2023年四川省顶级中学普通高等学校招生考试临考预测卷（二）文综历史（解析版）

2023年普通高等学校招生考试名校临考预测卷二
文科综合试题
注意事项：
1．答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的班、姓名、考号。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，正确答案填写在答卷的选择题答题栏内。
3．答第Ⅱ卷时，必须用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共140分）
本部分共35小题，每小题4分，共计140分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
24．有学者认为，西周礼乐文明成型的过程，是对既有的社会价值观念和生活礼俗进行理性选择和优化的过程。譬如祭祀的形式、时间、祭品、乐舞等这些祭祀的仪节，是由人所具有的祭祀观点所定出来的。这反映出周文化
A．摒弃了鬼神宗教信仰 B．追求政治生活的仪式感
C．注重祭祀仪式的选择 D．蕴含着一定的人文精神
25．据史书记载，公元2年，汉朝全国户数为1235．6490万，口数为5767．1401万。公元140年，全国有户969．8630万，口4915．0220万。至157年，全国有户1067．7960万，口5648．6856万。对上述变化的合理认知是
A．儒学伦理观念刺激人口生育 B．长期对匈奴的战争使得户口减少
C．政治经济形势影响户口数量 D．政府对自耕农态度决定户口数量
26．北宋时期，政府几乎放开了所有行业的准入资格，京城、江南和河北路一带甚至完全放开了盐、铁、酒、茶行业，国家只将其作为普通商品征税。宋朝还规定，官员均不得经商，也不能让别人替自己倒卖，并规定每逢大赦，经商之官遇赦不赦。这
A．确保了北宋政府财政收入的充盈 B．为商业发展提供了相对宽松的环境
C．说明宋朝政府注重防止官商勾结 D．反映出盐铁等战略资源重要性下降
27．1644年，顺治帝以孔子第六十五代孙孔胤植袭封衍圣公，恢复孔子"至圣先师"名号，并修饰京师文庙。1684年，康熙帝南巡途经曲阜，即亲祭孔庙，“诣孔林墓前酹酒，书‘万世师表'额，留曲柄黄盖。免曲阜明年租赋”。清廷这些举措意在
A．宣示皇权正统 B．拉拢江南士人
C．弘扬儒家思想 D．推动教育发展
28．1864年11月，清政府在南京设保甲局，“以知府总其事，制约以百家为甲，甲有长，立门牌、稽丁口以诘奸宄、除盗贼，咨于绅耆辨房地主客，平其侵冒以安编户，局员夜率亲兵巡警扞撤"。这可以用来说明清朝
A．地方机构的近代化色彩 B．洋务新政强化基层治安
C．有意重建战后社会秩序 D．人口猛增影响体制变革
29．下表为1904—1929年全国部分地区三种农作物播种面积占耕地面积百分比的变动。据此可知
A．农村与市场联系有所增强
B．民族企业对油料需求扩大
C．经济作物的种植占据主导
D．清政府重视推广非粮作物
30．右图是抗战时期流行的一幅宣传画。这幅的起要宣传画体现出
A．全面抗战的政治路线
B．血战到底的民族气节
C．服务人民的政权本质
D．持久抗战的军事方略
31．据中国证监会统计，从1987年至1990年末，国有企业共向社会发行了可流通股票47亿股，筹集资金47亿元。1990年和1991年上海和深圳先后成立了规范的证券交易所。这些举措
A．规范了股票交易市场 B．完善了现代企业制度
C．激发了社会经济活力 D．适应了市场经济体制
32．罗马法规定：罗马市民身份的获得可以基于两个罗马市民之间的合法婚姻中出生的子女，也可以基于男性罗马市民与享有通婚权的女性外邦人之间的合法婚姻中的子女。如果婚姻不合法，但是母亲在分娩的时候是罗马市民，那么子女也获得罗马市民的资格。这体现出古罗马
A．政治具有一定的开放性 B．有意提高妇女的法律地位
C．鼓励市民与外邦人通婚 D．减轻了法律对婚姻的约束
