体育五年级上册 体育基础知识 教案

年级 一 人数 日期 执教
班级 组班形式 混合 周次 一 课次 1
内容 主题 体育基础知识4——1 体育课的常规 认识新学校 重点 引导学生进入角色，积极投入学习
难点 师生互动调动学生的注意力
学 习 目 标 了解本校体育方面的情况，产生积极投入体育学习和活动的热情 了解体育教学常规及参与体育活动的基本要求 培养遵守纪律，听从指挥的优良品质
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时 间 强度
一 1’ 课堂常规 师生问好 宣布课的内容 要求：静、齐 座位上坐好
二 7’ 介绍本校体育方面的情况： 自我介绍 学校体育活动 学校传统项目及竞赛介绍 中 教师自我介绍并与学生互动 引导学生注意上课的要求提出“老师喜欢上课认真听讲帮助同学、老师、上课积极举手发言、遵守课堂常规的学生” 学生认真听讲，举手发言 教师介绍学校各类体育活动 学生认真听讲，观看PPT 教师通过PPT介绍本校传统体育项目及校内各类赛事 要求：认真听讲、注意力集中、参与互动 同 上
三 13’ 体育课堂常规及体育活动基本要求 教材内容及要求 摘星评价 教师提出体育课堂要求：课前、课中、课后 向学生告知一周体育课的课次及具体时间 学生了解体育课的要求及内容、时间，积极举手回答问题 教师介绍摘星评价的方法及要求提出5颗星换礼物的奖励措施 要求：认真听讲，积极举手 同 上
四 14' 介绍学校体育场地设施及活动要求 带领学生参观体育办公室及进办公室的礼仪 参观器材室、搬放器材的要求 带领学生参观草上走走、跑跑、玩玩 要求：认真倾听、积极参与 2路纵队
安全 保障 有序、安静、整齐 场地 器材
预计 练习密度 强度
全课 内容主题
课后 小结