课件31张PPT。 “解放者杯”赛事是由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛，之所以冠名为“解放者杯”，是为了纪念“南美解放者”----玻利瓦尔。
玻利瓦尔为什么被誉为“南美解放者”？今天拉丁美洲哪一个国家是以他的名字命名的？第16课 殖民地人民的抗争1.＿＿世纪中期，印度2/3的土地被＿＿侵占。
2.1857—1859年，印度爆发了声势浩大的民族大起义， ＿＿成为起义的领导者， ＿＿是其中杰出的代表。
3.18世纪末19世纪初，受＿＿ 和＿ ＿的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。
4.拉丁美洲独立运动期间，涌现了许多英雄人物， 就是其中的杰出代表，后来他被誉为“ ”。19英国封建王公章西女王美国独立法国大革命玻利瓦尔南美的解放者地图中反映出一种什么样的形势？1757—17751775—185818581.从材料一到材料二，英国对印度的剥削方式发生了什么变化？材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。
材料二：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。2.为什么会发生这种变化？3.对印度社会有什么样的影响？表现：
1.1801—1858年印度土地税总额由420万英镑增至1530万英镑；
2.号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，1824—1837年人口从15万减至3万。
3.1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当地人口的三分之一。英国殖民者对印度的掠夺“棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了。”
-----英国驻印度总督本丁克英国殖民者 作威作福英国殖民者
处死印度人“印度虽然只有
巴掌大的乌云，
但它会变成淹
没英国殖民者
的滂沱大雨”。印 度 民 族 大 起 义 形 势章西女王——克拉什米·巴依 1858年3月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。 印 度 民 族 大 起 义 形 势1.印度民族大起义的结果怎样？2.这次起义有哪些影响呢？ 打击了英国殖民者，表现了印度人民争取名族独立、反抗殖民侵略的决心。独立前的拉丁美洲西班牙
殖民地葡萄牙
殖民地大 西 洋太 平 洋巴 西殖民者对拉丁美洲的统治
（1）掠夺 恩格斯说： “黄金一词是驱使西班牙人横渡
大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一
个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
（2）屠杀 有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的
印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀
很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现
象接着在其他地区也出现了。 （3）强迫劳动印第安人、黑人被迫在银矿里劳动从以上材料可以看出，拉丁美洲人民为什么要争取独立？A、残酷的殖民统治和经济掠夺C、美国独立战争和法国大革命的影响B、土生白人对殖民统治的不满委内瑞拉阿根廷玻利瓦尔圣马丁哥伦比亚厄瓜多尔智利秘鲁胜利玻利维亚1.南美独立战争有什么特点？ 时间长 范围广 南北国家联合作战等“南美解放者”——玻利瓦尔 19世纪初西班牙美洲独立运动领导人，军事家。
1783年7?月24?日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书?，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲??的殖民统治和解放南美洲而??献身。
1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后备授予“解放者”的称号。“祖国之父”——圣马丁 圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。
1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。南美解放者杯博卡青年队夺冠 南美解放者杯（Copa Libertadores de América）是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事，赛事等级相等于欧洲的欧洲冠军杯。
南美解放者杯是为纪念拉丁美洲独立运动领袖玻利瓦尔等人而创立的，比赛最初由南美10国参加，后来墨西哥球队也加入了进来。 拉美独立国家墨西哥阿根廷巴西海地巴拉圭乌拉圭玻利维亚智利秘鲁哥伦比亚中美省印度民族大起义拉丁美洲独立运动18世纪末--19世纪初19世纪中期失败成功同是民族解放运动，为什么拉美独立
运动取得胜利，而印度民族大起义却失败了？
拉美胜利的原因：①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者。②广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争。印度起义失败的原因：①印度单靠一国力量。③有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。
拉丁美洲独立运动18世纪末--19世纪初2、美国独立战争和法国大革命的影响玻利瓦尔圣马丁时间背景（原因）著名人物结果意义1、玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖民地。
2、葡萄牙统治下的巴西也获得了独立印度民族大起义19世纪中期1857~
1859年）英国残酷的政治压迫和经济掠夺章西女王失败打击了英国殖民统治者，表明印度人民争取民族独立、
反抗殖民侵略的决心和勇气。事件1、赶走了西班牙.葡萄牙殖民主义者，
赢得独立战争的胜利.2、南美出现了一系列新兴独立国家，基本上形成今天拉美的国家格局。3、鼓舞了殖民地人民.
