教科版（2017秋） 四年级下册2.6 导体和绝缘体 课件（16张PPT+视频）

(共16张PPT)
复习
用电路检测器来检测
根据小灯泡能否亮起来判断
亮： 通路
不亮：断路
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推测接线盒内部的连接方式
说说推测的依据是什么。
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如果电能从一点流到另一点，这两点之间一定构成一个电的通路。
2.6 导体和绝缘体
第二单元 电路
教科版四年级下册
观察导线
聚焦
为什么在连接电路时，要剥开导线两端的塑料包皮？
铜丝
铜丝
橡胶塑料
什么是导体？什么是绝缘体？
聚焦
铜丝：
容易让电流通过的物体。
橡胶塑料：
不容易让电流通过的物体。
怎样判断物体的导电性呢？
物体传导电流的能力叫物体的导电性
小灯泡亮了
探索 用电路检测器检测物体的导电性
检测头1
检测头2
借助___________检测物体的导电性
电路检测器
怎样判断呢？
电流通过
容易导电
小灯泡不亮
电流未通过
不容易导电
探索 用电路检测器检测物体的导电性
(1）自检：组装电路检测器，并检查能否正常工作；
（2）预测：猜测待测物体导电性，并记录；
（3）检测：每种物体要检测2遍，并记录检测结果；
（4）对比：根据是否容易导电将物体进行分类，比较异同；
20种物体
研讨
能点亮小灯泡的物体：
不能点亮灯泡的物体：
能点亮和不能点亮小灯泡的的物体有什么特点？
容易导电
不容易导电
小结
像铜丝那样容易导电的物体，我们称为导体。
像塑料那样不容易导电的物体，我们称为绝缘体。
研讨
下图中的物体哪些部分是导体哪些部分是绝缘体？为什么这样选用材料？
导体材料
绝缘材料
拓展 用电安全提示
在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。
人触电后怎么办
当有人触电后，其身边的人不要惊慌失措，应及时采取以下应急措施:
(1)首先要赶快关闭电源开关或拔掉电源插头，不可随便用手去拉触电者的身体。因触电者身上有电，一定要先脱离电源，才能进行抢救。
(2)为了争取时间，可就地使用干燥的竹竿、木棍拨
开触电者身上的电线或电器用具，绝不能使用金属器物或潮湿的棍棒，以防触电。
(3)救护者可站在干燥的木板上或穿上不带钉子的胶底鞋，用一只手(千万不能同时用两只手)去拉触电者的干燥衣服，使触电者脱离电源。
(4)如果人在高处触电，要防止脱离电源后从高处跌下摔伤。
拓展 视频——导体和绝缘体的应用
选 择
1.我们用电路检测器检测橡皮，发现小灯泡是不亮的，因此橡皮是( )。
A.导体 B.绝缘体 C.不导体
2.下列不属于导体的是（ ）。
A.人体和水 B.大地 C.电器的外壳部分
课堂练习
B
C
3.发现有人触电，周围又没有电闸，你应该( )。
A.用铁棒把电线挑开 B.用手把人拉开
C.用干木棒把电线挑开
4.下列都属于导体的一组是( )。
A.橡皮和铁丝 B.塑料尺和干木棒
C.湿布和铜钥匙
C
C