33．17世纪最后几十年中，西欧史学界出现一场大规模的“古今之争”。所谓的“崇古派”推崇古希腊罗马文化成就，并坚信这些成就无人可以超越；另一方"崇今派"则认为当今学者和艺术家已展现出同等的创作能力，相较于过去，未来可能会获得更大的成就。争论中，后者逐渐占据优势。这反映出
A．史学研究出现多元化的趋势 B．唯心主义史学体系逐渐破产
C．理性主义对学术研究的影响 D．工业资产阶级自信心的提升
34．有学者指出，19世纪末20世纪初，德国对外政策的核心是将欧洲均势扩大成为世界均势，使德国能够从一个欧洲强国转变为一个世界强国，与具有洲际规模的美国、俄国和英帝国相抗衡。据此可知，当时
A．英国的国际竞争力严重削弱 B．新的国际经济政治格局已形成
C．工业革命推动了世界的进步 D．世界力量对比发生了重大变化
35．20世纪60年代，美国工资福利水平不断提高，1968年单位劳动成本上升4%，1969—1970年上升6%，1970年后工资上升幅度超过了劳动生产率增长。这
A．说明政府致力于民众生活的改善 B．为滞胀局面到来埋下伏笔
C．反映出企业内部的劳资矛盾缓和 D．旨在推动新兴产业的兴起
第II卷（非选择题）
二、非选择题：共160分。第36—42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43题—46题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共135分
41．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一：明清时期家训著作普遍要求重视对子女的教育，而且应当及早进行。男孩子到一定年龄以后，一般都要入家族所举办的私塾读书。训蒙读书的年龄，大体在6岁上下。当时的教育大致分成两级，即“小学”和“大学”。小学阶段主要是发蒙、识字，教授内容多为《蒙求》《三字经》《百家姓》《神童诗》《千家诗》等，大学阶段学习的主要是《大学》《中庸》《论语》《孟子》等书籍篇目，还包括《文心雕龙》《字贯》《古文观止》等，其实际目的就是为了科举应试。女子读书的机会很少，但在绅宦之家，由于家庭文化教育的氛围较为浓郁，女子读书学习的机会无疑比较多。
——摘编自张国刚《传统家庭的鼎盛——明清时期》
材料二：1950年6月1日，教育部主办的《人民教育》刊发社论，对家庭教育的现实与任务进行了表达：“旧社会对待儿童的观点、方法和习惯，现在在一定的范围内还占支配的势力，打骂儿童的习惯在全国大多数家庭中还普遍存在……不能再将这类习惯看作只是个人的私事，社会应对这些旧习惯随时加以批评、指责，同时对于父母们进行必要与可能的教育。改造家庭教育应列为我们教育上注意的项目了。”这一时期，很多先进的国际家庭教育理念得到传播，如：家庭要引导孩子爱他人、爱祖国、爱社会主义、遵守公共秩序；保护儿童纯洁的心灵；教会孩子思考，父母应当引导孩子去观察大自然和周围世界，使孩子头脑中长出"思考的翅膀"。家庭中要进行劳动教育，首先要培养孩子热爱劳动的情感，其次是使孩子掌握多种劳动技能，培养良好的劳动习惯。
——摘编自刘巧利《新中国家庭教育简史：理念进步与经验梳理》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期家庭对子女教育的特点及意义。（12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立初期所倡导的家庭教育不同于明清家庭教育之处，并分析其原因。（13分）
