语文：六年级语文上册10 轮椅上的霍金课件（苏教版）

(共17张PPT)
苏教版六年级语文上册
轮椅上的霍金
　　头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。
命运对霍金十分残酷。
他失去了 ，从此将永远不能 ；
他失去了 ，从此将永远不能 ；
他失去了 ，从此将永远不能 ；
……
　　头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。
虽然……但是……
试着仿照上面的句式写一句话
虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。
“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”
悲悯
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
我完全瘫痪了
我的手指还能活动，
我被长期禁锢在轮椅上
我被彻底剥夺了说话的功能
我的身体彻底变了形
命运对我是如此残酷
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和
朋友；
对了，我还有一颗感
恩的心……
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
—— 史蒂芬 · 霍金
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。
一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
——史蒂芬·霍金
作业：
请试着给“感动我的霍金”写一段颁奖词。
从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，
他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，
没有丝毫保留，
甚至不惜向生命借贷，
他曾经用舞台构筑课堂，
用歌声点亮希望。
今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，
却赢得了最饱含敬意的喝彩。
2005年度“感动中国”获奖人物丛飞的颁奖词：
　
她看不到世界，偏要给盲人开创一个新的天地。
她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光。
她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。
2009年度“感动中国”获奖人物萨布利亚·坦贝肯的颁奖词：
再见