广东省河源市中英文实验学校2014届九年级化学讲学稿：根据化学方程式的计算

执笔曹守权审核 教研组长 授课日期 第11周 班级 姓名
课题: 根据化学方程式的计算 课型：复习课
模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2、能书写简单的化学反应化学方程式，并进行简单的计算。
学习内容 摘 记
一、根据化学方程式的计算：1、计算依据：化学方程式能反映物质间的质量比，且质量比与化学方程式中各物质的计量数与相对分子（或原子）质量乘积呈正比例关系。2、化学方程式计算的一般步骤和方法；二、根据化学方程式计算的主要类型1、有关纯净的反应物和生成物质量间的计算2、有关反应物和生成物体积与质量间的计算3、有关溶质质量分数和化学方程式的综合计算 评星
模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：深入讨论有关化学方程式的计算；
研讨内容 摘 记
各小组交流研讨完成【合作探究】某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把25g质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：实验次数12345稀盐酸的累计加入量/g510152025剩余固体的质量/g1.510.50.30.3请计算：（1）2 g石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。（2）反应生成溶液中氯化钙的质量分数（计算过程和结果均保留一位小数） 【练习与应用】某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片，将它放入21.9%的稀盐酸中，产生氢气的质量与消耗盐酸的质量如右下图（假设酸与氧化膜反应时没有H2产生，其它杂质不与酸反应）。请回答：（1）从图中看出，该反应产生了H2 g。（2）产生氢气的化学方程式为： ；铝片中铝单质的质量为 g。（3）求被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数，写出计算过程。
模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求：整理与提高
训练内容 摘 记
求反应后所得溶液中溶液的质量的常用方法根据溶液的组成。溶液质量＝溶质质量+溶剂质量，其中溶质为反应后的生成物中，一定是可以溶解的。其中溶剂水的质量在计算中应注意：若反应不生成水时，溶剂水的质量等于参加反应的各溶液中水的质量之和；若反应生成水时，则还需要加上生成水的质量。根据质量守恒定律。溶液质量＝反应物质量总和－生成气体的质量－生成沉淀的质量。
【教学反思】