42．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料：19世纪末20世纪初，在由占领菲律宾引发的“帝国主义”争论中，美国国内关于“扩张”和“帝国主义”的话语区分也变得更为明显。美国的政治文化精英普遍对"帝国主义"十分厌恶，而对“扩张”则充满认同至少较为宽容。1899年，美国总统西奥多·罗斯福在《扩张与和平》一文中说道，“文明的每一次扩张都带来和平。换言之，每一个文明大国的扩张都意味着法律、秩序和正义的胜利"。他宣称美国在菲律宾所做的正是这样的事情。他还警告说，倘若“文明”国家放弃扩张，便会让“野蛮”国家得利，进而危害世界和平。每一次扩张所以发生，是因为其民族是伟大的民族。这是扩张民族优异的标志和证明，而且要记住，每次扩张都为人类带来不可估量的利益……当一个伟大的民族害怕扩张，不再进行扩张时，那是因为这个民族已不再是个优异的民族。在我们仍处于血气旺盛的青壮年阶段，仍处于辉煌灿烂的盛年的开始时期，能够和那些疲惫不堪的人们坐在一起，和那些羸弱的懦夫们掺和在一块吗 一千个不!这一时期，学者特纳的"边疆论"颇具代表性：没有扩张所带来的广袤领土与巨大机会，美国的自由精神、制度与社会可能会停滞不前，甚至会萎缩。他意识到，美国在世纪之交面临两难处境：如果不扩张，会走向停滞；进一步的领土扩张又会增加联邦政府的负担，带来政府集权或无政府状态。因此，他建议用商业扩张取代领土扩张，继续维持美国的活力。
——摘编自刘义勇《美国外交中的“扩张”与“帝国主义”话语（1898—1914）》
上述材料为美国部分外交思想的论述，根据材料，自拟论题，并结合世界近现代史知识加以阐述。（要求：论题明确，阐述时史论结合）
（二）选考题：共25分
请考生在43、44两道地理题中任选一题作答，如有多做，则按所做第一道计分。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。
请考生在45、46两道历史题中任选一题作答，如有多做，则按所做第一道计分。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。
45．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料 元至元六年（1340年），元顺帝支持脱脱发动政变，驱逐权相伯颜，并以脱脱为中书右丞相。次年，改年号为至正。顺帝在至正初年，任用脱脱在政治、经济、法制、监察以及思想文教等方面对社会进行整顿，史称至正新政。至正二年（1342年），顺帝下令颁行《农桑辑要》以指导生产，顺帝本人也走出宫门，亲耕籍田，举行籍田礼。新政前四年主要是废除伯颜旧政，昭雪诸王冤狱，包括恢复被伯颜废除的科举。新政后期，顺帝还责成脱脱担任总裁官，撰修辽、金、宋三史。此外，顺帝还采取开放马禁、减免盐额、大兴国子监、置宣文阁、开经筵等措施。至正五年（1345年），辽、金、宋三史编写完毕，顺帝隆重地穿起礼服，亲自接受三史。
——摘编自韩儒林《元朝史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括元至正新政的背景和特点。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评元至正新政。（6分）
46．【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料1974年5月18日，印度外交秘书凯瓦尔·辛格电话告知美国驻印代办，印度在当天上午8时进行了一次地下“和平核爆炸”。至于如何应对这一事态，美国国务院在5月初就印度可能进行的核试验就已提前设定了"低调"反应的指导原则。5月18日，国务院向美国驻国际原子能机构代表团传达了“低调”反应的指示，指出印度核试验是核不扩散进程的倒退，他们所宣称的和平核爆炸对南亚地区局势和整个核不扩散事业都将产生重大影响。鉴于印美关系正在改善，印度向美国寻求恢复经济和粮食援助，美国决定推迟国务卿未来几周访问印度的计划；慎重处理南亚军备政策等。5月23日，尼克松对来访的巴基斯坦国防与外交事务部部长艾哈迈德表示，美国针对印度核试验还做不了太多，只能先评估印度核试验的影响，无法给巴基斯坦承诺什么。
——摘编自刘磊《美国对1974年印度核试验的反应与核供应国集团的创建》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对印度核试爆政策的特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出美国对印度核试爆政策呈现上述特点的原因。（7分）
