尝试对生物进行分类课件

课件20张PPT。课堂因你的参与
而精彩物以类聚200多万第一节尝试对生物进行分类第一章
根据生物的特征进行分类1.绿色开花植物有哪六大器官？3.所有植物都有种子吗？4.种子的外面都有果皮包被吗？2.所有植物都有根、茎、叶的分化吗？5.种子里子叶片数一样吗？6.所有植物的叶脉都是一样的吗？小小分类学家晋级赛问题引导，合作探究入门篇植物的分类植物体的六大器官水绵有
根茎叶吗？所有的植物都有根茎叶吗？葫芦藓水绵这是真正的根吗？
它有什么作用呢？菜豆肾蕨所有植物都有种子吗？（种子植物）（孢子植物）种子无果皮包被种子有果皮包被种子的外面都有果皮包被吗？松的球果
（裸子植物）（被子植物）一片子叶两片子叶（单子叶植物）（双子叶植物）种子里子叶数一样吗？玉米种子向日葵种子向日葵叶片为 脉,
玉米叶片为 脉.平行被子植物的叶脉都一样吗？
网状观察比较，展示交流要求：结合植物的相关知识，分析教材97页“观察与思考”，对六种植物进行分类并完成学案上的分类表解。
方法：小组合作探究。
检验方式：小组展示，比一比哪个小组分得又快又准。小小分类学家晋级赛实战篇植物的分类植物有　种　子无　种　子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
有根茎叶有茎、叶和假根无根茎叶C
（油松）一片子叶（叶脉为平行脉）两片子叶（叶脉为网状脉）B
（向日葵）A
（玉米）D
（肾蕨）E
（葫芦藓）F
（水绵）玉米、向日葵、油松水绵、葫芦藓、肾蕨Ｇ
（玉米、向日葵）被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物单子叶植物双子叶植物进一步探究：
1.以上的六种植物分属于那些类群？
2. 你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
3.通过上面的分析，你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实、种子、花形态结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。植物有茎叶分化不能产生种子“无根”视野拓展，应用提升动物分类的依据是：动物在形态结构和生理功能等方面的特征。白头海雕我们是一家的?熊猫帮蝙蝠找找家1.教材98页“观察与思考”中的这10种动物如果分为两组，应该如何划分？每组都有哪些动物？
2.将每组中的动物再进行分类，可分为哪些类群？每类有哪些动物？比较：哪类结构简单？哪类结构复杂？
问题引导，自主探究小小分类学家晋级赛入门篇动物的分类要求：参照植物分类的方法，尝试以表解方式将这10种动物进行分类(尽量从简单到复杂顺序排列)?
方法：自主独立完成。
检验方式：两名同学上前展示分类结果。
观察比较，展示交流小小分类学家晋级赛实战篇动物的分类细菌、真菌和其他动物的分类也依据其特征进行。青霉霍乱弧菌葡萄球菌曲霉Who am “I”规则：教师准备几张写有常见生物类群的卡片，请一名同学抽签决定自己扮演的身份，其余同学通过提问想方设法得知其确切的身份，扮演者只能以“是”、“不是”；“能”、“不能”；“行”、“不行”等肯定或否定的形式来回答问题。视野扩展，巩固练兵小游戏课后实践请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。