2.2.2 动物体的结构层次 课件(共35张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.2.2 动物体的结构层次 课件(共35张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-31 17:46:53 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
复习
1.生物体由小长大，是与细胞的 、 和 分不开的。
2.细胞生长：生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并且转变成组成自身的物质， 由小变大。细胞能否无限长大？ 。
3.细胞分裂：分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个 。动物细胞的 从细胞中部向内凹陷， 为两个细胞 ，植物细胞在原来的细胞 形成新的 和新的 。于是，一个细胞分成两个细胞。
4.染色体是指细胞中那些被 染成深色的物质，染色体是由 和 两种物质组成的， 是遗传物质，因此可以说染色体就是 的载体。
5.在细胞分裂过程中， 的变化最为明显，在细胞分裂时，染色体会进行 ，细胞分裂过程中，染色体分为 的两份，分别进入两个子细胞。
6.两个新细胞的染色体 和 相同，新细胞和原细胞的染色体 和 也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞内所含的 是一样的 。
生长
分裂
分化
营养物质
细胞
不能
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
溢裂
中央
细胞膜
细胞壁
碱性染料
DNA
蛋白质
DNA
遗传物质
细胞核
复制
完全相同
形态
数目
形态
数目
遗传物质
动物体的结构层次
第二节
分裂产生的新细胞在形态、结构方面都相似
神经细胞
肌肉细胞
这些细胞是怎么来的？
分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
自主学习43页
即时巩固第1题
细胞分化的结果
产生了不同的组织
组织
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
43页合作交流
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
下列细胞联合在一起能构成组织的是：（ ）
A. B. C. D.
即时巩固
C
上皮组织
构成：
功能：
例子：
上皮细胞
保护、分泌
皮肤上皮、小肠腺上皮
特点：
细胞排列紧密，细胞间质少
肌肉组织
构成：
功能：
例子：
肌肉细胞
收缩、舒张
平滑肌、骨骼肌、心肌
神经组织
构成：
功能：
例子：
神经细胞
感受刺激、传导神经冲动，起调节和控制作用
皮肤上皮、小肠腺上皮
结缔组织
功能：
例子：
支持、连接、保护、营养
骨组织、血液
特点：
细胞间隙大，细胞间质发达
组织 构成 功能 例子
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
上皮细胞
保护、分泌
皮肤上皮
小肠腺上皮
肌细胞
收缩、舒张
平滑肌、骨骼肌、心肌
神经细胞
感受刺激，
传导神经冲动
支持、连接、
保护、营养
骨组织、
血液
组织 构成 功能 例子
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
上皮细胞
保护、分泌
皮肤上皮
小肠腺上皮
肌细胞
收缩、舒张
平滑肌、骨骼肌、心肌
神经细胞
感受刺激，
传导神经冲动
支持、连接、
保护、营养
骨组织、
血液
1 下列哪一种组织不属于动物的组织？（ ）
A．保护组织 B．神经组织 C．上皮组织 D．肌肉组织
A
2 在下列组织中，具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋功能的组织是（ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
B
3 下列叙述中不属于结缔组织特点的是（ ）
A．细胞排列紧密
B．细胞间隙大，细胞间质多
C．分布广泛
D．支持、连接、保护、营养作用
A
4 下列具有收缩、舒张功能的组织是 [ ]
A上皮组织 B 结缔组织 C 肌肉组织 D 神经组织
C
练习
细胞
组织
分化
器官
器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定的功能的结构
皮肤
人体最大的器官
皮肤不慎划破
会流血
体表保护作用
会感到疼
上皮组织
神经组织
结缔组织
细胞
组织
分化
器官
系统
食物的消化吸收需要哪些器官？
思考
大肠
肛门
口
食道
咽
胃
小肠
1
胰腺
肝脏
唾液腺
3
4
5
6
7
2
这些器官都是在食物的消化和营养物质的吸收中起作用
按照一定的次序组合
消化系统
系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
内分泌系统
运动系统
循环系统
神经系统
生殖系统
细胞
组织
器官
系统
人体
各个系统在进行生命活动时是孤立的吗？
思考
跑步的时候需要哪些系统？
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
内分泌系统
运动系统
循环系统
神经系统
生殖系统
既有分工又协调配合，使人体各种复杂的生命活动能够正常进行。
人体是一个统一的整体
细胞
组织
器官
系统
人体
分化
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
消化系统 运动系统 呼吸系统 循环系统
泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
人体是一个统一的整体
动物体的结构层次