47．【历史选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料：毛岸英，1922年出生于湖南长沙市，是毛泽东与杨开慧的长子。出生后，他随父母到过上海、广州、武汉。1927年，随母亲及两个弟弟回长沙县东乡板仓隐蔽。1930年，杨开慧被湖南国民党军阀何键逮捕，8岁的毛岸英也被一同抓进监狱，随后，他被党组织保释出狱，翌年被外祖母、舅妈带到上海交给毛泽民。毛岸英兄弟三人被送到地下党主办的上海大同幼稚园后不久，小弟毛岸龙去世。后上海党组织因顾顺章叛变等事件一再遭到破坏，幼稚园的孩子们被迫疏散。毛岸英和弟弟毛岸青被称为“红色牧师”的董健吾领回家中，因1933年中共中央迁往江西瑞金，党的经济资助中断，兄弟俩曾一度过着流浪生活。后来，董健吾将他们找回，与地下党接上关系，于1936年托东北军将领李杜将两兄弟送往欧洲，随后到莫斯科入国际儿童院。在儿童院，毛岸英勤奋学习，不久便担任了少先队大队长，1939年加入了共青团并担任支部书记。
——摘编自金振林《见证毛岸英》
（1）根据材料并结合所学知识，概括毛岸英的童年和青少年经历所折射出的重大历史事件。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出毛岸英的童年和青少年经历给予我们的启示。（7分）
参考答案
一、选择题
24．【参考答案】D
【考向预测】西周文化属于高频考点。西周的分封制、礼乐制以及民本思想和人文精神均属于主干知识。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，西周对既有文化习俗进行了理性整合，这反映出周文化蕴含着一定的人文精神，因此D项正确。A项“摒弃”的说法过于绝对，排除；B项与材料主旨无关，排除；C项以偏概全，排除。
【命制过程】我在研究历年高考试题的基础上，试图从一个新的角度展示中华文明的人文因素。本题既需要考生对材料有一个清醒认知，又需要对所学知识能够灵活应用，较好地考查了考生的材料处理能力和对基础知识的掌握。
【误区警示】人文精神并非只出现于古希腊罗马，中华文明同样具有人文精神的诸多因素。
25．【参考答案】C
【考向预测】汉代政治经济思想属于高频考点。汉代的中央集权制度、小农经济的发展及治国理念的变化均属于主干知识。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，汉朝人口先减后增，这和汉朝频繁战争及经济形势有很大关系，因此C项正确。A项与材料主旨不符，排除；B项以偏概全，排除；D项属于对材料的曲解，排除。
【命制过程】我在研究历年高考试题和近期学术前沿的基础上，试图从户口的角度考查汉代的政治经济。本题需要考生对汉代政治经济演变有一个全面的认识，较好地考查了基础知识和历史解释的核心素养。
【误区警示】户口或人口变化是一个非常复杂的历史现象，不应归因一两个具体因素。
26．【参考答案】B
【考向预测】宋代经济属于特别高频考点。宋代专制制度、商品经济、理学和文学艺术均属于主干知识，各位考生务必认真准备，预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，北宋政府几乎放开了所有行业的准入资格，并严厉禁止官员经商，这为商业发展提供了相对宽松的环境，因此B项正确。A项“确保了”的说法过于绝对，排除；C项属于对材料的曲解，排除；D项不符合史实，排除。
【命制过程】我命制这道题时，参考了宋史的研究热点，试图从行业资格准入的角度考查宋代的经济政策。本题需要考生对古代经济政策有一个清楚的认识，同时还要具有一定的史料实证意识，这样才能顺利答好此题。
【疑难分析】重农抑商是中国古代王朝的基本国策，但不能认为所有朝代都严厉抑商，也有一些朝代对商业采取相对宽松的政策。
27．【参考答案】A
