10.1压强导学案
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10．1压强（第一课时） 姓名：
【学习目标】
1.知道什么是压力，会区分压力和重力。
2.通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强的定义公式。
3.知道国际单位制中压强的单位及其意义。
4.能用压强公式进行简单的定量计算。
【学习过程】
一．压力〖作图〗.观察分析下列三幅图并画出三幅图中物体对表面的压力示意图。
分析图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？给压力下个定义。
1．压力的定义： 。
2.重力和压力的区别：如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为15N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____ ，Fb=__ __，Fc=____ ，F d=_______。
二．压力的作用效果
观察分析书本图10-2的二幅图思考什么因素会影响压力的作用效果？
1.影响压力的作用效果的因素有： 。
2.仔细阅读课本图10-4，来完成实验
①实验应采取什么方法？ 。
②实验中如何反映压力效果？ 。
③采用什么器材，如何具体实施？
3观察下面实验现象，总结实验结论:①甲乙说明：当 相同时，
越大， 越 。
②乙丙说明：
。
三．压强
①定义： 叫做压强
②公式： 。由此引出压强的单位是由力的单位和面积单位共同组成的。
③单位： ，简称 ，符号是 。1Pa= N/m2
④压强的物理意义：1Pa的意义是： 。
〖练习〗完成下列练习（写出详细过程）
【自主检测】
1．垂直作用于物体 的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟 有关，而且还跟 有关。
2．物体 叫做压强，压强是表示 的物理量，其计算公式为 ，压强的国际单位是 ，简称为 ，符号为 ，50Pa= N/m2，其物理意义是： 。
3. 下图中GA=5N GB=10N F =35N
4.下列说法中正确的是 ( )
A．压力越大，压强一定越大
B．受力面积越小，压强一定越大
C．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大
D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小
5.一个物体重为20N，把它放在斜面上，如图，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力
6.如图甲，将一重为2.5N，底面积为2.5×102cm2的物体平放在面积为
5×102cm2，重为100N的桌面上，求物体对桌面的压强是多大？若倒放，如图乙，桌面对物体的压强又为多大？
10.1压强（第二课时） 姓名：
【学习目标】
（1）知道增大和减小压强的方法，并能这一方法对具体问题进行具体分析和判断。
（2）能用压强公式掌握简单的测量方法和进行定量的计算。
【学习过程】
一．压强的测量和计算
测量一个人站在地上对地面的压强
①实验原理是
②如何测量人对地面的压力？ 。
③如何测量人站立时地面的受力面积？ 。
注：人站立时，脚底的形状不规则，无法直接用刻度尺来测出其面积．我们可以利用画方格纸的方法，然后在纸上踩上脚印，数出脚印的格数，然后乘以单格的面积，就可以得出脚的底面积．这种方法可以用在测不规则形状的面积上．格子越小越精确．
④需要准备器材： 。
⑤设计记录实验数据的表格，把下表第一行缺的项目名称补充完整
对地面的压强
p/Pa
〖练习〗小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强。他首先测出自己的质量为56kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如右图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2，计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算，（1）这只鞋印的面积约为多少cm2？（2）他双脚站立时对地面的压强为多少Pa？（3）当他行走时，他对地面的压强是多少Pa？(g取10N／kg)
二．增大和减小压强
观察课本及以下相关图例，了解压强知识在生活中的应用，总结归纳增大和减小压强的方法。
1．增大压强方法： 、 。
2．减小压强方法： 、 。
【自主检测】
1、下列说法中正确的是 ( )
A．压力越大，压强一定越大 B．受力面积越小，压强一定越大
C．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大
D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小
2、下列措施中，能够减小压强的是 ( )
A．把书包带做得宽些 B．把软包装饮料的吸管的一端削尖
C．刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D．将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放
3．如图所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是 ( )
A. F变大，P变大 B. F不变，p 变大
C. F变大，P变小 D. F不变，P变小
4.一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A.50N 103Pa B.50N 104Pa C.500N 103Pa D. 500N 104pa
5.如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是( )
A．压力变小，压强不变 B．压力变小，压强变小
C．压力变小，压强增大 D．压力不变，压强不变
6.如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为_______ N，受到的压强是_________Pa，图乙中B所受压力为_______ N，受到的压强为_________Pa。
7.一块砖平放和竖放在水平地面上时, 其受力面积之比为4:1, 则平放和竖放时, 对地面的压力之比为__________, 压强之比为______________。
8. 如图所示，茶壶的质量是0．2kg，底面积是4×10-3m2，内盛0．6 kg的开水，把它放在面积为0．8 m2水平桌面的中央．试计算：(g取10 N/kg)
(1)茶壶对桌面的压力；
(2)茶壶对桌面的压强．
9.体积为1dm3的正方体铜块放在面积为1m2的水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别是多大?(g＝10 N／kg，ρ铜=8.9×103kg／m3)
