(共15张PPT)
综合与实践 营养午餐
R·四年级下册
1、运用正确的数学思想方法分析调配科学、合理的午餐菜式。
2、初步明确科学、合理饮食的重要性
3、知道营养与健康的常识
创设情境,提出问题
编号 菜名
1 炸鸡排
2 西红柿炒鸡蛋
3 香菇油菜
4 糖醋鱼块
5 家常豆腐
6 香菜冬瓜
7 宫保鸡丁
8 土豆炖牛肉
9 韭菜炒豆芽
看,这是学校食堂提供的今日午餐的菜谱:
如果让你选其中的三样菜作为午餐,你将选哪几样?为什么?
一份好的午餐,除了满足好吃的要求之外,营养均衡是很重要的,同学们正是长身体的时候,科学的饮食更加重要。
探索交流,解决问题
怎样判断一份午餐是否营养均衡,比较科学呢?
营养专家
10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦,脂肪应不超过50g。
说说你是如何理解不低于和不超过的?
≥
≤
实践应用,统计分析
编号 菜名 热量 / 千焦 脂肪 / g 蛋白质 / g
1 炸鸡排 1254 19 20
2 西红柿炒鸡蛋 899 15 11
3 香菇油菜 911 11 7
4 糖醋鱼块 2112 18 14
5 家常豆腐 1020 16 13
6 香菜冬瓜 564 7 1
7 宫保鸡丁 1033 18 7
8 土豆炖牛肉 1095 23 16
9 韭菜炒豆芽 497 12 3
小组合作搭配合格的营养午餐
赶紧动手试试吧!看谁搭配的多。
在全班搭配出的所有方案中,每人选出6种喜欢的方案。
方案 配菜编号 喜爱人数 男生人数 女生人数
1 1-4-8 30 17 13
2 1-7-9 27 15 12
3 1-6-8 25 15 10
4 3-7-8 20 10 10
5 2-5-7 18 7 11
6 2-4-8 15 9 6
全班同学最喜爱的6种搭配方案
你喜欢哪一种?
根据上面的统计表,你能绘制出复式条形统计图吗?
全班同学最喜爱的6种搭配方案统计图
人数
方案
1-4-8
1-7-9
1
2-5-7
1-6-8
3
3-7-8
4
2
5
2-4-8
6
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
女生人数
男生人数
人体不仅仅需要热量和脂肪,其中还需要一个非常重要的元素,那就是蛋白质。蛋白质可以使我们具有抵抗力,少生病!
10岁左右的儿童蛋白质的摄取量为每日75克。
哪一种搭配所含的蛋白质最多?
编号 菜名 热量 / 千焦 脂肪 / g 蛋白质 / g
1 炸鸡排 1254 19 20
2 西红柿炒鸡蛋 899 15 11
3 香菇油菜 911 11 7
4 糖醋鱼块 2112 18 14
5 家常豆腐 1020 16 13
6 香菜冬瓜 564 7 1
7 宫保鸡丁 1033 18 7
8 土豆炖牛肉 1095 23 16
9 韭菜炒豆芽 497 12 3
女生人数
男生人数
1-4-8
√
如果要为运动员、胖子、偏瘦的人推荐营养午餐,你有什么好的建议?
在日常饮食中要克服偏食、挑食、厌食的不良习惯。
在选择食物时,不能只想着好吃,也要进行合理的搭配。
探究延伸,为特殊人群搭配营养午餐
根据教科书中所列每份菜中热量、脂肪、蛋白质的含量情况,为这三种人群各搭配一份适合他们各自身体特点的午餐:
运动员:
胖子:
瘦子:
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
总结提升,布置实践作业
健康饮食习惯
不挑食。
不偏食。
一日三餐,荤素搭配,营养均衡。
课后,请大家把今天学习的知识应用于生活中,调查爸爸妈妈和其他家人喜欢的菜肴,上网了解成人所需的营养标准,为家庭设计营养、健康的午餐方案,以数学日记的形式,写出自己的认识和感受。