云南省保山一中高中生物必修二教学课件:第1章 遗传因子的发现(共26张PPT)

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名称 云南省保山一中高中生物必修二教学课件:第1章 遗传因子的发现(共26张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2014-08-28 12:34:44

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课件26张PPT。第一章 遗传因子的发现保山一中生物组 杜金鑫第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)知识考点
1、了解用豌豆做实验材料容易成功的原因
2、理解相对性状、自交、杂交、性状分离、显性性状、隐性性状
3、应用基因分离定律
4、会书写遗传图解(Mendel,1822-1884)孟德尔 奥国人,天主神父。主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。一.为什么用豌豆做遗传实验易成功?1、豌豆是自花传粉植物,而且是闭花授粉,所以在自然状态下,豌豆都是纯种(P2)2、豌豆有易于区分的相对性状(P3)相对性状:同一生物的同一种性状的不同表现类型叫做相对性状(P3) 同种生物:豌豆
同一性状:茎的高度
不同表现类型:
高茎1.5~2.0米,
矮茎0.3米左右图1耳垂的位置
1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖
1、有美人尖 2、无美人尖图4 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱
1、双眼皮 2、单眼皮图6 食指长短
1、食指比无名指长 2、食指比无名指短图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝图8 双手手指嵌合
1、右手拇指在上 2、左手拇指在上课堂练习D涉及的相关概念1、自交:2、杂交:狭义的自交是指植物的自花传粉。广义的自交是指遗传因子相同的个体间的相互交配狭义的杂交是指植物的异花传粉。广义的杂交是指遗传因子不相同的个体间的相互交配豌豆可以在自然状态下杂交吗?二、一对相对性状的杂交实验1、母本(P2)在花蕾期去雄2、套袋3、授粉:将父本(P2)的花粉涂抹在母本的雌蕊柱头上4、套袋正交×亲本 P母本♀子一代 F1髙茎反交×P父本♂F1髙茎问题1 为什么子一代(F1)全为高茎,是不是矮茎性状消失了?×F1高茎子二代 F2高茎矮茎问题1 是不是矮茎性状消失了?不是,只是在F1中隐而未现。所以在两个纯合亲本杂交的F1中没有显现出的性状叫隐性性状,显现出的性状叫做显性性状(P4)显性性状隐性性状性状分离:指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象(P4)7872773:1问题2 F2的性状分离比3:1是偶然的吗?F2中,3:1的性状分离比并不是偶然的。三.孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的每种遗传因子决定一个特定的性状,遗传因子不融合、不消失显性性状:由显性遗传因子控制(用大写字母表示)(同一个字母的大小写表示同一性状的显性遗传因子和隐性遗传因子)隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写字母表示)2、体细胞中遗传因子是成对存在的DDdd纯合子:杂合子:遗传因子组成相同的个体。DD、dd; 遗传因子组成不同的个体。Dd:表现
为显性Dd3、生物体在形成生殖细胞---配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个纯种高茎豌豆DD生殖细胞D杂种高茎豌豆Dd生殖细胞D或d写配子时,只写种类,不写数量4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。形成受精卵时一定是一个雄性配子和一个雌性配子相结合PF1F2性状分离比的模拟P:亲本F1:子一代F2:子二代×:杂交×自交四、对分离现象解释的验证——测交实验测交:杂种子一代和隐性纯合子之间的杂交。用途:判断某显性性状个体的遗传因子组成DdddDd配子高茎矮茎杂种子一代测交测交后代1 : 1×五、分离定律(P7) 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子 ,不相 ;在形成配子时,成对的遗传因子发生 , 后的遗传因子分别进入不同的配子中,随 遗传给后代成对存在融合分离分离配子分离定律的适用范围:1、真核生物
2、有性生殖
3、核遗传
4、一对相对性状的遗传科学实验提出问题大胆猜测推出假设演绎推理反复实验得出规律假说—演绎法实验验证一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释设计测交实验进行测交实验分离定律六、分离定律在解题中的应用1、判断显隐性假设A、B为一对相对性状(1)若A×B,
①后代只出现一种性状,则出现的性状为
没有出现的性状为显性性状隐性性状②后代出现两种性状,性状分离比是1:1,则不能判断谁为显谁为隐如紫花×白花→紫花紫花为显性性状如紫花×白花→紫花 白花不能判断(2)、若A×A或B×B①后代出现性状分离,且分离比为3:13为显性性状1为隐性性状②后代只出现一种性状,则不能判断显隐性如紫花×紫花→紫花不能判断如紫花×紫花→紫花 白花紫花为显性性状或后代新出现的性状为隐性性状,亲本具有的性状时显性性状“无中生有”为隐性 某学校饲养室里养有两只黑毛豚鼠和一只白毛豚鼠。其中黑毛雌豚鼠(甲)和白毛雄豚鼠(丙)交配后,共生殖了7窝小豚鼠,其中8只黑毛,6只白毛。另一只黑毛雌豚鼠(乙)和白毛雄豚鼠(丙)交配后,生殖的7窝小豚鼠全是黑毛。请问甲、乙、丙的基因型分别是什么?(设控制白毛黑毛这对相对性状的基因分别是B和b)2、判断某显性个体是纯合子还是杂合子隐性个体一定是纯合子(1)自交纯合子自交后代
杂合子自交后代仍然是纯合子会出现性状分离,分离比为3:1(2)测交——与隐性纯合子杂交纯合子测交结果
杂合子测交结果后代只出现显性性状后代出现性状分离,分离比为1:13、遗传概率计算例:正常双亲生出了一个患白化病的儿子,如果他们再生一个孩子,表现正常的概率是多少,患白化病的概率是多少?生一个男孩患病的概率是多少?生一个患病男孩的概率是多少?(用字母A、a表示相关遗传因子)1、判断显隐性无中生有为隐性白化病为隐性性状,正常为显性性状2、根据判断写出已知的遗传因子组成白化病的遗传因子组成是aa,父母正常,至少含有一个A,写作A_3、写出遗传图解,推断未知的遗传因子PA_ × A_正常 正常 配子A?A?F1aa白化病患者aaaaAA正常Aa正常Aa正常4、根据遗传图解,计算概率正常:患病:男孩患病:患病男孩:3/41/41×1/41/41/4×1/21/8