3植物妈妈有办法 （课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
植物妈妈有办法
学习目标
会认12个生字。会写10个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
植物
准备
如果
纷纷出发
四海为家
旅行
底下
炸开
zhí
读
一
读
rú
wéi
lǚ
bèi
fēn
dǐ
zhà
离开
lí
知识
粗心
得到
cū
dé
观察
chá
shi
小刺
cì
为
wéi
wèi
（作为）
（因为）
例：作为（ ）一名学生，我们不能因为（ ）成绩好就骄傲。
（成为）
（为什么）
多音字
wèi
wéi
得
dé
děi
（得分）
（得亏）
例：得（ ）亏我来得（ ）早，不然又赶不上车了。
（得到）
de
děi
de
（好得很）
他在比赛中连连得（ ）分。
dé
朗读课文：
数一数课文一共几小节；
说一说课文写哪几种植物妈妈传播种子的好方法？
五个小节。
分别讲述了 、 、 三种植物妈妈传播种子的方法。
蒲公英
苍耳
豌豆
课前导入
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
介绍蒲公英妈妈靠风吹传播种子。把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生动、形象。
降
落
伞
请选择:
乘
(1)骑、坐 （ ）
(2)趁、就着 （ ）
(3)算术中指一个数使另一
个数变成若干倍 （ ）
填 空:
蒲公英妈妈为孩子准备了（ ），（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。
降落伞
乘着风
√
纷纷
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
“穿上带刺的铠甲”是什么意思？
苍耳果实的外皮浑身有刺，对苍耳种子起保护作用，所以说“穿上带刺的铠甲”，这样写更加生动、形象。
课文赏析
　　 小兔带着苍耳的种子走到田野、山洼。
课文解析
植物依靠什么离开妈妈的？
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
pā
bèng
课文解析
植物依靠什么离开妈妈的？
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
课文讲解
要求：朗读第五小节。
思考：1.植物妈妈的办法是不是只有这几种呢？你怎么知道？
2.课文告诉我们，要怎么样才可以得到知识呀？
1.不是。植物妈妈的办法有好多好多。
2.多观察，要细心。
板书设计
植物妈妈有办法
蒲公英——靠风吹
苍耳——靠动物带
豌豆——靠太阳晒
其他植物——办法多
仔细观察
课文共有（ ）个小节。写的是
（　 　）（　　）（　 ）3种有办法的植物妈妈，只要我们（ 　 　）还会发现许许多多的知识。
5
蒲公英
苍耳
豌豆
仔细观察
内容小结
同学们，你们还知道哪些植物传播种子的方法？
柳 树 的 种 子 表 面 有 绒 毛，适 合 借 助 风 力 传 播。
柳
树
柳
絮
风传播：蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛，适合借助风力传播。
水传播：荷花是在水中和沼泽地生长起来的植物，它的种子往往借助水来传播。
动物传播：鬼针草的种子外面生有刺毛，能附着在动物的皮毛上传播。
植 物 传 播 种 子 的 方 法