分化、组织、器官、系统的定义
分化的结果
四种基本组织（构成、功能）
八大系统
本节重点（早读任务）
家庭作业
1 完成自主学习43-45页内容
2 预习第三节《植物体的结构层次》，
完成46页与47页自主探究，两个！
复习
1.生物体由小长大，是与细胞的 、 和 分不开的。
2.细胞生长：生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并且转变成组成自身的物质， 由小变大。细胞能否无限长大？ 。
3.细胞分裂：分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个 。动物细胞的 从细胞中部向内凹陷， 为两个细胞 ，植物细胞在原来的细胞 形成新的 和新的 。于是，一个细胞分成两个细胞。
4.染色体是指细胞中那些被 染成深色的物质，染色体是由 和 两种物质组成的， 是遗传物质，因此可以说染色体就是 的载体。
5.在细胞分裂过程中， 的变化最为明显，在细胞分裂时，染色体会进行 ，细胞分裂过程中，染色体分为 的两份，分别进入两个子细胞。
6.两个新细胞的染色体 和 相同，新细胞和原细胞的染色体 和 也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞内所含的 是一样的 。
生长
分裂
分化
营养物质
细胞
不能
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
溢裂
中央
细胞膜
细胞壁
碱性染料
DNA
蛋白质
DNA
遗传物质
细胞核
复制
完全相同
形态
数目
形态
数目
遗传物质
动物体的结构层次
第二节
分裂产生的新细胞在形态、结构方面都相似
神经细胞
肌肉细胞
这些细胞是怎么来的？
分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
自主学习43页
即时巩固第1题
细胞分化的结果
产生了不同的组织
组织
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
43页合作交流
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
下列细胞联合在一起能构成组织的是：（ ）
A. B. C. D.
即时巩固
C
上皮组织
构成：
功能：
例子：
上皮细胞
保护、分泌
皮肤上皮、小肠腺上皮
特点：
细胞排列紧密，细胞间质少
肌肉组织
构成：
功能：
例子：
肌肉细胞
收缩、舒张
平滑肌、骨骼肌、心肌
神经组织
构成：
功能：
例子：
神经细胞
感受刺激、传导神经冲动，起调节和控制作用
皮肤上皮、小肠腺上皮
结缔组织
功能：
例子：
支持、连接、保护、营养
骨组织、血液
特点：
细胞间隙大，细胞间质发达
组织 构成 功能 例子
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
上皮细胞
保护、分泌
皮肤上皮
小肠腺上皮
肌细胞
收缩、舒张
平滑肌、骨骼肌、心肌
神经细胞
感受刺激，
传导神经冲动
支持、连接、
保护、营养
骨组织、
血液
组织 构成 功能 例子
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
上皮细胞
保护、分泌
皮肤上皮
小肠腺上皮
肌细胞
收缩、舒张
平滑肌、骨骼肌、心肌
神经细胞
感受刺激，
传导神经冲动
支持、连接、
保护、营养
骨组织、
血液
1 下列哪一种组织不属于动物的组织？（ ）
A．保护组织 B．神经组织 C．上皮组织 D．肌肉组织
A
2 在下列组织中，具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋功能的组织是（ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
B
3 下列叙述中不属于结缔组织特点的是（ ）
A．细胞排列紧密
B．细胞间隙大，细胞间质多
C．分布广泛
D．支持、连接、保护、营养作用
A
4 下列具有收缩、舒张功能的组织是 [ ]
A上皮组织 B 结缔组织 C 肌肉组织 D 神经组织
C
练习
细胞
组织
分化
器官
器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定的功能的结构
皮肤
人体最大的器官
皮肤不慎划破
会流血
体表保护作用
会感到疼
上皮组织
神经组织
结缔组织
细胞
组织
分化
器官
系统
食物的消化吸收需要哪些器官？
思考
大肠
肛门
口
食道
咽
胃
小肠
1
胰腺
肝脏
唾液腺
3
4
5
6
7
2
这些器官都是在食物的消化和营养物质的吸收中起作用
按照一定的次序组合
消化系统
系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
内分泌系统
运动系统
循环系统
神经系统
生殖系统
细胞
组织
器官
系统
人体
各个系统在进行生命活动时是孤立的吗？
思考
跑步的时候需要哪些系统？
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
内分泌系统
运动系统
循环系统
神经系统
生殖系统
既有分工又协调配合，使人体各种复杂的生命活动能够正常进行。
人体是一个统一的整体
细胞
组织
器官
系统
人体
分化
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
消化系统 运动系统 呼吸系统 循环系统
泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
人体是一个统一的整体
动物体的结构层次
分化、组织、器官、系统的定义
分化的结果
四种基本组织（构成、功能）
八大系统
本节重点（早读任务）
家庭作业
1 完成自主学习43-45页内容
2 预习第三节《植物体的结构层次》，
完成46页与47页自主探究，两个！