(共5张PPT)
一年级下册（西师版）数学
用竖式计算连加的方法。
读教材P71例5主题图两遍，你了解到哪些信息？
第2小队
第3小队
有10人。
有12人。
第1小队
有13人。
分析(1)要求3个小队一共有多少队员，就是把第1小队的13人、第2小
队的10人、第3小队的12人合起来，用连加计算，列式为13十10十12
(2)探究13十10十12的计算方法。
方法一：口算。
先算：13十10=(23)，再算(23)+12=(35)。
方法二：用竖式计算。
按照口算的顺序分别列两个竖式计算：
1
3
1
3
2
3
+1
0
+1
2
简便写法
2
3
2
3
3
5
2
3
5
gèban yi gòng zhai le duo shao gian ke shui guǒ
3个班一共摘了多少千克水果？
1班摘了21
2班摘了18
3班摘了27
千克水果
千克水果
千克水果
21
18
27
66
(千克)
18十9=27
17+31=48
50+36=86
11+40+33=84
20+70=90
48+6=54
32十40=72
13+7+50=70(共6张PPT)
一年级下册（西师版）数学
(2)探究36十37的计算方法。
方法一：利用小棒计算。
方法二：利用数的组成计算。
把36分成30和6,37分成30和7，先
算30十(30)=(60)，再算(6)十7
11000
=(13),最后算(60)十(13)
=(73)。
方法三：用竖式计算。
表示36和37的零散小棒
相同数位对齐。先算个位，6
3
6
共13根，将其中10根捆成
十7=13，向十位进1，个位
+3
7
1捆，那么现在共(7)捆
下面写3。再算十位，3十3
小棒、(3)根小棒。
十1=7，写在十位下面。
2.(1)①要求评上“文明星”和“五好星”的一共有多少户，就是把评上“文明
星”的26户和评上“五好星”的35户合起来，用加法计算，列式为(26+35)。
②要求评上“五好星”和“小康星”的一共有多少户，就是把评上“五好星”
的35户和评上“小康星”的17户合起来，用加法计算，列式为(35+17)。
(2)用竖式计算。
(3)26十35=(61)（户）
2
5
35十17=(52)（户）
+3
+1
7
答：评上“文明星”和“五好星”的一共有
5
2
(61)户。评上“五好星”和“小康星”
的一共有(52)户。
结论：两位数加两位数的进位加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加
起，个位相加满十，向十位进1。
ji suan
计算。
49
28
63
54
+1
6
6
65
9
9(共7张PPT)
一年级下册（西师版）数学
两位数减一位数退位减法的计算方法。
读教材P75例1和P76例2主题图两遍，你了解到哪些信息？
分析1.（1)要求还剩多少个乒乓球，就是从乒乓球的总数34个里面去
掉领走的6个，用减法计算，列式为34一6。
(2)探究34一6的计算方法。
方法一：利用小棒计算。
2.(1)要求小英比爸爸小多少岁，就是求7比35少多少，用减法计算，列
式为35一7。
(2)用竖式计算，解决问题。
(3)提出并解决数学问题。
3
5
爸爸比小英大多少岁？
35
28
(岁
7
小英比妈妈小多少岁？
32
25
岁
8
答：小英比爸爸小(28)岁。
妈妈和小英共多少岁？
32
39
(岁)(共5张PPT)
一年级下册（西师版）数学
两位数加一位数进位加法的计算方法。
1.读教材P65例1主题图两遍，你了解到哪些信息？
分析：(1)要求一共有多少辆车，就是把8辆客车和27辆货车合起来，
用加法计算，列式为27十8。
(2)探究27十8的计算方法。
方法一：利用小棒计算。
001-1001
将表示27的那7根小棒和8中的3根小棒捆成1捆，就是3捆零五
根小棒，所以27十8=(35)。
方法二：利用数的组成计算。
把27分成20和7，先算7十8=(15)，再算20十(15)=(35)。
方法三：用竖式计算。
2
①相同数位对齐。
8
②先算个位，7+8=15，个位满十向十位进1,5写在个位
