Unit 1 My classroom Part B Let's learn课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
Unit 1 My classroom
Part B
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教室
窗户
黑板
电灯
图画
门
讲台
计算机
风扇
墙壁
地板
电视
打扫
帮助
Let's learn
Let's learn
表示教室内物品的词汇
计算机
复数：computers计算机
短语：play computer games
玩电脑游戏
Let's learn
表示教室内物品的词汇
风扇
短语：on the fan 在风扇上
其他意义：fan n.（名词） 狂热爱好者；
粉丝
Let's learn
表示教室内物品的词汇
墙壁
短语：on the wall在墙上
例句：The wall is white.
这墙是白色的。
Let's learn
表示教室内物品的词汇
地板
短语：on the floor在地板上
例句：Let’s clean the floor.
让我们扫地吧。
Let's learn
表示教室内物品的词汇
讲台
魔法记忆：
老师（teacher）上课用的桌子（desk）就是讲台（teacher's desk）。
What’s missing
classroom
blackboard
light
picture
window
door
teacher’s desk
computer
fan
wall
floor
Exercise
一、根据情景选择正确的句子，将其序号填入括号里。
( )1.你想让别人和你一起打扫教室，你说：_________.
A.Let me clean the classroom B.Let’s clean the classroom
C.Let’s clean the window.
( )2.你想自己擦桌子，你说：________
A. Let’s clean the desk. B. Let me clean the desk
C. Let me clean the chair.
( )3.你想帮助别人，你说：________
A. Let me help you. B. Let you help me
C. Let’s help each other
B
B
A
Let's talk
Wu Binbin: Let’s clean the classroom!
John: OK.
Wu Binbin: Let me clean the teacher’s desk.
John: Let me clean the windows.
Zhang Peng: Let me help you.
Mike: Thank you.
Let's talk
知识点1
Let's clean the classroom!
我们打扫教室吧!
详解：Let's 意为“我们……(做某事)吧”,用来提出行动
建议, let's是let us的缩写形式,后面接动词原形。
例句：—Let's go to the zoo.我们去动物园吧。
—Good idea.好主意。
Let's talk
知识点2
Let me clean the windows.
让我来擦窗户吧。
详解：这是由let引导的祈使句，用于表达自己要做的事情。
句型结构：Let me ＋动词原形＋其他.
答语：一般用“OK!(好的！) / Great!(太棒了！)
Good idea!(好主意！) / All right!(好的！)”。
用Let me...说一说
clean the room
clean the window
clean the desk
clean the floor
用Let me...说一说
clean the room
clean the window
clean the desk
clean the floor
用Let me...说一说
clean the room
clean the window
clean the desk
clean the floor
用Let me...说一说
clean the room
clean the window
clean the desk
clean the floor
Let's talk
知识点3
辨析Let me与Let’s引导的句型
相同点：都是提出行动建议，后面都接动词原形。
不同点：(1) Let me意为“让我（来做某事）”，常用来提供帮助或提出由自己来完成某事。（表示一种请求，建议的内容不包括对方）Let me 没有缩写形式。
(2) Let’s 意为“让我们（来做某事）”，常用来提出一起做某事的建议。（表示一种建议，其中us 包括对方在内。）
Exercise
一、给下列句子选择相应的答案。
1. Let’s______the classroom.
A. help　　　 B. clean　　　 C. close
2. Let______clean the blackboard.
A.I B. my C. me
3. — ______is the green chair — It’s near the window.
A. Where B. What C. How
4. — Where is the desk — It is_____the floor.
A. under B. on C. in
Exercise
一、给下列句子选择相应的答案。
5. --____ is my picture -- It’s on the blackboard.
A. What’s B. Where’s C. Where
6. Wow! It’s _____ beautiful!
A. so B. how C. a
7. Open the ______.
A. picture B. light C. window
8. Close the ______.
A. blackboard B. floor C. door
Exercise
二、判断下列单词中划线字母发音是否相同，相同的打
“√”，不同的打“×”。
( )1. cat cake ( )2. dad date
( )3. hat bag ( )4. cake hate
( )5. make name
×
×
√
√
√
Exercise
三、阅读理解：根据短文内容，判断下正（T）误（F）。
Hi! I’m Tom. I’m eight. This is my classroom. It’s big and new. We have two red doors, four windows, two blackboards, three pictures and a TV. My classroom is nice. I like my classroom. Do you like it
( )1.I’m nine.
( )2.My classroom is new and nice.
( )3.The doors are green.
( )4.We have two pictures.
( )5.We have a TV in the classroom.
F
T
F
F
T
Thank You