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五年级数学下册第七单元测试卷B
整合提高与梯级创新
(考试时间:80分钟满分:100+10分)
一、计算题。(共36分)
1.直接写出得数。(8分)
2.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。(16分)
15.2×0.25+14.8÷4 45+50+55+60+65+70+75+80
3.求涂色部分的周长。(6分)
二、填空题。(每空2分,共18分)
1.用分数表示下面各图中的涂色部分。
2.在计算异分母分数的加、减法时,因为分数单位不同,所以不能直接加、减。需要通过( ),转化成同分母分数。
3.一本故事书,小明已看的页数是未看的,已看了60页。这本书共有( )页。
4.一个长5厘米,宽3厘米的长方形,沿对角线对折后,得到如图所示的几何图形,涂色部分的周长是( )厘米。
5.如图,如果等边三角形的边长是12厘米,那么涂色部分的面积是( )平方厘米,空白部分的周长是( )厘米。
6.如图,甲的面积比乙的面积大11.52平方厘米,三角形的另一条直角边是( )厘米。
三、选择题。(每题2分,共10分)
1下面涂色部分可以用表示的是( )。
2.下面四个图形中,( )的周长相等,( )的面积相等。
A.①和② B.①和④ C.②、③和④ D.①、②和④
3.如图,长方形和圆相交,相交部分的面积是长方形的,是圆的,那么长方形面积是圆面积的( )。
A. B. C.
4.如图,在长方形ABCD内任取一点P,分别连接PA,PB,PC,PD涂色部分与空白部分的面积相比,( )。
A.涂色部分大 B.空白部分大 C.一样大 D.无法比较
5.如图,在一个等边三角形中画一个尽可能大的圆,又在这个圆中画一个尽可能大的等边三角形,图中小等边三角形的面积相当于大等边三角形面积的( )。
A. B. C. D.
四、解决问题。(共36分)
1.乐乐往一个盒子里放1元硬币,第一次放10个,第二次放13个,以后每次都比前一次多放3个,一共放了12次,盒子里一共放了多少个1元硬币 (6分)
2.有一个运动场(如图),两头是半圆形,中间是长方形,已知长方形的面积是3800平方米,沿这个运动场跑一圈是多少米 运动场的面积是多少平方米 (6分)
3.已知下图中圆和长方形的面积相等,圆的半径等于长方形的宽,涂色部分的面积为120平方厘米。求圆的面积。(6分)
4.如图,长方形坪长50米,宽40米,涂色部分是一条水泥路,宽是2米水泥路的面积是多少平方米 (6分)
5.乐乐在一张长28厘米,宽20厘米的长方形纸的4个角上分别剪去1个边长是2厘米的小正方形。剩下图形的周长是多少厘米 面积是多少平方厘米 (6分)
6.如图,三角形ABC的边长都为3厘米,现将三角形ABC沿着一条直线翻滚三次,求点A经过的路程的长。(6分)
五、拓展提优。(共10分)
1.如图,空白部分是一个正方形,扇形的半径是6厘米,则图中涂色部分的面积是( )平方厘米。(4分)
2.下图是由三个相同的圆围成的图形,圆的半是6厘米,求涂色部分的面积。(6分)
第七单元测试卷B答案
一1. 2.11110 7.5 500
3.(1)方法一:2×3.14×10÷2+3.14×10÷2×2=31.4+31.4=62.8(cm)
方法二:2×3.14×10=62.8(cm) (2)9×2+6+314×6÷2=33.42(dm)
4.(1)(4+8)×4÷2=24(dm2) (2)28×9÷2=126(cm2)
二、1. 2.通分 3.160 4.16 5.56.52
18.84 6.14
三、1.B 2.C B 3.B 4.C 5.C
四、1.10+13+16+19+22+25+28+31+34+37+40+43=(10+43)×12÷2=318(个)
2.3800÷95=40(米) 40×3.14+95×2=315.6(米)沿这个运动场跑一圈是315.6米。 40÷2=20(米) 3.14×202+3800=5056(平方米) 运动场的面积是5056平方米。 3.120÷34=160(平方厘米) 5.周长:(28+20)×2=96(厘米)
面积:28×20-2×2×4=544(平方厘米)
6.3.14×3×2÷3×2=12.56(厘米)
五、1.10.26 2.6×6×3.14÷2=56.52(平方厘米)
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