Unit 4 What can you do？Part A 课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | Unit 4 What can you do？Part A 课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-06-01 08:53:53 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
Unit 4
What can you do
Part A
Warming up
说说做做游戏
同学从老师那儿抽取单词卡片，根据单词卡片做动作，其他同学猜单词或短语。单词卡片包含以下单词或短语：dance, sing, sing English songs, sing Chinese songs, do kung fu, play the pipa, draw cartoons......
Let's learn
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
dance
跳舞
短语：sing and dance唱歌跳舞
拓展：dance是个动词，词尾有一个不发音的字母e，后面加r，就变成了名词dancer，意思是“舞蹈家、跳舞者”。
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
sing English songs
唱英文歌曲
短语：sing a song唱一首歌
拓展：sing是个动词，在词尾加er，就变成了名词singer，意思是“歌唱家、歌手”
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
play the pipa
弹琵琶
短语：play the erhu拉二胡
拓展：表示“演奏（乐器）”时，乐器前通常要定冠词the。
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
do kung fu
练武术
短语：kung fu 功夫；武术
例句：I can do kung fu.
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
draw cartoons
画漫画
短语：draw pictures 画画
watch cartoons看漫画
拓展：同义词：paint 绘画
Games
Exercise
一、根据图片提示补全句子。
1. I can________ . I can______ , too.
2. I can________ ________ ________ .
What about you
3. I can________ ________ ________ .
dance
swim
play the pipa
do kung fu
Let's talk
Miss White: We'll have an English party next
Tuesday! What can you do for the party, children
Zhang Peng: I can sing English songs.
Miss White: Wonderful! How about you, John
John: I can do some kung fu!
Miss White: Thank you ,John.
Grammar
知识点1
We‘ll have an English party next Tuesday!
下星期二我们将举行一个英语联欢会。
此句是一个一般将来式，will后跟动词原形
we’ll＝we will 我们将要
一般将来时表示将来的动作或状态，常常与一些表示将来的时间状语连用，如tomorrow（明天），next week（下周）等。
We’ll ________ an art class next Tuesday.
A. has B. to have C. have
C
Grammar
知识点2
We‘ll have an English party next Tuesday!
下星期二我们将举行一个英语联欢会。
party 聚会；派对
短语：a birthday party 生日聚会
next 下一个的；紧接着的；接下来的
短语：next week 下周 / next year明年
I’ll have a birthday party ________ Sunday.
A. on B. in C. next
C
Grammar
知识点3
What can you do for the party, children
孩子们，你们能为派对做什么
询问某人能干什么的句型,这是一个由what引导的特殊疑问句
句型结构：（问句）What can you do
（答语）I/We can +动词（短语）原形.
can是情态动词，意为“能，会”，没有人称和数的变化。
do是实义动词，意为“做，干”。
例句：What can he/she do
Grammar
知识点4
I can sing English songs.
我能唱英文歌曲。
介绍某人能做什么的句型
例句：She can play ping pong. 她会打乒乓球。
Chen Jie can________ English songs.
A. sing B. sings C. singing
A
Grammar
知识点5
How about you, John
你呢，约翰？
“How about... ”
意为“……怎么样 ”，常用于抛出话题后，询问别人的情况怎样。
How about... 后接名词、人称代词的宾格等形式。
同义句：What about...
Exercise
一、单项选择。
1. Sarah and Amy will________ this weekend.
A. dance B. dances C. dancing
2. We’ll go to Amy’s birthday party ________.
A. last Monday B. next Friday C. yesterday
3. —________ —I can do kung fu.
A. What can he do B. What can you do
C. What can she do
A
B
B
Exercise
一、单项选择。
4. —Father’s Day is coming. What can you do _____ your father
—I can make a card.
A．for B．with C．of
5. —Amy is 10 years old.________ John —He is 11 years old.
A. How old B. How many C. How about
A
C
Let's spell
book
look
football
good
balloon
food
zoo
noodles
字母组合oo发/ /音，短元音
字母组合oo发/u:/音，长元音
Exercise
一、判断下列每组中单词画线部分的读音是（√）否（×）相同。
( )1. book foot
( )2. cook look
( )3. too zoo
( )4. good food
( )5. afternoon balloon
( )6. noodles football
√
√
√
×
√
×
Thank you
Unit 4
What can you do
Part A
Warming up
说说做做游戏
同学从老师那儿抽取单词卡片，根据单词卡片做动作，其他同学猜单词或短语。单词卡片包含以下单词或短语：dance, sing, sing English songs, sing Chinese songs, do kung fu, play the pipa, draw cartoons......