1、残酷的殖
民统治和经
济掠夺拉美独立运动和印度民族大起义有什么异同点？残酷的殖
民统治和
经济掠夺相同点一：根本原因相同玻利瓦尔圣马丁章西女王南美的解放者相同点二：都有英雄人物出现印度民族大起义拉丁美洲独立运动相同点三：都打击了殖民统治①虽生活在不同的时代，不同的国家，但都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。同步练习1．获得“拉丁美洲解放者”称号的是（ ）
A．克伦威尔 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．罗伯斯庇尔
2．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（ ）
A．克伦威尔担任“护国主” B．章西女王是印度的民族英雄
C．玻利瓦尔领导南美独立战争 D．罗伯斯庇尔被送上断头台
3.下列历史人物，都领导了反抗殖民压迫的民族解放运动。其中领导革命武装打败西班牙殖民军的是（ ）
A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.章西女王 D.纳赛尔
4．大约两个世纪前，拉美地区出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是（ ）
A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．卡斯特罗 BBAB5．在中外历史上，面对殖民侵略，涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。他们的英勇事迹成为激励后人的精神财富。下列中外民族英雄中，为国献身的是( )
①林则徐 ②关天培 ③邓世昌 ④章西女王 ⑤玻利瓦尔
A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
6．“她（见图9）领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，最后壮烈牺牲”。这位杰出女英雄是( )
A.委内瑞拉人 B.英国人
C.哥伦比亚人 D.印度人
7．下列图中的人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是( )
A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.尼赫鲁 BDC8．阅读下列材料：
材料一 这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
-——英国驻印度一殖民总督
材料二 我深信，地球上任何时候的任何一个文明政府，也没有比1765——1784年的东印度政府更为腐败、更为凶恶的了。
——英国议员威廉·福拉登
（1）材料一中印度“悲惨的境况”是由哪国的殖民统治和掠夺引起的？这种殖民统治是从哪一公司建立开始的？
英国；东印度公司。 （2）这些殖民掠夺最终导致了怎样的后果？印度人民又是怎样对待的？
印度的贫穷和落后；印度人民于1857——1859年掀起了民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。
（3）这些殖民者的统治和掠夺对其本国资本主义的发展有什么影响？
为英国资本主义的发展积累了大量资本，同时也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，促使英国迅速成长为资本主义强国。 材料三：如下图： （4）材料三所示的图片涉及到的历史人物是谁？此人被南美洲国家尊为什么？结合材料和所学内容，说一说此人身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 玻利瓦尔；“南美的解放者”。
优秀品质：热爱祖国，为正义事业献身，不图私利、努力探索、坚强的意志、团结联合的思想等等。 第16课 殖民地人民的抗争
教学目标
1．知识与能力：
（1）西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起了殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。
（2）引导学生分析和思考拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原因，使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点，正确分析历史现象的因果关系的基本方法和能力；通过引导学生学习和概述玻利瓦尔赫章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，使学生初步学会运用辩证的观点，分析和评价历史人物的能力，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，其爱国主义优秀品质、值得学习和推崇。
2．过程与方法：
（1）指导学生利用《南美独立战争形势》示意图，分析南美独立战争概况，培养学生读图和借助历史地图分析历史问题的能力。
（2）让学生知道人类的历史活动是人的活动，掌握从学习了解历史人物基本知识入手分析和认识历史问题的学习方法。
（3）指导学生观察本课中的有关插图，阅读相关历史材料，培养学生注意观察和多方面获取历史信息，分析问题的方法和能力。
3．情感培养目标：通过本课的学习和探究，引导学生初步学会运用历史和现实联系的思维方法，来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生奋发图强的民族责任感。
4．重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王。
5．难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。
教学策略
1．教法选择：图示归纳法、直观法、分析法、讨论法、练习巩固法等。
2．学法选择：图示归纳法、观察法、分析法、讨论法、练习巩固法等。
3．课堂组织形式：分组讨论。
4．教具媒体组合应用：多媒体展示。
5．课程资源开发利用：教材中的图文史料、网上下载的资料等。
三、教学过程
【导入新课】
提问学生：是否看过电影《章西女王》？以及知道这是一个真实的历史故事。开始讲述殖民地人民的斗争。
【讲授新课】
一、“南美的解放者”——玻利瓦尔