【考向预测】清代政治属于高频考点。清朝的专制集权、农耕经济、思想文化均属于主干知识。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，顺治和康熙帝均抬高孔子地位，这些举措实际是服务于皇权和清朝统治的，意在宣示皇权正统，因此A项正确。曲阜不属于江南，B项排除；C项“弘扬儒学思想”不符合设问“意在”,排除；D项属于对材料的曲解，排除。
【命制过程】我在研究历年高考试题的基础上，试图从清朝最高统治者对待孔子态度的角度考查清代的政治。本题需要考生具备家国情怀和唯物史观，用科学史观剖析材料所述现象才可得出正确答案。
【疑难分析】统治者发展政治经济文化的措施，一般目的均是关乎自己的统治，不要错选。
28．【参考答案】C
【考向预测】太平天国属于高频考点。太平天国的纲领、太平天国对清朝统治的冲击均属于主干知识。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，1864年，清政府在南京推行保甲制度，这说明经过太平天国的冲击，清朝有意重建战后社会秩序，因此C项正确。A项“近代化色彩”的说法在材料中无法体现，排除；B项不符合史实，排除；D项从材料无法得出，排除。
【命制过程】太平天国近年再次成为高考命题热点，我试图从清朝在太平天国战后秩序重建的角度另辟蹊径，考查太平天国的影响。本题需要考生具备历史解释素养，根据所学知识正确理解材料才能得出正确答案。
【易错点拨】太平天国冲击了清朝的统治秩序，包括基层保甲制度。
29．【参考答案】A
【考向预测】近代经济结构的变动属于高频考点。包括外国资本主义的人侵、自然经济的瓦解、贸易中心的转移等均属于主干知识。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，清末民国时期经济作物种植有所增加，据此可知农村与市场联系有所增强，因此A项正确。B项从材料无法得出，排除；C项“主导”的说法材料未体现，排除；D项从材料无法得出，排除。
【命制过程】乡村振兴成为目前的时事热点，我试图从近代农村经济作物种植的角度考查近代经济结构的变动。本题需要考生具备唯物史观和史料实证等素养，根据所学知识正确理解材料才能得出正确答案。【误区警示】近代经济作物虽有种植并呈增加趋势，但就全国范围看自然经济仍占主导，不要错选。
30．【参考答案】B
【考向预测】抗战精神属于热点考点。抗战的两个战场、抗日民族统一战线、抗战的影响均属于主干知识。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，中国军队与敌人血战到底的民族气节，因此B项正确。A项“全面抗战”、D项“持久抗战”在材料中无法体现，排除；C项与材料主旨无关，排除。
【命制过程】中华民族的精神谱系是高考必考知识，我试图从绘画作品的角度考查抗战精神。本题既需要考生对漫画有一个准确认知，又需要学生准确把握抗战精神的本质，特别是还较好地考查了考生的史料实证和家国情怀等素养。
【易错点拨】抗战精神的含义应结合对抗战史实的具体认知系统掌握，而不应死记硬背。
31．【参考答案】C
【考向预测】改革开放是高频考点。新时期农村改革、城市经济体制改革以及社会主义市场经济体制的建立均属于高考热点。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，国有企业通过股票大量融资，国家为此还设置证券交易所，这激发了社会经济活力，因此C项正确。A项以偏概全，排除；B项“现代企业制度”与材料所述时间不符，排除；D项不符合史实，排除。
【命制过程】我在研究历年高考试题的基础上，试图从20世纪80年代股票融资角度考查改革开放。本题需要考生较高的知识迁移能力，较好地考查了考生的基础知识和解读材料的能力。【误区警示】现代中国的股票最早并非出现于20世纪90年代。
32．【参考答案】A
【考向预测】罗马法属于高频考点。罗马法的内容、罗马法分类、罗马法的特点和影响均属于高考热点。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，罗马法允许市民范围的扩大，体现出政治具有一定的开放性，因此A项正确。B项属于对材料的曲解，排除；C项“鼓励”的说法从材料无法得出，排除；D项不符合史实，排除。