10.冰面能承受的压强是5×104Pa，一辆坦克每条履带与冰面的接触面积是2m2，求坦克的质量不得超过多少才能在冰面上安全行驶行驶？ (g=10N/Kg)
【学习目标】
1.知道什么是压力，会区分压力和重力。
2.通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强的定义公式。
3.知道国际单位制中压强的单位及其意义。
4.能用压强公式进行简单的定量计算。
【学习过程】
一．压力〖作图〗.观察分析下列三幅图并画出三幅图中物体对表面的压力示意图。
分析图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？给压力下个定义。
1．压力的定义： 。
2.重力和压力的区别：如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为15N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____ ，Fb=__ __，Fc=____ ，F d=_______。
二．压力的作用效果
观察分析书本图10-2的二幅图思考什么因素会影响压力的作用效果？
1.影响压力的作用效果的因素有： 。
2.仔细阅读课本图10-4，来完成实验
①实验应采取什么方法？ 。
②实验中如何反映压力效果？ 。
③采用什么器材，如何具体实施？
3观察下面实验现象，总结实验结论:①甲乙说明：当 相同时，
越大， 越 。
②乙丙说明：
。
三．压强
①定义： 叫做压强
②公式： 。由此引出压强的单位是由力的单位和面积单位共同组成的。
③单位： ，简称 ，符号是 。1Pa= N/m2
④压强的物理意义：1Pa的意义是： 。
〖练习〗完成下列练习（写出详细过程）
【自主检测】
1．垂直作用于物体 的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟 有关，而且还跟 有关。
2．物体 叫做压强，压强是表示 的物理量，其计算公式为 ，压强的国际单位是 ，简称为 ，符号为 ，50Pa= N/m2，其物理意义是： 。
3. 下图中GA=5N GB=10N F =35N
4.下列说法中正确的是 ( )
A．压力越大，压强一定越大
B．受力面积越小，压强一定越大
C．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大
D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小
5.一个物体重为20N，把它放在斜面上，如图，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力
6.如图甲，将一重为2.5N，底面积为2.5×102cm2的物体平放在面积为
5×102cm2，重为100N的桌面上，求物体对桌面的压强是多大？若倒放，如图乙，桌面对物体的压强又为多大？
10.1压强（第二课时） 姓名：
【学习目标】
（1）知道增大和减小压强的方法，并能这一方法对具体问题进行具体分析和判断。
（2）能用压强公式掌握简单的测量方法和进行定量的计算。
【学习过程】
一．压强的测量和计算
测量一个人站在地上对地面的压强
①实验原理是
②如何测量人对地面的压力？ 。
③如何测量人站立时地面的受力面积？ 。
注：人站立时，脚底的形状不规则，无法直接用刻度尺来测出其面积．我们可以利用画方格纸的方法，然后在纸上踩上脚印，数出脚印的格数，然后乘以单格的面积，就可以得出脚的底面积．这种方法可以用在测不规则形状的面积上．格子越小越精确．
④需要准备器材： 。
⑤设计记录实验数据的表格，把下表第一行缺的项目名称补充完整
对地面的压强
p/Pa
〖练习〗小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强。他首先测出自己的质量为56kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如右图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2，计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算，（1）这只鞋印的面积约为多少cm2？（2）他双脚站立时对地面的压强为多少Pa？（3）当他行走时，他对地面的压强是多少Pa？(g取10N／kg)
二．增大和减小压强
观察课本及以下相关图例，了解压强知识在生活中的应用，总结归纳增大和减小压强的方法。
1．增大压强方法： 、 。
2．减小压强方法： 、 。
【自主检测】
1、下列说法中正确的是 ( )
A．压力越大，压强一定越大 B．受力面积越小，压强一定越大
C．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大
D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小
2、下列措施中，能够减小压强的是 ( )
A．把书包带做得宽些 B．把软包装饮料的吸管的一端削尖
C．刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D．将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放
3．如图所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是 ( )
A. F变大，P变大 B. F不变，p 变大
C. F变大，P变小 D. F不变，P变小
4.一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A.50N 103Pa B.50N 104Pa C.500N 103Pa D. 500N 104pa
5.如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是( )
A．压力变小，压强不变 B．压力变小，压强变小
C．压力变小，压强增大 D．压力不变，压强不变
6.如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为_______ N，受到的压强是_________Pa，图乙中B所受压力为_______ N，受到的压强为_________Pa。
7.一块砖平放和竖放在水平地面上时, 其受力面积之比为4:1, 则平放和竖放时, 对地面的压力之比为__________, 压强之比为______________。
8. 如图所示，茶壶的质量是0．2kg，底面积是4×10-3m2，内盛0．6 kg的开水，把它放在面积为0．8 m2水平桌面的中央．试计算：(g取10 N/kg)
(1)茶壶对桌面的压力；
(2)茶壶对桌面的压强．
9.体积为1dm3的正方体铜块放在面积为1m2的水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别是多大?(g＝10 N／kg，ρ铜=8.9×103kg／m3)
10.冰面能承受的压强是5×104Pa，一辆坦克每条履带与冰面的接触面积是2m2，求坦克的质量不得超过多少才能在冰面上安全行驶行驶？ (g=10N/Kg)