2022-2023学年第二学期三明市四地四校联考期中考试联考协作卷
高一历史（满分 100 分，完卷时间 75分钟）
学校: 班级：___________姓名：___________座号：___________
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。）
1. 新中国成立之初，中央人民政府 6个副主席中，包含了宋庆龄、李济深和张澜 3位党外民主人士；21
名政务委员中，有 11人是党外民主人士；政务院下属 34个机构的 109名正副职位中，党外人士占 49
个。这说明新政权
A. 实行多党派联合执政 B. 实行人民代表大会制度
C. 体现新民主主义原则 D. 重视各党派的权力均衡
2. 从 1949年苏联第一次在联合国要求恢复新中国的合法席位到 1971年的 20多年间，苏联对新中国重返
联合国的态度也经历了从坚定、毫无保留的支持，到支持但不再提案，再到只支持、不发言、不提案
三次不同的转变。这表明
A. 苏联态度的转变与中美关系变化密切相关 B. 中苏关系恶化使苏联的态度发生根本转变
C. 苏联态度的变化反映了中苏关系发展状况 D. 苏联对华政策中的利己主义倾向日趋明显
3.1983 年，邓小平指出：“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的
制度。司法独立……台湾还可以有自己的军队……”这一谈话体现了邓小平
A. 设立经济特区的构想 B.“一国两制”的构想
C. 民族区域自治的构想 D. 政治体制改革的构想
4. 国家主席习近平曾在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲中强调，坚持以和平合作、互利共
赢为核心的丝路精神。有 130多个国家和地区、70多个国际组织派出代表参加论坛，其中包括联合国
秘书长、世界银行行长、国际货币基余组织总裁等。“一带一路”战略赢得肯定和支持是因为
A. 全球化趋势下和平与发展是共同要求 B. 我国和平共处五项原则成为国际准则
C. 公正合理的政治经济新秩序已经确立 D. 全球化使我国的国际地位进一步提高
5. 在古印度，社会上分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。按规定，低等级的男子不能娶高于
他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；前三个等级属于“再生族”，首陀罗为“非再生族”。这
反映了古印度社会
A. 封建等级秩序森严 B. 男尊女卑思想泛滥
C. 种姓之间等级分明 D. 人们普遍注重来生
6. 在埃及考古发现中，在属于公元前 4000-前 3500年的这一时期内的一些墓穴里发现的陶器上刻有一些
符号；在这个时期之末，涅迦达 1610号墓中的一个黑顶陶罐上，发现了作为王权标志之一的红冠形象。
高一历史试卷 第 1 页 （共 6页）
在涅迦达 1540号墓发现的一块陶片上画着一个象征王权符号的荷鲁斯鹰神的形象。由此可以推断此时
期的埃及
A. 部落战争频繁 B. 社会秩序稳定 C. 王权已经萌芽 D. 贫富分化严重
7. 马其顿亚历山大东征，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为
东征和帝国的建立
A. 使波斯帝国进入黄金时期 B. 削弱了欧亚非之间的联系
C. 推动了东西方文化大交汇 D. 给东方人民带来巨大灾难
8. 波斯帝国的行省总督，一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选，有的行省总督由同一家族继承但
要经国王批准。有时，总督人选也有例外，波斯皇帝会允许当地的统治者履行总督职责。这反映出波
斯帝国
A. 中央与地方间不存在矛盾 B. 行省制削弱了中央的权威
C. 官僚体制具有一定灵活性 D. 吸收了古希腊政治的精髓
9. 在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下，封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的
关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度
A. 解决了封建社会的矛盾 B. 是历史发展到特定阶段的产物
C. 促进了西欧封建经济的发展 D. 无法集中中央的权力，具有明显的局限性
10. 在 14、15世纪的一些西欧城市，既有服务于教士作息的教堂钟声，还出现了适应市民生活的公共时
钟。1370年，法国国王发布敕令，要求巴黎所有的钟表都要以宫廷时钟为准。“城市钟声”的变迁可
以佐证，当时的西欧
A. 世俗活动脱离教会控制 B. 社会处于发展转型时期
C. 世俗王权已经高于教权 D. 科技进步推动时钟普及
11. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被
译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉
伯传入欧洲。对此理解正确的是（ ）
A. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B. 西方文化与阿拉伯文化同根同源
C. 阿拉伯文化领先世界 D. 阿拉伯人创造了阿拉伯数字
12. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一
些岛屿定居下来。阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人口和财富剧
增。由此看出，“浮动园地”建造的主要原因在于
A. 岛屿众多不利于农业生产 B. 人口增长造成耕地面积缩减
C. 岛屿拥挤导致人口大量减少 D. 肥沃的淤泥利于耕地增加
高一历史试卷 第 2 页 （共 6页）
13. 16世纪中后期，西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易。下图为贸易路
线示意图。该图可说明