随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙最先侵入拉丁美洲。西班牙占领了除巴西以外的几乎全部拉丁美洲，葡萄牙独占巴西，他们残酷屠杀当地居民。为了补充劳力，殖民者又从非洲掠卖黑人到美洲做奴隶，残酷地剥削和虐待他们。他们对拉丁美洲殖民地的统治是落后的、残暴的、纯粹掠夺性的封建主义性质的殖民统治。
长达300年的殖民剥削和压迫，使宗主国和殖民地之间的鸿沟愈来愈深，矛盾愈来愈尖锐，尤其是土生白人，强烈要求控制政权、发展民族经济。殖民统治危机的加深“一切民族压迫都势必引起广大人民群众的反抗，而被压迫民族的一切反抗趋势，都是民族起义。”从1816年起，西属拉美独立革命进入第二个阶段，南美成为斗争的重心。
在南美大陆的北部主要是爱国者玻利瓦尔领导的独立战争。西蒙·玻利瓦尔是19世纪初南美洲北部西班牙殖民地独立战争的主要领导人，拉丁美洲革命的杰出领袖。
1810年4月加拉加斯人民起义，赶走了西班牙官吏，次年7月即宣告成立委内瑞拉共和国。这是拉美独立运动中最早成立的共和国。1812年3月，加拉加斯发生大地震，西班牙军队乘势进攻，使委内瑞拉第一共和国的功业失败。玻利瓦尔组织一支以黑人为主的队伍，向委内瑞拉挺进，在人民的支持下，一举解放了加拉加斯，宣告成立第二委内瑞拉共和国。玻利瓦尔被称为“南美的解放者”。1816年，玻利瓦尔在新独立的海地共和国的支持下，重建革命军，向委内瑞拉进发。他总结前两次失败的教训，宣布解放奴隶，没收西班牙王室和反动派的土地与财产，答应战后给革命军的战士分配土地，取消印第安人的人头税和一切劳役；同时，坚决主张在拉丁美洲实现共和制民主政治。这些号召，得到各阶层人民的广泛支持。在攻占收复安格斯图拉城之后，委内瑞拉第三共和国宣告成立，玻利瓦尔就任总统。接着，他又率领队伍翻越人迹罕至的安第斯山，一举攻占波哥大。1820年，哥伦比亚共和国成立，玻利瓦尔当选为总统和最高统帅。
在南美大陆的南部，独立运动主要由圣马丁领导。中部的战斗是玻利瓦尔和圣马丁协同作战的。在打击西班牙殖民军的过程中，他们相互支援，共同对敌。
二、印度民族英雄——章西女王
19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮，印度是其中的一个典型。当时英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。
1857—1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。（讲述关于章西女王的英雄故事）
章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。
【课堂小结】
展示本题知识结构图，通过问答的形式小结。
【练习巩固】
展示课堂练习让学生训练，然后讲解。
【布置作业】
各地区指定配套教辅材料中的相关练习。
第16课 殖民地人民的抗争
一、选择题
1．获得“拉丁美洲解放者”称号的是（ ）
A．克伦威尔 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．罗伯斯庇尔
2．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（ ）
A．克伦威尔担任“护国主” B．章西女王是印度的民族英雄
C．玻利瓦尔领导南美独立战争 D．罗伯斯庇尔被送上断头台
3.下列历史人物，都领导了反抗殖民压迫的民族解放运动。其中领导革命武装打败西班牙殖民军的是（ ）
A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.章西女王 D.纳赛尔
4．大约两个世纪前，拉美地区出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是（ ）
A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．卡斯特罗
5．在中外历史上，面对殖民侵略，涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。他们的英勇事迹成为激励后人的精神财富。下列中外民族英雄中，为国献身的是( )
①林则徐 ②关天培 ③邓世昌 ④章西女王 ⑤玻利瓦尔
A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
6．“她（见图9）领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，最后壮烈牺牲”。这位杰出女英雄是(D)
A.委内瑞拉人 B.英国人 C.哥伦比亚人 D.印度人
7．下列图中的人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是( )
A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.尼赫鲁
二、非选择题
8．阅读下列材料：
材料一 这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
——英国驻印度一殖民总督
材料二 我深信，地球上任何时候的任何一个文明政府，也没有比1765——1784年的东印度政府更为腐败、更为凶恶的了。
——英国议员威廉·福拉登
材料三：如下图：
请回答：
（1）材料一中印度“悲惨的境况”是由哪国的殖民统治和掠夺引起的？这种殖民统治是从哪一公司建立开始的？
（2）这些殖民掠夺最终导致了怎样的后果？印度人民又是怎样对待的？
（3）这些殖民者的统治和掠夺对其本国资本主义的发展有什么影响？
（4）材料三所示的图片涉及到的历史人物是谁？此人被南美洲国家尊为什么？结合材料和所学内容，说一说此人身上有哪些优秀品质值得我们学习？
参考答案
一、BBABB DC
二、8．（1）英国；东印度公司。
（2）印度的贫穷和落后；印度人民于1857——1859年掀起了民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。
（3）为英国资本主义的发展积累了大量资本，同时也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，促使英国迅速成长为资本主义强国。
（4）玻利瓦尔；“南美的解放者”。
优秀品质：热爱祖国，为正义事业献身，不图私利、努力探索、坚强的意志、团结联合的思想等等。
