1 小蝌蚪找妈妈 （课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
小蝌蚪找妈妈
学会 10 个生字，会认15个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。
学习目标
1
2
有感情地朗读课文，会用“快活地”造句，进行感叹句和疑问句句式的训练。
3
了解小蝌蚪的成长过程，知道青蛙是益虫，培养环保意识，教育学生要保护益虫，培养学生的观察力、 思维能力、想象力和表达能力。
4
小组合作讨论，提高学生的自学能力和解决问题的能力。
塘
袋
脑
宽
龟
披
鼓
táng
nǎo
dài
wa
huī
jiāo
bǔ
yíng
yí
ā
guī
pī
gǔ
生字认一认
灰
哇
教
捕
迎
姨
阿
kuān
顶
dǐng
多音字
肚 dǔ：牛肚　羊肚
dù：肚子　心知肚明
教 jiào：教师　教学相长
jiāo：教课　教书育人
露 lòu：露白　露风
lù：露水　风餐露宿
词语学习
词语理解
快活：愉快；快乐。运用：提前完成了作业，我的心里很快活。
游来游去：游过来，游过去。运用：鱼儿在水里自由自在的游来游去。
连忙：赶紧；急忙。运用：听到门铃响，我连忙去开门。
碧绿:青绿色。运用：碧绿的湖水倒映出朵朵白云。
雪白:像雪那样的洁白。运用：那只兔子有一身雪白的皮毛，真好看！
近义词
快活—快乐　　雪白—洁白　　
看见—目睹 捕—捉
找—寻 摆—摇
连忙—急忙 旁边—附近
追—逐 叫—喊
对—双 蹦—跳
反义词
有—无　大大的—小小的　
长长的—短短的
快活—难过　宽—窄　
前—后　笑—哭
头顶—脚底　短—长　
雪白—漆黑 低头—抬头　
　
词语辨析
看见 目睹
相同点：都有“看到”的意思。
不同点：“看见”可用于口语和书面语，“目睹”一般用于书面语。
运用示例：
1.我（ ）弟弟出去了。
2.我当时在场，（ ）了整个事件。
1.看见 2.目睹
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
小蝌蚪长什么样子？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
思考
“袋”还可以组什么词呢？
“袋”在这里读轻声。
我们再来回顾一下第一自然段的内容。
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
快活地游来游去
小蝌蚪在这里生活得很快乐
俏皮可爱
袋
脑袋
口袋
袋子
袋鼠
dɑi
dɑi
dài
dài
学认字
大大的脑袋
黑灰色的身子
你又是怎么记住“灰”字的呢？
长长的尾巴
学认字
“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
课文讲解
又过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿，“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游……
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
朗读时，小蝌蚪的语气应更急切，读出他们以为找到妈妈时的兴奋心情；而乌龟说的话要用低沉的语气读，符合乌龟平时说话做事慢吞吞的特点。
朗
读
指
导
读第4自然段，小蝌蚪的身体发生了什么改变？
小蝌蚪的第三次变化：尾巴变短。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
小蝌蚪游哇游，过
了几天，尾巴变短了。他
们游到荷花旁边，看见荷
叶上蹲着一只大青蛙，披
着碧绿的衣裳，露着雪白
的肚皮，鼓着一对大眼睛。
“尾巴变短了”这是小蝌蚪的第三次变身。
露着雪白的肚皮
小蝌蚪看到的青蛙妈妈是什么样子的呢？
披着碧绿的衣裳
鼓着一对大眼睛
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经 。
拓展提高
新知讲解
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
大青蛙
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
新知讲解
小蝌蚪在成长过程中发生了怎样的变化呢？
大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴
披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短，最后消失
板书设计
小蝌蚪
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短了
尾巴不见了
变成青蛙
课堂小结
学了本课，通过小蝌蚪找妈妈的过程，我们知道了小蝌蚪是如何变成青蛙的，还知道了青蛙可以捉害虫。所以我们要保护青蛙！