【命制过程】我在研究历年高考试题的基础上，试图从市民身份获得的角度考查罗马法。本题需要考生有较强的材料解读能力和归纳概括能力，同时较好地考查了考生的基础知识和解读材料的能力。
【疑难分析】从罗马公民的准入制度看，罗马公民制度与雅典公民制度相比更具开放性。
33．【参考答案】C
【考向预测】近代欧洲的思想解放属于高频考点。文艺复兴、启蒙运动均属于高考热点。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，“崇今派”认为当今学者和艺术家已展现出同等的创作能力，相较于过去，未来可能会获得更大的成就，这体现出理性主义对学术研究的影响，因此C项正确。A项属于对材料的曲解，排除；B项“唯心主义史学体系逐渐破产”的说法从材料无法得出，排除；D项不符合史实，排除。
【命制过程】欧洲的启蒙运动历来是高考的重点，对理性主义的考查更是重中之重，本题独辟蹊径从学术争论角度入手，命制了对理性主义考查的题目，应该说此题颇具新意，需要考生有较高的历史解释素养。
【误区警示】理性主义是人文主义的发展，但理性主义绝不完全等于人文主义。
34．【参考答案】D
【考向预测】近代世界力量对比的变化是高考的核心考点之一，以考查世界力量对比发生变化的原因、表现、特征、影响等为主。试题常以选择题和非选择题的方式呈现，引导考生全面把握世界力量对比的变化。
【解题思路】材料表明，19世纪末20世纪初，德国对外政策的核心是挑战当时的国际秩序，反映出世界力量对比发生了重大变化，故D项正确。A、B两项均与史实不符，排除；C项在材料中无法体现，排除。
【命制过程】本题以德国对外政策核心要求为切入点，考查世界力量对比的变化，意在考查考生解读历史信息、描述和阐释、论证和探讨历史事物的能力。
【解题指导】解答本题，主要是准确理解德国对外政策的核心要求所说明的问题。
35．【参考答案】B
【考向预测】当代资本主义的新变化属于高频考点。国家垄断资本主义、福利国家的建立、全球化趋势均属于高考热点。预测2023年高考还会从这几个考点来考查。
【解题思路】从材料看到，美国工资福利水平提高甚至超过劳动生产率的增长，这加剧了美国的财政困难和通货膨胀，为“滞胀”局面的到来埋下伏笔，因此B项正确。A项“政府致力于”从材料无法得出，排除；C项“劳资矛盾缓和”的说法与材料无关，排除；D项说法不符合史实，排除。
【命制过程】近年，西方经济困难重重。我试图结合时政热点从福利制度弊端的角度考查当代资本主义的新变化。本题需要考生对福利制度的影响有一个全面的认知。本题较好地考查了考生历史解释和唯物史观等素养。
【易错点拨】不能只看到福利制度的进步之处，还应认识其弊端和不足。
二、非选择题
止申报人类非遗代表作名录项目中，涉及子项目最多的一次。
41．【考向预测】家教、家风、家庭建设在党的二十大报告中重点提出，属于高考热点。与此相关的古代家庭教育、家庭模式以及近现代家庭模式和教育理念的演变均属于高考热点。预测2023年高考有可能以这类话题为线索，考查学生的历史主干知识和家国情怀的核心素养。
【解题思路】（1）根据材料“家训著作普遍要求重视对子女的教育，而且应当及早进行”“一般都要入家族所举办的私塾读书”“大学阶段学习的主要是《大学》《中庸》《论语》《孟子》等书籍篇目”“其实际目的就是为了科举应试”“女子读书的机会很少，但在绅宦之家……女子读书学习的机会无疑比较多”等信息并结合所学知识可得出特点，根据所学知识可得出意义。
（2）根据材料“教育部主办的《人民教育》刊发社论，对家庭教育的现实与任务进行了表达”“不能再将这类习惯看作只是个人的私事，社会应对这些旧习惯随时加以批评、指责”“改造家庭教育应列为我们教育上注意的项目了”“这一时期，很多先进的国际家庭教育理念得到传播”“爱他人、爱祖国、爱社会主义、遵守公共秩序”“教会孩子思考”“首先要培养孩子热爱劳动的情感，其次是使孩子掌握多种劳动技能”等信息并结合所学知识可得出不同，结合所学知识可得出原因。