Let's learn
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
dance
跳舞
短语：sing and dance唱歌跳舞
拓展：dance是个动词，词尾有一个不发音的字母e，后面加r，就变成了名词dancer，意思是“舞蹈家、跳舞者”。
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
sing English songs
唱英文歌曲
短语：sing a song唱一首歌
拓展：sing是个动词，在词尾加er，就变成了名词singer，意思是“歌唱家、歌手”
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
play the pipa
弹琵琶
短语：play the erhu拉二胡
拓展：表示“演奏（乐器）”时，乐器前通常要定冠词the。
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
do kung fu
练武术
短语：kung fu 功夫；武术
例句：I can do kung fu.
Let's learn
有关课余文化活动的单词或短语
draw cartoons
画漫画
短语：draw pictures 画画
watch cartoons看漫画
拓展：同义词：paint 绘画
Games
Exercise
一、根据图片提示补全句子。
1. I can________ . I can______ , too.
2. I can________ ________ ________ .
What about you
3. I can________ ________ ________ .
dance
swim
play the pipa
do kung fu
Let's talk
Miss White: We'll have an English party next
Tuesday! What can you do for the party, children
Zhang Peng: I can sing English songs.
Miss White: Wonderful! How about you, John
John: I can do some kung fu!
Miss White: Thank you ,John.
Grammar
知识点1
We‘ll have an English party next Tuesday!
下星期二我们将举行一个英语联欢会。
此句是一个一般将来式，will后跟动词原形
we’ll＝we will 我们将要
一般将来时表示将来的动作或状态，常常与一些表示将来的时间状语连用，如tomorrow（明天），next week（下周）等。
We’ll ________ an art class next Tuesday.
A. has B. to have C. have
C
Grammar
知识点2
We‘ll have an English party next Tuesday!
下星期二我们将举行一个英语联欢会。
party 聚会；派对
短语：a birthday party 生日聚会
next 下一个的；紧接着的；接下来的
短语：next week 下周 / next year明年
I’ll have a birthday party ________ Sunday.
A. on B. in C. next
C
Grammar
知识点3
What can you do for the party, children
孩子们，你们能为派对做什么
询问某人能干什么的句型,这是一个由what引导的特殊疑问句
句型结构：（问句）What can you do
（答语）I/We can +动词（短语）原形.
can是情态动词，意为“能，会”，没有人称和数的变化。
do是实义动词，意为“做，干”。
例句：What can he/she do
Grammar
知识点4
I can sing English songs.
我能唱英文歌曲。
介绍某人能做什么的句型
例句：She can play ping pong. 她会打乒乓球。
Chen Jie can________ English songs.
A. sing B. sings C. singing
A
Grammar
知识点5
How about you, John
你呢，约翰？
“How about... ”
意为“……怎么样 ”，常用于抛出话题后，询问别人的情况怎样。
How about... 后接名词、人称代词的宾格等形式。
同义句：What about...
Exercise
一、单项选择。
1. Sarah and Amy will________ this weekend.
A. dance B. dances C. dancing
2. We’ll go to Amy’s birthday party ________.
A. last Monday B. next Friday C. yesterday
3. —________ —I can do kung fu.
A. What can he do B. What can you do
C. What can she do
A
B
B
Exercise
一、单项选择。
4. —Father’s Day is coming. What can you do _____ your father
—I can make a card.
A．for B．with C．of
5. —Amy is 10 years old.________ John —He is 11 years old.
A. How old B. How many C. How about
A
C
Let's spell
book
look
football
good
balloon
food
zoo
noodles
字母组合oo发/ /音，短元音
字母组合oo发/u:/音，长元音
Exercise
一、判断下列每组中单词画线部分的读音是（√）否（×）相同。
( )1. book foot
( )2. cook look
( )3. too zoo
( )4. good food
( )5. afternoon balloon
( )6. noodles football
√
√
√
×
√
×
Thank you