的作用,因为跳伞运动员匀速下降,所以他和降落伞所受到的重力和空气阻力是一对平衡力。画出静止在水平桌面上的饮料瓶的受力示意图。GF如果作用在一个物体上的两个力相互平衡,这两个力需要满足什么条件呢?A.两个力的大小相等、方向相反。B.两个力在同一直线上,合力为零。C.两个力作用在同一个物体上。进行实验怎么知道我们的猜想是否正确呢?实验探究:二力平衡的条件实验器材:小车、钩码、细线、铁架台(小车、细线所受的重力不计,细线和滑轮间的摩擦力不计,空气阻力不计。)实验步骤:1.在细线的两端悬挂质量相同的钩码。
2.把小车扭转一下,松手。
3.在细线的两端悬挂质量不相同的钩码。观察:小车的运动情况(运动、静止)、受力情况(水平方向上所受力的大小、方向、作用点)实验记录表格二力平衡的条件二力:
大小相等
方向相反
作用在同一直线上
作用在同一物体上彼此平衡的两个力的合力一定为零 学了二力平衡的有关知识,你觉得它与牛顿第一定律有什么相同点和不同点? 相同点不同点物体都是保持静止状态或匀速直线运动状态。二力平衡是受平衡力的情况;牛顿第一定律是不受力的情况。1.将小车放在光滑水平桌面上,在盘中放一个砝码,在拉力作用下,小车的运动状态将怎样变化?你观察到的现象:物体受非平衡力作用时怎样运动在拉力作用下,小车由静止变为运动,并且其运动的速度越来越快。2.让一个小球从斜面上某一高度处滚到纸板铺垫的水平
面上,在摩擦力的作用下,小球的运动状态怎样变化?你观察到的现象:在摩擦力的作用下,小车的运动速度越来越慢,最后变为静止。3.将一小球沿斜上方抛出去,观察其运动情况。由于受到重力的
作用,小球在空中的运动路径是怎样的?它的运动状态是否改变?你观察到的现象:由于受到重力的作用,小球在空中沿曲线运动。物体受非平衡力作用时,其运动状态是变化的。用弹簧测力计测量物体重力时,一定要求在物体稳定的时候读数二力平衡条件的应用实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时要使物体在水平方向做匀速直线运动实际上物体不受力的情况是没有的,我们平常看到的物体保持静止或匀速直线运动状态的情况都是因为物体受平衡力的缘故.力与运动的关系在平直公路上做匀速直线运动的汽车G=?=100N匀速直线下降例.质量是50克的灯泡悬挂在电线上静止不动,电线对灯的拉力是多大?方向如何?分析:以灯泡为研究对象,进行受力分析,灯泡受到竖直向下的重力和电线对它竖直向上的拉力,在这两个力的作用下处于静止状态,那么这两个力就是一对平衡力,由平衡力条件可知这两个力大小相等,方向相反,从而可以求出拉力。解:已知灯泡的质量m=50g=0.05kg,由G=mg,即可以求出灯泡的重力G=0.05kg×9.8N/kg=0.49N,又因拉力F=G,所以F=0.49N。方向竖直向上。
答:电线对灯泡的拉力为0.49N。方向竖直向上。例题 静止在水平桌面上的一个物体,下面哪
两个力是平衡力(  )
A.物体对桌面的压力和物体所受的重力
B.物体对桌面的压力和物体所受的支持力
C.物体所受的重力和支持力
D.物体所受重力和地面对桌子的支持力C平衡力与相互作用力的异同:相互作用力
作用在两物体上
大小相等
方向相反
在同一直线上平衡力
作用在同一物体上
大小相等
方向相反
在同一直线 1.下列哪组中的两个力相互平衡( )ABCF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛BD2.质量m为0.01克的一滴水在空中匀速直线下落,它受到空气阻力的大小为多少牛? 方向如何?9.8×10-5牛,竖直向上3.质量为5t的汽车,在平直的公路上匀速前进,汽车受到几个力?若它所受到的阻力是车重的0.05倍,求汽车发动机的牵引力。2450牛4.放在水平桌面上的木块处于静止状态,下列各对力中是平衡力的是( )
A.木块的重力和木块对桌面的压力
B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C.木块的重力和桌面
对木块的支持力
D.木块的重力和木块
对地球的吸引力C5.推不动讲台,原因是( )
A.讲台受到地面摩擦力大于水平推力 B.讲台惯性大
C.讲台的重力大于水平推力
D.讲台受到地面的摩擦力和水平推力是一对平衡力 D6.如图,一木块在同一水平面上做匀速直线运动,第一
次速度小,拉力为F1;第二次速度大,拉力为F2.这两次
拉力的大小关系是F1_____F2 .等于F1(F2)7.用手握住酒瓶,酒瓶不会掉下来的原因是( )
A.手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力
B.手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡
C.手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡
D.手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力C10牛8、B9.一小球重2牛,沿右上方45°角的方向做匀速直线运动,
则小球受力示意图正确的是( )10.有一重为9.8牛的木块,在水平桌面上滑动时受到0.2牛的摩擦力,要使它在水平面上做匀速直线运动,则它所受的水平拉力是______牛;要使它在竖直方向上匀速上升,则在竖直方向上的拉力是______牛。0.29.81.二力平衡的定义:
一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,我们就说,这两个力互相平衡或二力平衡。2.二力平衡的条件(同物、等大、反向、共线)
作用在同一个物体上的两个力,必须大小相等,方向相反,并作用在同一直线上。3.物体在平衡力作用下保持运动状态不变,即总保持静止状态或做匀速直线运动。4.物体受非平衡力作用时,其运动状态是变化的。尊重比赏识更重要,尊严比生命更重要,快乐比美丽更重要,健康比钱财更重要!