A. 世界贸易中心转移至亚洲 B. 帆船贸易使美洲大为受益
C. 世界经济联系进一步加强 D. 西班牙主宰亚洲经济贸易
14. 17世纪 60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到 18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费
品。这反映了当时的英国
A. 等级观念明显淡化 B. 崇尚东方的生活方式
C. 贫富差距日益缩小 D. 扩大了与东方的贸易
15. 16—18世纪，美洲大陆出现了诸多以“新”为前缀的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼
德兰、新英格兰等。这一现象源于
A. 工业城市涌现 B. 新兴国家独立 C. 民族区域增多 D. 早期殖民扩张
16.“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，极富幻想天分的法国人还自
然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。”为此，
法国思想家
A. 反对智者忽视道德、追求功利的主张 B. 打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号
C. 率先提出人人都可以与上帝直接对话 D. 希望用理性迎来民主、科学的新时代
17. 1707年英国议会通过《任职法案》：“凡从王室新近获得官职，或领取薪俸者，均不得当选议员并进
入议会下院…凡已选下院议员并在任职期间接受国王官职者，其议员资格将被宣布无效。”材料说明
A. 国王一直通过赏官赐爵控制议会 B. 完全割裂了国王与议会下院之间的联系
C. 剥夺了国王作为政府首脑的权利 D. 有效地限制了王权在下院的影响
高一历史试卷 第 3 页 （共 6页）
18. 1701年，一位英国人在《东印度贸易观感》一文中写道：“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜
的货物，它将迫使我们去发明加工工序和机器，使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产，从而
把我们的制成品的价格降下来。”以上史料
A. 揭示了工业革命发生的根源 B. 证明印度生产技术先进
C. 丰富了工业革命研究的视角 D. 反映亚洲明显贸易优势
19. 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期的三次重大运动，它们的共性主要表现在
①发展了人文主义精神；②抨击了封建君主专制；③起到了思想解放的作用；④一定程度上促进了资
本主义的发展。
A.①②⑧ B.①②③④ C.①③④ D.②③
20. 在 15世纪，法国斯特拉斯堡的印刷出版物中 50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。从 1500
年到 1520年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的 33%，而与宗教相关的书刊下降为总数
的 27%．这一变化反映了
A. 法国成为欧洲文化中心 B. 启蒙思想的兴起
C. 欧洲宗教意识日趋淡漠 D. 人文精神的复兴
21. 历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神
层面的现代化进程。这四场运动的共同作用是
A. 彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁 B. 使人从封建愚昧中日益获得解放
C. 促进人类民主、科学思想的形成 D. 推动西方资产阶级代议制的建立
22. 在第一次工业革命时期，以瓦特为代表的能工巧匠“是从工厂、车间而不是从大学走到工业界来的；
他们并不是穿着丝绸，满载荣誉，而是身着粗布衣，满身煤灰和油渍”。这反映出第一次工业革命时
期
A. 技术对生产的推动作用凸显 B. 科学家多躬身于社会实践
C. 对科学理论的探究未受重视 D. 创造发明未得到社会资助
23. 目前，无可争辩的和容易解释的事实是“美好的旧时代”的人数众多的小资产阶级已经被工业所消灭，
从他们当中一方面分化出富有的资本家；另一方面又分化出贫穷的工人。这反映了工业革命
A. 提高了社会生产力 B. 改变了社会阶级结构
C. 致使贫富矛盾激化 D. 推动了垄断组织产生
24. 蒸汽机的广泛运用是工业革命的主要标志。那么瓦特改良的蒸汽机对工业革命产生的最主要的影响是
A. 标志着英国工业革命完成
B. 促进了英国重工业的发展
C. 标志着手工工场时代的结束
D. 使机器生产突破了自然条件的限制
高一历史试卷 第 4 页 （共 6页）
二、材料解析题（本大题共4小题，25题 12分，26题 14分，27题 14分，28题 12分，共 52分）
25.（12分）阅读下列材料，完成下列要求。
材料一 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥
护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二 以“小球转动大球”而作为“破冰之旅”载入新中国外交史册的“乒乓外交”曾
经备受瞩目。对此事件周恩来总理引用《论语·学而》中“有朋自远方来，不亦乐乎”表达
中国政府心情，并开心地说：“现在，门打开了。” ——《环球时报》
请回答：
（1）材料一反映出新中国奉行的外交方针是什么？结合所学知识，列举 50年代我国外交的重大成就。
（6分）
（2）依据材料二并结合所学知识，列举 70年代我国外交的重大成就。（6分）
26.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力
的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在
16 世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。 ——摘自伯恩斯《世界文明史》
