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第六单元 认识分数
吃西瓜
一、情境导入
大熊和小熊正在吃西瓜。
二、探究新知
大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几?
同分母分数加法的计算方法:分母不变,分子相加。
二、探究新知
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?
同分母分数减的计算方法:分母不变,分子相减。
二、探究新知
还剩下几分之几?
先将被减数 1 转化为分数 ,
之后按照同分母分数减法的计算方法进行计算。
二、探究新知
涂一涂,算一算。
1. 看一看,填一填。
三、巩固练习
2. 算一算。
三、巩固练习
3. 他们一共用去这张纸的几分之几?还剩几分之几?
三、巩固练习
答:他们一共用去这张纸的九分之八,还剩九分之一。
这节课,我们探索并掌握了同分母分数加减法的计算方法,即
同分母分数加法的计算方法:分母不变,分子相加;同分母分数减法的计算方法:分母不变,分子相减;当被减数是 1 时,先将 1 转化为与减数同分母的分数,再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。
四、课堂小结
今天学到了什么?
再见
5
3
月-号
号+号
2
5
>
g-日
4
2
195
9
7
7
2
3
3
53
8
8
4
4
3
5
我用去这张纸的
我用去这张纸的
9
熟