两小儿辩日 课件

课件15张PPT。两小儿辩日《列子.汤问》 教学目标1、认识并会写“盂、孰、汝”3个生字
2、朗读并背诵课文，根据注释疏通全文，了解故事内容，理解其中蕴含的道理
3、理解重点词句，领悟课文所表达的意思 万世师表—孔子 ——孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，对中国后世无论是思想还是教育，都有着深远的影响，因而被称为“至圣先师”。 两小儿辩日——《列子》本文应该写的是什么内容？知道这个“辩”字吗？和这个“辨”字有什么不同？题目分析 这个“辩”是辩论、争辩的意思，而这个“辨”有辨别、分辨的意思。 从题目来看，本文写的是两个小孩为太阳的问题而进行争辩。 《列子》简介——相传为战国时郑国人列御寇所写，共八篇，主要内容为民间故事、寓言和神话。 朗读课文，注意下面几个字的读音：盂 孰汝yúshúrǔ课文录音 思考下列问题： 两小儿争辩的是什么？他们各自的观点是？你支持谁的观点？为什么？故事的最终结局怎样？ 起因：两小儿辩斗（太阳什么时候离人近）一儿：日初出近——远者小，近者大一儿：日中时近——近者热，远者凉经过结果：孔子不能决两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：我以日初出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖， 及日中则如盘盂， 此不 为远者小而近者大乎？”两小儿辩日到东方他们认为距离等到盘子孔子到东方游历，看见两个小孩在争辩，便问他们（辩论的）原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，到中午时离人远。”一个小孩认为太阳刚出来时离人远，到中午时离人近。一个小孩说：“太阳出来时大得像车盖，等到中午时就像盘子那么小，这不就是远的小而近的大吗？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，
此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为 汝多知乎？”清凉而略带寒意热水判定谁认为你智慧一个小孩说：“太阳刚出来时，清凉而略带寒意，等到它到正午时就像把手伸进热水里。它这不就是近的热而远的凉吗？”孔子也不能判定（谁说的对）。两个小孩笑着说：“谁认为你智慧多呢？” 再读课文 从这个故事中你得到什么启发？提示：孔子是个博学的人，最终他也不能“决”，这说明了什么？两小儿身上体现着一种怎样的精神？启发：
孔子：
1、人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的；
2、知之为知之，不知为不知，要实事求是，不要强不知以为知。
两小儿：
1、认识自然，探求客观事理要有独立思考、大胆质疑的精神；
2、认识的角度不同，标准不同，结果就不一致；
拓展迁移：1、孔子对两个小孩的话“不能决”，那么，你能吗？
两个小孩都不对，早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。是视觉的误差、错觉使太阳的大小给人的感觉不一样。
2、写出含有“日”字的成语。
日积月累 日新月异 日久天长 日理万机 日以继夜 日薄西山
3、有关太阳的神话、故事有很多，你能说一说吗？
后羿射日
国学积累孔子语录：
学而不思则罔，思而不学则殆
学而不厌，诲人不倦
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
（意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。）