(共35张PPT)
山东教育出版社八年级下册
乐动心声
(俄)柴可夫斯基曲
山东教育出版社八年级下册
如歌的行板
彼得·伊里奇·柴可夫斯基
(Peter IlyichTchaikovsky)
全世界最受欢迎的“古典”作曲家。世界级音乐旋律大师,俄罗斯浪漫乐派作曲家,俄国民族乐派的代表人物。
完整聆听、初步感受
乐曲带给你怎样的感受?表达了怎样的情感呢?
充满诗意?
忧郁?
活泼、轻松?
压抑?
略带忧伤?
苦难?
完整聆听、初步感受
忍受苦难的人民的灵魂深处
“只有从艺术家灵魂深处倾泻出来的音乐,而又被灵魂所感动的音乐,才能感动听众,占有听众。
俄罗斯民歌——《凡尼亚坐在沙发上》
背景取材
这首深沉忧郁的音乐是用什么乐器演奏的呢?
你知道它的演奏形式吗?
第二遍聆听
室内乐
十七十八世纪,室内乐多半与家庭的娱乐生活有关,作曲家更注重通过室内乐抒发情感,同时也具有了标题特征。
重点分析
山东教育出版社八年级下册
分为几个部分?
山东教育出版社八年级下册
复三部曲式
A
B
A’
a b a
a b
a’ b’
山东教育出版社八年级下册
第一部分 三个乐段构成
忧郁
沉思
压抑
第一部分 a乐段主题旋律
2
4
3
4
1=c
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
曲调节奏有何特点?
第一部分 a乐段主题旋律
3
4
1=c
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
采用了民歌《凡尼亚坐在沙发上》音调
2
4
第一部分 a乐段主题旋律
2
4
3
4
1=c
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
演唱主题旋律
注意唱姿、唱腔
第一部分 a乐段主题旋律
2
4
3
4
1=c
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
第一部分 a乐段主题旋律
2
4
3
4
1=c
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
1 3 3 1 4 3 2 6 5 2 1 5 -
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 3 6 3 2 2 3 7 6 5 -
感受下行四度音程带来的情绪色彩
吹奏旋律音调
第一部分 b乐段主题旋律
2 5 5 1 4 3 2 3212 3 1 1 7 2 5 5 1
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
#
4 3 2 1 7 6 3 4323 6 3 2 -
.
.
.
.
.
.
.
.
1= B
2
4
V
、
、
、
、
3 4323 6 3 2 -
V
思考旋律中带有怎样的旋律色彩?
1= B
第一部分 b乐段主题旋律
第二部分主题旋律
哀愁
悲伤
不安
山东教育出版社八年级下册
第二部分主题旋律
1= E
2
4
3 1 2 3 1 2 3 5 0 356 1 356 3 2 1 - 1 0 6 7 1 7 1 2 32 1 1 0 0 6 7 1 2 3 1 -
.
.
.
.
12
3
3
关注大提琴拨弦音调塑造的气氛?
第二部分主题旋律
大提琴
固定音型 xx xx
第二小提琴
切分音型 O X .
第一小提琴担任主调旋律
大提琴
第一小提琴
第二小提琴
让我们一起活动起来吧!
第三部分主题旋律
它是第一部分的变化与再现(重复)
痛苦音调体现在2个地方
第三部分主题旋律
尾声中祈求式的音调,平静的和弦结束
同学们,再见!
只有从艺术家灵魂深处倾泻出来的音乐,而又被灵魂所感动的音乐,才能感动听众,占有听众………
柴可夫斯基
Peter IlyichTchaikovsky