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川教版小学英语四年级下册
Unit 2 Having a picnic
Lesson 5 What are those
第1课时 习题
【基础巩固】
一、看图片，根据中文提示写单词。
这个 那个 这些 那些
______________ _______________ ______________ ______________
二、看图，选句子，填序号。
1．Look at this picture. 2．That boy is clever.
3．These trees are tall. 4．Those flies are small.
（ ） （ ） （ ） （ ）
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．What is this （改为复数句）
_________________________________________________________________________
2．What is that （改为复数句）
_________________________________________________________________________
3．It is a rose.（改为复数句）
_________________________________________________________________________
4．That is a picture.（改为复数句）
_________________________________________________________________________
5．它们是尺子。（汉译英）
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图片，根据中文提示写单词。
这个 那个 这些 那些
this that these those
二、看图，选句子，填序号。
4 1 3 2
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．What are these
2．What are those
3．These are roses.
4．Those are pictures.
5．They are rulers.
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川教版小学英语四年级下册
Unit 2 Having a picnic
Lesson 5 What are those
第1课时
教学设计（P24—25）
课题 Lesson 5 What are those 单元 Unit 2 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 2 Lesson 5内容，其教学内容以“那些是什么？”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第1课时，主要有三部分内容：（1）Work in pairs呈现了一些图片和两组句型，学生需要在情境中，学会运用与巩固本课的核心句型。（2）Let’s learn呈现了四个词汇，学生需要借助多种方法学会本课的新词汇。（3）Listen and match是一个听力任务，学生需要听录音，完成连线任务。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够完成课本P25的听力任务。3．能够学会运用课本P24的句型。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够完成课本P25的听力任务。3．能够学会运用课本P24的句型。
难点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够完成课本P25的听力任务。3．能够学会运用课本P24的句型。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身，引出单词。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
Task 4：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 5：Listen and match 教师播放课件，呈现任务要求、课本P25 Listen and match的音频和图片，点击播放音频，要求学生听录音，完成连线任务。 学生听录音，完成连线任务。 能够完成课本P25的听力任务。
Task 6：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P25 Listen and match的听力素材和图片，要求学生看课件，读句子，巩固听力素材。 学生看课件，读句子，巩固听力素材。 朗读句子，巩固听力素材。
Task 7：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 8：Work in pairs 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，看图片，使用句型，进行交流。 学生两人一组，看图片，使用句型，进行交流。 能够学会运用课本P24的句型。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 Having a picnicLesson 5 What are those 第1课时This is a ruler.These are rulers.That is a crayon.Those are crayons.-- What are these / those -- They’re _________.
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川教版 四年级下
Unit 2 Having a picnic
第1课时
Lesson 5 What are those
Let’s know
1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
2．能够完成课本P25的听力任务。
3．能够学会运用课本P24的句型：
-- What are these / those
-- They are _________.
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看视频，欣赏歌谣。
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
ruler
rulers
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
crayon
crayons
Task 3：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
_________ is a ruler.
This
th - i - s
this
这
Task 3：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
_________ are rulers.
These
th - e - se
these
这些
Task 3：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
_________ is a crayon.
That
th - a - t
that
那
Task 3：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
_________ are crayons.
Those
th - o - se
those
那些
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
trees
picture
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
flies
boy
Task 5：Listen and match
听录音，完成连线任务。
1．Look at this picture.
Task 5：Listen and match
2．That boy is clever.
听录音，完成连线任务。
Task 5：Listen and match
3．These trees are tall.
听录音，完成连线任务。
Task 5：Listen and match
4．Those flies are small.
听录音，完成连线任务。
Task 6：Let’s read
看课件，读句子，巩固听力素材。
1．Look at this picture.
2．That boy is clever.
3．These trees are tall.
4．Those flies are small.
Task 7：Look and say
看图片，说单词。
roses
pictures
Task 7：Look and say
看图片，说单词。
cameras
footballs
Task 7：Look and say
看图片，说单词。
tomatoes
carrots
Task 7：Look and say
看图片，说单词。
bees
candies
Task 8：Work in pairs
两人一组，看图片，使用句型，进行交流。
-- What are these / those -- They’re _________.
Homework
1．背诵课本P24 Work in pairs 的内容给组长听。
2．背诵课本P25 Let’s learn 的单词给组长听。
3．课本P25 Let’s learn 的单词，每个2行，4+2。
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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