《9加几》（学案）人教版一年级数学上册

中小学教育资源及组卷应用平台
第八单元 20以内的进位加法
·第1课时 9加几·
学案
班级： 姓名： 成绩：
一、学习目标
1.掌握9加几的计算方法，并能正确计算。
2.理解“凑十法”的算理。
二、知识构建
【自主学习】
bǐ bǐ kàn shuí suàn dé gèng kuài
1.比比看，谁 算得 更 快。
10+2= 7+10=
10+9= 3+10=
10+6= 8+10=
【合作探究】
kàn tú huí dá wèn tí
1.看图回答问题。
（1）箱子里有（ ）盒饮料，箱子外有（ ）盒饮料。
（2）求“一共有多少盒”，要用（ ）法计算，列式是：□○□。
jì suàn
2.计算9+4。
（1）点数法：
用●表示饮料
箱子里的 箱子外的
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
一共（ ）盒
（2）点数法：
●●●●●●●●●
一共有（ ）盒。
（3）凑十法：
xiǎo liàn shǒu
3.小练手。（教材P89“做一做”）
三、层级练习
【应用迁移 巩固提高】
1.（教材P89“做一做”）
9+1+2= 9+1+5= 9+1+8=
9+3= 9+6= 9+9=
kàn tú xiě chū liǎng dào jiā fǎ suàn shì
2.看图写出两道加法算式。（教材P90第4题）
□○□=□ □○□=□
zài lǐ tián shàng huò
3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P90第5题）
9+5 ○ 15 9+3 ○ 12 9+6 ○ 16
9+8 ○ 16 9+10 ○ 20 9+9 ○ 17
【随堂练习 巩固新知】
quān yī quān suàn yī suàn
1.圈一圈，算一算。
（1）
（2）
yí dòng měi cì jiā shàng kǎ piàn shàng de shù
2.移动9，每次加上卡片上的数。（教材P90第2题）
3.（教材P90第1题）
一共有几人？
□+□=□（人）
【当堂检测 及时反馈】
1.（教材P89“做一做”）
kàn tú xiě suàn shì
2.看图写算式。
（1）
□+□=□（只）
（2）
□+□=□（个）
3.
（1）两只小猫一共钓了几条鱼？
□+□=□（条）
（2）你还能提出什么数学问题并解答吗？
提问：
□+□=□（ ）
【拓展延伸 能力提升】
suàn yī suàn tián yī tián
1.算一算，填一填。
=9 =1 =4
（ ） （ ） （ ）
pái míng cì
2.排名次。
第一名 第二名 第三名
3.
一共有多少只小猴？
四、参考答案
【自主学习】
1.12；19；16；17；13；18
【合作探究】
1.（1）9；4（2）加；9+4
2.（1）13（2）●●●●；13
（3）；
3.
【层级练习】
【应用迁移 巩固提高】
1.12；12；15；15；18；18
2.（答案不唯一）一共有多少只蜜蜂：9+5=14；一共有几朵小红花：9+4=13
3.＜；=；＜；＞；＜；＞
【随堂练习 巩固新知】
1.（1）
（2）
2.9+4=13；9+5=14；9+7=16；9+0=9；9+1=10；9+9=18；9+8=17；9+10=19；9+6=15；9+3=12
3.9+7=16
【当堂检测 及时反馈】
1.11；13；15；17；12；14；16；18
2.（1）9+4=13（2）9+7=16
3.（1）9+6=15（条）
（2）（答案不唯一）池塘里一共有几只鸭？9+5=14（只）
【拓展延伸 能力提升】
1.14；19；17
2.
3.9+3+2=14（只）