刺猬汉斯 导学案

4 刺猬汉斯 导学案
学习什么
1、学会默读课文，把握课文主要内容，并注意默读有一定的速度。
2、试着对童话中的人物进行评价。
学习重难点
1、读懂课文内容，知道课文写了那几件事情。
2、深入理解课文作者塑造的人物形象，领悟作者的表达意图。
体验学习
走进作者格林兄弟
格林兄弟是德国著名的语言学家 ( http: / / www.21cnjy.com )、童话作家。哥哥雅各·格林（1785-1863）、弟弟威廉·格林（1786-1859），出生在莱茵河畔一个文职人员家庭。他们不辞辛劳地到各地访寻民间传说故事的传布者，忠实地记录他们的讲述，经过几十年勤奋劳作，收集了极为丰富的材料，在此基础上整理编写成二百多篇童话和六百多篇民间故事，即《儿童和家庭童话》（俗称《格林童话》）和《德国故事》。使他们获得世界声誉的就是前者。内容大多数在表达主人公的纯洁善良、坚忍不拔和勤劳智慧。
一、聊聊课题，记下疑问。
二、识字写字。
1、我会借助生字表认识本课的4个生字。
三、我能快速默读课文后，说说课文将来哪几件事情。
四、再读课文，通过对部分语句的分析，我能大概感知出刺猬汉斯是个什么样子的人。
五、经过我的思考，我最终觉得作者想通过这么 ( http: / / www.21cnjy.com )一个童话故事表达出这样一种思想：对________________的赞美，告诉人们一个朴素的道理：______________________________。
小结与练习
1、学习了这篇课文，我最大的感触就是：__ ( http: / / www.21cnjy.com )____________________(从内容上来讲)_______________(从写 法上来谈)
2、(1) 照样子写词语。
冷嘲热讽 （含有反义词）________、_________
熊熊烈火 （AABC形式）________、_________
(2)词语完型填空，并解释所填的字的意思。
喜出（ ）外_____________
（ ）心照料_____________
不（ ）一顾_____________