下面。
3
5
③再算十位，2加进上来的1得3，写在十位下面。
(3)27十8=(35)（辆）
答：一共有(35)辆车
2.读教材P65例2主题图两遍，你了解到哪些信息？
分析方法一：利用数的组成计算。
方法三：用竖式计算。
把75分成70和5，先算9十(5)
与27十8的竖式计算方法相同：
=(14),再算(0)十(14)=(4)。
或
7
方法二：把加数9看作10计算。
+7
5
9
75十10=(85)，多加了1，所以要从
8
4
8
结果中减去1，即(85)一1=(84)。
结论：两位数加一位数进位的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，个
位相加满十要向十位进1，加到哪一位，得数就写在那一位的下面
shu xue yi yuan
数学医院。（对的画“/”，错的画“X”并改正）
36
改正：
36
$
63
改正：
63
$+5
+5
+9
+9
86
41
62
(X)
(×)
72
15+70=85
24十6=30
50+9=59
39十40=79
47-30=17
65+13=78
21十4=25
77-5=72(共5张PPT)
一年级下册（西师版）数学
用竖式计算连减的方法。
读教材P80例4主题图两遍，你了解到哪些信息？
:分析从图中可以知道，一个书包30元，一个文具盒14元。小女孩拿了
50元钱，要买1个书包和1个文具盒。求还剩多少元。(1)要求还剩多
少元，用小女孩的50元去掉买书包的30元和买文具盒的14元，就是用
连减法计算，列式为50一30一14。
(2)探究50一30一14的计算方法。
方法一：口算。先求出用50元买1个书包后剩下的钱，再从买书包后剩
下的钱数中减去买1个文具盒的钱数就是最后剩的钱数。即：先算50一
30=(20),再算(20)一14=(6)
方法二：用竖式计算。
按照口算的顺序分别列两个竖式计算：
5
0
3
0
5
0
2
0
简便方法
2
0
3
1
4
1
4
2
6
也可以将两个竖式合并，如右图所示。
che shang xian zai you duo shao ren
车上现在有多少人？
车上原来有41人。
市图书馆站下了9人。
人民公园站又下了14人。
41
9
14
18
(人)
36-8=28
27十50=77
49-18=31
36-5一20=11
71-31=40
14+26=40
87-53=34
67-35-9=23(共6张PPT)
一年级下册（西师版）数学
两位数减两位数退位减法的计算方法。
读教材P79例3主题图两遍，你了解到哪些信息？
分析(1)要求右边的高楼比左边的多多少层，就是用右边的楼层数32
减去左边的楼层数19，列式为32一19。
(2)探究32一19的计算方法。
方法一：利用小棒计算。
2根减9根不够减，拆开1捆小棒，和原来的2根合起来是12根小棒，从
中拿走9根，剩下(3)根；再从剩下的(2)捆小棒中拿走1捆，剩下
(1)捆，和刚剩下的零散小棒合起来是(13)根。
方法二：利用数的组成计算。
把32分成20和12，把19分成10和9。先算12一(9)=(3)，再算
20-(10)=(10),最后算(10)十(3)=(13)。
方法三：把减数19看作20计算。
32一20=(12)，多减了1，所以要从结果中再加1，(12)十1=(13)。
方法四：用竖式计算。
①相同数位对齐。
3
2
②先算个位，2减9不够减，从十位退1当10，与个位上的
2合起来是(12)，(12)减9得(3)，写在个位下面。
3
③再算十位，3减去被借走的1，再减1得1，写在十位下面。
(3)32一19=(13)（层）答：右边的高楼比左边的多(13)层
shùxue yi yuan
数学医院。（对的画“/”，错的画“X”并改正)
73
改正：
73
0
改正：
50
-26
-26
-37
—37
57
(X)
47
27
(X)
13
62一26=36
49-35=14
72-50=22
40一20=20
98-73=25
64-30=34
25-7=18
86-6=80