材料二 印度的棉纺织业原来很发达，棉纺织品曾经大量出口英国。 19世纪以后，英国
凭借强大的工业实力，采取各种手段，打击印度的棉纺织业，印度的棉纺织业迅速衰弱下去。
著名的纺织业城市达卡，1827 年有人口 15 万人，8年后，只剩下 3万人。英国把印度的棉
花运到英国加工成棉布，再返销印度。 ——《世界近现代史》
材料三 英国在印度要完成双重使命，一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会，
另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
请回答：
(1) 根据材料一并结合所学，指出奴隶贸易兴起的原因是什么？简述奴隶贸易、殖民掠夺是如何影响
欧洲早期资本主义的发展 （6分）
(2) 根据材料二，说明英国殖民者对印度的侵略带来了什么后果。（2分）
(3) 根据材料二、三，谈谈你对资本主义殖民扩张的评价。（6分）
高一历史试卷 第 5 页 （共 6页）
27.（14 分）阅读材料，完成下列要求
材料一 马克思主义诞生于十九世纪四十年代的欧洲，决不是偶然的，而是有着极为深刻
的社会根源和历史根源。毛主席指出：“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高
度发展的阶段，生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工业无产阶级成
为历史发展的最伟大的动力，因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。”
—— 摘编自《毛泽东选集》
材料二 由于资本主义社会的基本矛盾是社会化大生产与资本主义私人占有之间的矛盾，
这一矛盾无法化解，社会主义代替资本主义这一趋势也无法改变。并且《共产党宣言》阐述
的阶级斗争学说，指出了无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政
权。所以，《共产党宣言》为无产阶级提供了科学的理论指导，使其明确了革命方向。
——摘编自刘建宇《浅析<共产党宣言>的历史意义》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明马克思主义诞生的历史条件。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析《共产党宣言》发表的历史意义。（6分）
28.（12 分）阅读材料，完成下列要求
材料 世界上任何一个政府，都是为了人民的利益而设的，政府的体制只要对国家的文
明有利，君主也好、共和也好，不应拘泥名义如何而求其实际。有史以来，世界各国的政府
体制，虽然有君主专制、君主立宪、贵族专制、民主制等不同的体制，但是不能单从体制来
判断哪种好、哪种不好，最重要的是不偏于极端。君主未必不好，共和政治也未必都好。评
论政治应从实际出发，不应徒慕虚名，况且，政府的体制不是千篇一律的。
——摘自（日）福泽谕古《文明论概略》
运用材料与中外的相关历史知识，围绕“政治体制与文明发展”，提出自己的观点，并就所拟观点进
行阐述。（要求：明确写出观点，阐述须有史实依据）
高一历史试卷 第 6 页 （共 6页）2022-2023学年第二学期三明市四地四校联考期中考试联考协作卷
高一历史参考答案
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C C B A C C C C B B A B
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
C D D D D C C D B A B D
二、材料解析题（本大题共4小题，25题12分，26题14分，27题14分，28题12分，共52分）
25.（1）方针：独立自主的和平外交方针。（2分）
成就：①和平共处五项原则的提出；
②1954年首次以世界五大国身份参加日内瓦会议；
③1955年参加万隆会议。
（满分4分）（每一点2分，任意答出两点即可得满分）
（2）成就：①1971年恢复联合国合法席位；②中美建交；③中日建交。（6分。每一点2分）
26.（1）原因：①美洲殖民地采矿业、种植园农业发展的需要（或：对劳动力的需求）；
②高额利润的刺激。（4分）
关系：欧洲国家通过奴隶贸易、殖民掠夺，获得了巨额财富，是资本原始积累的重要手段，促进了欧洲资本主义的发展。（2分）（只答到“促进资本主义发展”得1分；能够说明其内在的联系，得2分）
（2）后果：破坏了印度的民族工业，导致传统纺织城市的衰败，城市人口的流失。（2分）
（3）消极方面：殖民扩张给殖民地半殖民地人民带来了苦难、贫困；
客观进步性：①冲击了落后地区的社会经济体制；
②传播了相对先进的资本主义生产方式和思想观念。（6分）
27. （1）条件：①资本主义高度发展； ②资本主义制度的各种弊病暴露；
③无产阶级力量增强； ④工人运动开展；
⑤空想社会主义的影响； ⑥社会科学领域取得的重大成就。
（满分8分）（每一点2分，任意答出四点即可得满分）
（2）意义：①标志着马克思主义的诞生； ②为无产阶级提供了科学的理论指导；
③促使马克思主义与工人运动相结合； ④推动社会主义运动蓬勃发展。
（满分6分）（每一点2分，任意答出三点即可得满分）
28. （12分）
论题：适合本国实际的政治体制才能促进本国文明的发展。
阐述：适应疆域辽阔、小农经济占主导的国情，中国古代建立了君主专制中央集权制度，促进了统一多民族国家的建立和发展，巩固国家统一、促进民族融合、推动经济发展、思想文化繁荣，创造了高度物质文明和精神文明，长期领先世界。英国光荣革命后，尊重历史传统，协调旧贵族与新贵族、资产阶级的利益冲突，依靠渐进性的改革，逐步确立君主立宪制、责任内阁制等，适应了英国资本主义发展的要求。美国独立后，通过1787年宪法确立了联邦共和制，解决了邦联制带来的困境，有效协调了中央与地方、大州与小州、南方与北方的关系，为美国政治民主化和资本主义经济发展提供了政治保障。
结论：总之，适合本国国情的政治体制才能生根发芽，才能推动本国文明在各个领域得到长期持久的发展。
1
1
1
1