【参考答案】（1）特点：普遍重视，较早开蒙；一般采用私塾模式；教材多为儒家经典；以获取科举功名为追求；重男轻女；教育资源不平衡。（8分，任答四点即可）意义：有利于民众文化素质的提高；有利于社会秩序的稳定；有利于儒学思想的传播。（4分，任答两点即可）
（2）不同：政府更加重视；纳入社会改造与发展的范畴；重视公德培养和自然科学的学习；鼓励孩子独立思考；强调劳动教育和技能培训；男女有平等受教育的权利。（6分，任答三点即可）
原因：新中国成立，人民当家作主；崭新社会风尚的塑造；苏联教育理念的影响；社会经济发展对新型人才的需求。（7分）
【命制过程】我在研究历年高考试题的基础上，试图从家庭教育的角度考查中国古代和现代的政治经济思想。本题需要考生对家庭教育所处的社会环境有一个全面的认知，同时较好地考查了考生的家国情怀和唯物史观等素养。
【易错点拨】家庭教育绝不只属于家庭自身，还与当时的政治经济思想文化相关。
42．【考向预测】美国的资本主义发展史以及外交政策史属于高考的热点，当今世界正面临百年未有之大变局，客观认识美国的对外政策容易在高考中成为命题点。与此相关的资本主义经济发展史、世界市场形成史均属于高考热点。预测2023年高考有可能以这类话题为线索，考查学生的历史主干知识和史料实证、历史解释等核心素养。
【解题思路】从材料看到，美国政治文化精英刻意区分“扩张”和“帝国主义”的话语体系，声称扩张是优秀民族活力的表现，其实质是为美国帝国主义侵略政策辩护，也带有同欧洲帝国主义争夺国际利益的考虑。特纳的“边疆论”明确将“扩张”与美国文化价值观联系起来，并在美国政治军事不如欧洲的情况下提出商业扩张为主要扩张方式。这些视角均可成为考生自拟论题的素材。考生拟定论题后，注意不要局限于材料所述史实，应广泛结合所学知识对论题进行阐述。
【参考答案】示例：
论题：美国的扩张实质就是帝国主义的侵略。（2分）
阐述：19世纪后期，美国开启第二次工业革命，生产力获得飞速发展，垄断组织在美国迅速发展；这些垄断组织为了获取高额利润，要求大规模对外商品输出和资本输出；当时，欧洲帝国主义列强正在掀起瓜分世界的狂潮，美国因为政治和军事实力尚不能与欧洲抗衡，故而更加重视经济侵略和商业扩张；这一行为完全建立在对世界弱小民族和国家欺诈和压迫的基础上，属于帝国主义的经济侵略行为，与欧洲帝国主义的侵略并无本质区别；美国之所以抨击和厌恶所谓的“帝国主义”,其实质是排挤和不满欧洲列强在世界扩张；美国之所以认同所谓的“扩张”话语体系，其实质是为自己的帝国主义侵略行为辩护。总之，美国的扩张本质就是垄断资本主义对外资本输出和商品输出，是完完全全的帝国主义侵略行径。（10分）
【命制过程】我在研究历年高考试题的基础上，试图从美国对外话语体系的角度考查世界近代资本主义发展史。本题需要考生对资本主义经济和政治有一个深刻认识，较好地考查了考生的历史解释和唯物史观等素养。
【易错点拨】美国的崛起史其本质就是资本主义不断扩张的历史，到19世纪末发展为帝国主义的侵略扩张。
45．【考向预测】中国古代王朝的改革属于选修高频考点。与此相关的古代政治经济思想文化变迁均属于高考的重要命题点。预测2023年高考有可能以这类话题为线索，考查学生对历史上重大改革回眸的掌握和家国情怀等核心素养。
【解题思路】（1）根据材料“1340年”“元顺帝支持脱脱发动政变，驱逐权相伯颜”“恢复被伯颜废除的科举”“大兴国子监、置宣文阁、开经筵”等信息并结合所学知识可得出背景，根据材料“任用脱脱在政治、经济、法制、监察以及思想文教等方面对社会进行整顿”“顺帝本人也走出宫门，亲耕籍田，举行籍田礼”“开放马禁、减免盐额”“大兴国子监、置宣文阁、开经筵”等信息并结合所学知识可得出特点。
（2）根据材料“辽、金、宋三史编写完毕，顺帝隆重地穿起礼服，亲自接受三史”“开放马禁、减免盐额”“废除伯颜旧政，昭雪诸王冤狱，包括恢复被伯颜废除的科举”等信息并结合所学知识可得出简评。
【参考答案】（1）背景：元末统治危机加深；脱脱发动政变成功；伯颜旧制弊端；先进文明的影响。（4分，任答两点即可）
