第六单元整理和复习示范教学课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第六单元 认识分数
整理和复习
一、复习回顾
同学们，第六单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧？
认识分数
分数的意义
分数比较大小
分数的简单加减法
分数的初步认识
一、复习回顾
1. 分数就是把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或者几份的数。
2.
一、分数的初步认识
······分子
······分数线
······分母
一、复习回顾
把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或者几份，可以用分数表示。
例如，把一个整体平均分成4 份，取其中 3 份，我们就可以用 表示。
二、分数的意义
当分母相同时，分子越大，这个分数就越大。
一、复习回顾
三、分数比较大小
2. 当分子都是 1 时，分母越大，这个分数就越小。
4
7
5
7
＜
1
7
1
5
＜
一、复习回顾
1. 同分母分数加法的计算方法：分母不变，分子相加。
2. 同分母分数减法的计算方法：分母不变，分子相减；当被减数是 1 时，先将 1 转化为与减数同分母的分数，再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。
四、分数的简单加减法
二、基础练习
1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗？
2
3
5
9
3
6
3
7
二、基础练习
2. 计算。
1
二、基础练习
3. 填空。
（1）把一个蛋糕分成相等的5块，其中的3块可用分数表示为( 　)，读作( 　　 )，它的分子是(　 　)，分母是(　 　)。
（2）把一张正方形纸片对折一次，1份是它的（ ），再对折一次，1份是它的（ ），第三次对折后，3份是它的（ ）。
（3）妈妈烙了一张饼，切成了相等的5份，小明吃了 ，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这张饼的（ ）。
五分之三
3
5
三、易错练习
1. 判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)
（1）分母相同的分数,分子大的分数比较小。 (　　)
（2）把一条线段分成相等的7段,其中的4段是它的 。 (　　)
（3）分子相同的分数,分母大的分数比较大。 (　　)
（4）同分母分数相加,分子相加、分母相加。 (　　)
×
√
×
×
4
7
三、易错练习
2. 看图计算。
三、易错练习
3. 在里填上“>”“<”或“=”。
<
<
>
<
四、拓展练习
1.
一张长方形纸的 涂红色， 涂蓝色。没涂色的部分占这张纸的几分之几？
四、拓展练习
2. 一瓶饮料聪聪喝了 ，弟弟和他喝的同样多，他们一共喝了这瓶
饮料的几分之几？还剩下几分之几？
四、拓展练习
3. 骑一辆电动车从甲地到乙地，行了全程的 ，还要行全程的几
分之几，就到达乙地了。
1 – =
再见