7 什么比猎豹的速度更快课件(共2个课时,共30张PPT)

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名称 7 什么比猎豹的速度更快课件(共2个课时,共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 618.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-31 19:57:32

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文档简介

(共30张PPT)
7、什么比猎豹的速度更快
第一课时
第二课时
猎豹
整体感知
同学们,我们早读课文的时候会发现,有的同学读完了,而我们才刚读到一半。读课文较慢,有时候会减少我们理解课文的时间。那么,如果我们能加快阅读的速度,有了更多的理解课文的时间,阅读的效果是不是就会增加呢?下面请同学们速度课文,验证一下。
本文共700余字,我的阅读时间是( )分钟。
你觉得速读课文有什么好处?
能节省阅读的时间
能尽快把握课文内容
能把更多的时间用在对课文的理解上
能在做题时,加快阅读速度,提高效率
初学课文
1、听范读、扫清文字障碍。
2、理清文章的脉络。
你觉得如何才能提高阅读速度?
圈画关键词句
边读边思考
记录时间多练习
练习一眼看到更多内容
世界上跑的最快的东西是什么呢?
科学家认为,光的传播速度是最快的。
第二课时
学习目标
1、按照速度的快慢给文中比速度的事物排序。
2、学习作者层层推进的表达方法,感受自然界的神奇与人类创造的伟大。(重难点)
同学们,上节课,我们用快读的方式理解了课文内容。这节课,让我们一起去看一看,这篇文章运用了怎样的说明方法,找到了真正的“速度之星”吧。
互动课堂
速读第1-3自然段:
1、说一说陆地上跑的最快的动物是什么?
2、这一部分运用了什么说明方法。
猎豹才是陆地上跑的最快的动物!
人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约7千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
列数字
作比较
列数字
这一部分都运用的说明方法①
24千米/时
74千米/时
110千米/时
常见的说明方法(列数字)
为了便于从数量上说明事物的特征,往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。
例如:黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。《黄河是怎样变化的》
小练笔
仿照上句用作比较的方法描写一个你喜欢的物品。
比鸵鸟跑得更快的动物就数猎豹了。
你知道吗?
为什么要恰当的运用说明方法。
说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性、真实性、周密性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当的运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
常见的说明方法
常见的说明方法有:下定义、作假设、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别等
我们知道了陆地上的速度冠军是——
猎豹
朗读4-8自然段:
1、还有什么比猎豹的速度还要快?
2、这一部分运用了什么说明方法。
列数字
作比较
但是游隼向下俯冲的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
我们知道了动物界的速度冠军是——
游隼
那么游隼就是今天的速度之星吗?
不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
声速 1050千米/时
列数字
作比较
作比较
作假设
举例子
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
作假设
作比较
列数字
看!前面呼啸而过的东西是什么东西?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
列数字
作比较
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流行体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,就会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流行体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!
作比较
作假设
列数字
我们知道了宇宙中的速度冠军是——

通过这篇科普说明文的学习,你有怎样的收获?
课下练习
介绍你喜欢的一种植物、动物或某种食物,并用上我们今天学到的 说明方法 把内容写具体。