特点：全面改革；重视农业；仿行汉制；注重民生；大兴文治。（5分，任答三点即可）
（2）简评：推动了民族交融；促进了北方少数民族的封建化进程；一定程度上缓和了社会矛盾；延缓了元朝的衰亡进程；难以从根本上挽救元朝统治。（6分，任答三点即可）
【命制过程】我在研究历年高考试题的基础上，试图从元至正新政角度考查历史上重大改革回眸。本题需要考生对元朝历史有一个全面的认知，同时上升到一定高度认知古代改革的利弊。本题较好地考查了考生的家国情怀和史料实证等素养。
【易错点拨】评价一场改革，既要看到其积极进步作用，还要看到其局限性。本题材料并未提及至正新政的失败，也未提及元朝的灭亡。但从当时的时间看，元朝已经在衰亡的过程中，至正改革显然不能改变元朝这一境遇。
46．【考向预测】美苏冷战属于选修高频考点。与此相关的战争与和平的相关重大历史事件均属于高考的重要命题点。在俄乌战争牵动全世界的形势下，预测2023年高考有可能以这类话题为线索，考查学生对战争与和平的掌握和历史解释、唯物史观等核心素养。
【解题思路】（1）根据材料“‘低调’反应的指导原则”“国务院向美国驻国际原子能机构代表团传达”“鉴于印美关系正在改善，印度向美国寻求恢复经济和粮食援助，美国决定推迟国务卿未来几周访问印度的计划；慎重处理南亚军备政策等”“美国针对印度核试验还做不了太多，只能先评估印度核试验的影响，无法给巴基斯坦承诺什么”等信息并结合所学知识可得出特点。
（2）根据材料“1974年”“尼克松对来访的巴基斯坦国防与外交事务部部长艾哈迈德表示”等信息并结合所学知识可得出原因。
【参考答案】（1）特点：低调反应；借助国际组织表达关切；外交抨击；无实质制裁。（8分）
（2）原因：美国霸主地位相对衰落，实力下降；尼克松对亚洲采取战略收缩的态势；美国担心过分制裁印度而使之倒向苏联；维持南亚地缘战略平衡。（7分）
【命制过程】当今世界各地区的冲突往往有美国的影子。此题本题独辟蹊径，试图从美国应对印度核试验政策的角度考查20世纪的战争与和平。本题需要考生对20世纪70年代的国际局势有一个多角度的认识，同时要注意联系当时世界经济形势。本题较好地考查了考生的历史解释和史料实证等素养。
【易错点拨】尼克松采取战略收缩的政策不是放弃美苏争霸，而是变相争霸。
47．【考向预测】革命英烈属于选修高频考点。与此相关的中国近现代政治经济变迁等相关重大历史事件均属于高考的重要命题点。2023年是毛泽东同志诞辰130周年，预测2023年高考有可能以毛泽东同志及其家属成员为线索，考查学生对中外历史人物评说的掌握和家国情怀、唯物史观等核心素养。
【解题思路】（1）根据材料“上海、广州、武汉”“1927年，随母亲及两个弟弟回长沙县东乡板仓隐蔽”“1930年，杨开慧被湖南国民党军阀何键逮捕，8岁的毛岸英也被一同抓进监狱”“中共中央迁往江西瑞金”“1936年托东北军将领李杜将两兄弟送往欧洲”“随后到莫斯科人国际儿童院”等信息并结合所学知识可得出所折射的重大历史事件。
（2）从材料中毛岸英兄弟生活的艰辛和颠沛流离可得出革命成果来之不易、要倍加珍惜今天的美好生活的答案。从材料看到毛岸英虽是革命领导人毛泽东的孩子，但童年并没有过上衣食无忧的生活，这折射出毛泽东等革命家舍小家、顾大局的奉献精神的答案。从材料看到毛岸英历经千辛万苦到莫斯科后仍发奋学习，可得出面对困难，应勇往直前的答案。
【参考答案】（1）历史事件：国民大革命的发展与失败；国共十年激烈对峙；工农武装割据局面的发展；抗日民族统一战线的初步形成；苏联对中国革命的支持。（8分，任答四点即可）
（2）启示：革命胜利来之不易；毛泽东等革命家的奉献精神令人钦佩；要倍加珍惜今天的美好生活；面对困难，应勇往直前。（7分）
【命制过程】本题在研究历年高考试题的基础上，试图从毛泽东长子毛岸英童年和青少年的经历的角度考查中外历史人物评说。本题需要考生对20世纪二三十年代的国内革命局势有一个深刻认识，同时要注意材料中所隐含的历史信息。本题较好地考查了考生的历史解释和史料实证等素养。
【易错点拨】毛岸英的经历不但是其个人的经历，也折射出近代中国革命的辛酸和曲折。