《 语文天地一 》同步练习
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《 语文天地一 》同步练习
班级: 组名： 姓名:
一、读写训练场 双基加油站
听写词语
起承转合 娓娓动听 身临其境 ( http: / / www.21cnjy.com ) 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 十年树木 百年树人 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师
无心插柳柳成阴
二、完成下列各题
1、判断生字正确读音。
天（资）（zī zhī） 选（择）（zé zhé）
2、找出错别字，加上△符号并改正。
远近弛名（ ） 兼虚（ ）
瑾慎（ ） 即然（ ）
三、我会填上恰当的反义词。
1、（ ）粮食光荣，浪费粮食可耻。
2、我看这件事凶多（ ）少，你可要注意呀！
3、遇事要（ ），不要慌张。
4、虚心使人进步，（ ）使人落后，我们应该永远铭记这句话。
四、把成语补充完整，然后分类。
一（ ）不苟 画蛇（ ）足 （ ）苦奋斗张 （ ）冠李戴
自（ ）自大 全神（ ）注 赏心（ ）目 金（ ）辉煌
张牙（ ）爪 自以为( ) （ ）精会神 心悦（ ）服
表示褒义：_________________________________________________________
表示贬义：_________________________________________________________
五、孔子是我国 的 家，被后人尊称为 。他受学生敬重的重要原因是 和 。21cnjy.com
六、出自《论语》的语录有：
1、
2、
3、
七、选词造句。
有教无类 因材施教 敬重 选择 谦虚 谨慎
八、“子夏点头称是，他明白（这）也是老师对自己的教育。”
这句话中“这”是指 ( http: / / www.21cnjy.com ) 对我的启发是 。
九、句子加工厂。（按要求改写句子）
1、在杭州西湖的中央有个不大的岛。（缩句）
_______________________________________________________________
2、站在这水陆紧接之处，能不发出“天涯海角”的感叹吗？（改成陈述句）
3、在第二十八界奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
（用修改符号修改病句）
4、老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。（用修改符号修改病句）
十、读下面的两段话，再完成练习。
（一）
这个故事 有思想 有人物 有形象 ( http: / / www.21cnjy.com ) 有情趣 我听得入了迷，恍如身临其境。（ ）田老师的声音戛然而止，（ ）我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。21世纪教育网版权所有
那时候的语文叫国文。田老师每讲一课， ( http: / / www.21cnjy.com )都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。
1、把短文中未加标点的地方加上标点。
2、选择合适的关联词填在文中的括号里。
因为……所以…… 如果……就…… 即使……而……
3、用“ ”画出文听比喻句，句中把 比作 。
4、田老师爱编故事对“我” 有什么影响？
（二）
我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄 ( http: / / www.21cnjy.com )着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说 这不过是无心插柳柳成荫21教育网
1、这段文字记叙的是刘绍棠 年之后回乡，在 、 再遇田老师的事。作者对老师的“深深感念”表现在行动上，是“ ”。21·cn·jy·com
2、给上文的空白处填上合适的标点符号。
3、给下面正确的说法打“√”。
（1）刘绍棠四十年前向老师行礼，是出于对老师的“恭敬”，而四十年后行礼，除了“恭敬”外，更增加了敬意和感激之情。（ ）www.21-cn-jy.com
（2）田老师说无心插柳柳成荫，是出于谦虚，不想把作者文学方面的成就归功于自己，反映了田老师高尚的人格。（ ）2·1·c·n·j·y
（3）“我……仍然像四十年前的一年级 ( http: / / www.21cnjy.com )小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。”“他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。”这两句都是比喻句。（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
来到训练场可要努力哟！
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听写词语
起承转合 娓娓动听 身临其境 ( http: / / www.21cnjy.com ) 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 十年树木 百年树人 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师
无心插柳柳成阴
二、完成下列各题
1、判断生字正确读音。
天（资）（zī zhī） 选（择）（zé zhé）
2、找出错别字，加上△符号并改正。
远近弛名（ ） 兼虚（ ）
瑾慎（ ） 即然（ ）
三、我会填上恰当的反义词。
1、（ ）粮食光荣，浪费粮食可耻。
2、我看这件事凶多（ ）少，你可要注意呀！
3、遇事要（ ），不要慌张。
4、虚心使人进步，（ ）使人落后，我们应该永远铭记这句话。
四、把成语补充完整，然后分类。
一（ ）不苟 画蛇（ ）足 （ ）苦奋斗张 （ ）冠李戴
自（ ）自大 全神（ ）注 赏心（ ）目 金（ ）辉煌
张牙（ ）爪 自以为( ) （ ）精会神 心悦（ ）服
表示褒义：_________________________________________________________
表示贬义：_________________________________________________________
五、孔子是我国 的 家，被后人尊称为 。他受学生敬重的重要原因是 和 。21cnjy.com
六、出自《论语》的语录有：
1、
2、
3、
七、选词造句。
有教无类 因材施教 敬重 选择 谦虚 谨慎
八、“子夏点头称是，他明白（这）也是老师对自己的教育。”
这句话中“这”是指 ( http: / / www.21cnjy.com ) 对我的启发是 。
九、句子加工厂。（按要求改写句子）
1、在杭州西湖的中央有个不大的岛。（缩句）
_______________________________________________________________
2、站在这水陆紧接之处，能不发出“天涯海角”的感叹吗？（改成陈述句）
3、在第二十八界奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
（用修改符号修改病句）
4、老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。（用修改符号修改病句）
十、读下面的两段话，再完成练习。
（一）
这个故事 有思想 有人物 有形象 ( http: / / www.21cnjy.com ) 有情趣 我听得入了迷，恍如身临其境。（ ）田老师的声音戛然而止，（ ）我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。21世纪教育网版权所有
那时候的语文叫国文。田老师每讲一课， ( http: / / www.21cnjy.com )都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。
1、把短文中未加标点的地方加上标点。
2、选择合适的关联词填在文中的括号里。
因为……所以…… 如果……就…… 即使……而……
3、用“ ”画出文听比喻句，句中把 比作 。
4、田老师爱编故事对“我” 有什么影响？
（二）
我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄 ( http: / / www.21cnjy.com )着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说 这不过是无心插柳柳成荫21教育网
1、这段文字记叙的是刘绍棠 年之后回乡，在 、 再遇田老师的事。作者对老师的“深深感念”表现在行动上，是“ ”。21·cn·jy·com
2、给上文的空白处填上合适的标点符号。
3、给下面正确的说法打“√”。
（1）刘绍棠四十年前向老师行礼，是出于对老师的“恭敬”，而四十年后行礼，除了“恭敬”外，更增加了敬意和感激之情。（ ）www.21-cn-jy.com
（2）田老师说无心插柳柳成荫，是出于谦虚，不想把作者文学方面的成就归功于自己，反映了田老师高尚的人格。（ ）2·1·c·n·j·y
（3）“我……仍然像四十年前的一年级 ( http: / / www.21cnjy.com )小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。”“他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。”这两句都是比喻句。（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
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