红塔区小学2022--2023学年下学期核心素养小练习
得分评卷人
三、选择题（选择正确答案的序号填空，每空1.5分，共21分）
三年级科学
(考试时间：60分钟：满分：80分)
1我们站在自动扶梯上，我们就可以跟电梯一起上楼，下列说法正确的是()
题
二
心
四
五
总分
A人站在电梯上，相对地面是静止的。B人站在电梯上，相对电梯面是静止的。
得
分
C人站在电梯上，相对电梯面是运动的
得分评卷人
2小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离(
填空题（每空1分，共6分）
A越大
B越小C不-定
1"过山车”
轨道的长度可以用
和
来量
3测试"过山车”时，以下哪一个不是判过山车好不好的依据(
2,根据物体运动路线不同，可以分为
和
两种方式。
A小球是香会滚出轨道
B小球滚动的时间张短
C过山车的大小
3.两人静止不动时，可以用
和
来描述自己的位置.
4,汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。说明小车运动的快慢与(
)因
素有关.
得分评卷人
二、判断题（正确的打"√”，错误的打“×”，每题2分，共
A载重量B.路面的好坏
C坡度的大小
20分)
5.实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理(
1我们推一下物体，物体肯定会运动起来。
2沿桌面滚出的小球做曲线运动。
A多次测量得到的数据，喜欢哪一个就记哪一个B.多次测量得到的数据，只要记
线
3我们不能准确的测出动物的运动快慢。
)
录平均值C,多次测量得到的数据，每一个实验数据都要记录，再分析。
4.测盘的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。（)
6如果要测量一个物体运动的快慢，我们可以通过().
5."过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。
(
)
6我们可以比校相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。
(
A相同的时间内比较物体运动的距离
B.相同的时间内比较物体运动的方位
7,天空中盘旋的老度的运动路线是曲线。
)
C,不同的时间内比较物体的运动距离
8.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。
7.以下不是我们判断公交车运动的依据的是(
9.“过山车”设计要求中，小球要能滚完全部道，不能脱轨.
10.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。
A坐在公交车里看到周围的汽车在运动
B.在路边看到公交车在远离
C坐在公
交车里看到路边的植物在动
三年级科学郭】页共4可
三年级科学。第2页共4页二年级科学
一
磁石
强，弱
北方，南方
××××√√×××√
BCBCCAABAB
1、
2、钢针，水槽，磁铁，吹塑纸
橡皮（×），木块（×），回形针（√），铁钉（√）
（1）→←，←→，→←，←→
（2）②①
环形磁铁
条形磁铁
蹄形磁铁
