八年级下册历史期末复习 第四单元 民族团结和祖国统一 课件

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第四单元 民族团结与祖国统一
八年级下册历史
第四单元结构图
1.
知
识
点
第四单元 民族团结与祖国统一
八年级下册历史
一、民族区域自治制度
1.含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
【易考易错】注意区分香港澳门行使的称为高度自治权。
2、概况：民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。目前我国建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区。
3.性质、地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
4.第一个自治区：内蒙古自治区 时间：1947年
5.意义：
(1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有的平等自由权利以及经济、社会、文化权利。
(2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。(3)为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
第12课 民族大团结
二、共同繁荣发展
1.政治：新中国成立后进行社会主义改造，各族人民迈进社会主义社会。
2.经济：国家采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设。
3.文化：国家重视少数民族文化的保护与发展。
4.战略：西部大开发
①2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
②兴边富民行动
第12课 民族大团结
一、“一国两制”的构想
1.提出：进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。
2.内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
3.完成祖国统一大业的基本方针：和平统一、一国两制
二、香港和澳门回归祖国P66
1.过程：
(1)1984年12月中英签署联合声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
(2)1987年4月中葡签署联合声明，中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
第13课 香港和澳门的回归
2.意义：港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
1、方针：一国两制、港人治港、澳人治澳、高度自治
2、进入新时代：中央政府全面准确推进“一国两制”实践、落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则
3、2020年：全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。推动香港由乱到治走向由治及兴的新阶段。
第13课 香港和澳门的回归
一、对台政策
毛泽东：
(1)新中国成立以后明确提出要解放台湾。
(2)20世纪50年代中期，用和平方式解放台湾。
邓小平：改革开放以后，邓小平提出“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
江泽民：1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。强调坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。
二、海峡两岸交往过程
1.1987年台湾当局被迫调整三不政策。40年的隔绝状态终于被打破。
2.1990年台湾成立海基会，1991年大陆成立海协会。两个均为民间团体。
3.1992年，确立“海峡两岸均坚持一个中国原则”即九二共识。
第14课 海峡两岸的交往
4.2005年，胡锦涛会见连战，国共两党最高领导人的会见。
5.2008年，两岸达成空运直航、海运直航，邮政合作等。同时举行三通启动仪式。
6、2015年，习近平在新加坡会见马英九，1949年以来两岸领导人的首次会面。
三、有利于两岸统一的因素：
①国家综合国力增强，为收复台湾提供了坚实后盾。（根本原因）
②一国两制在港澳成功运用，为解决台湾问题提供了成功范例。
③海峡两岸同文同种，统一是共同心愿，是大势所趋。
四、新时代推进祖国完全统一的方略
①2015年，习近平在新加坡会见马英九，1949年以来两岸领导人的首次会面。
第14课 海峡两岸的交往
②十八大后，党和政府开展反分裂、反干涉重大斗争，反对台独势力。
③2022年发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书
④中共二十大强调：“和平统一，一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式
第14课 海峡两岸的交往
2.
重
难
点
第四单元 民族团结与祖国统一
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1.特别行政区的“特别”之处是什么
(1)保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
(2)享有高度的自治权。
(3)有专门的区旗、区徽。
2.对香港和澳门回归祖国的认识。
(1)强大的综合国力是维护国家统一的基石。
(2)香港、澳门回归祖国后经济稳定发展，说明“一国两制”的伟大构想促进了港澳和内地共同繁荣发展。
(3)祖国统一是大势所趋，完成祖国统一是我们的历史责任。重难点突破
3.为什么说台湾是中国不可分割的一部分
　　(1)从历史的角度看，台湾自古就是中国领土的一部分。元朝中央政府在台湾地区建立行政机构澎湖巡检司。
　　(2)近代以来，海峡两岸的中国人民为反抗外国侵略势力对台湾的侵占进行了长期不懈的斗争，如台湾人民反割台斗争等。
　　(3)国际社会公认台湾属于中国。1943年中、美、英三国签署的《开罗宣言》明确指出：日本所窃取的中国领土，例如台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。1945年中、美、英三国签署的《波茨坦公告》再次重申《开罗宣言》之条款必须实施。因此，台湾是中国不可分割的一部分是国际社会的共识。
4.现阶段解决台湾问题的条件。
　　(1)有利条件：①中国综合国力的增强和国际地位的提高；②“一国两制”构想的提出；③海峡两岸关系的缓和；④两岸统一符合历史潮流，顺应民心；⑤海峡两岸相同的文化背景。
(2)不利条件(妨碍统一的政治因素)：“台独”势力的阻碍和国际反华势力的干扰。
5.理解实行民族区域自治是符合中国国情的必然选择。
(1)中国在历史上就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治符合中国的国情和历史传统。
　(2)长期以来，民族人口分布格局不断深化。长期的经济文化联系，形成了各族合作互助的民族关系。
(3)近代以来，在共御外敌、争取民族独立和解放的斗争中，中国各民族建立了休戚与共的亲密关系。
　(4)各少数民族自 己管理本民族的内部事务，既维护了国家统一，又可以把国家的方针政策同少数民族地区的具体实际结合起来，有利于发挥各方面的优势。
6.香港、澳门得以顺利回归祖国的原因有哪些 由此得到怎样的启示
(1)原因:
　①中国国家实力的增强是港澳回归的前提条件。中共十一届三中全会以后，我国实行改革开放，社会主义建设取得辉煌成就，综合国力大大增强，国际地位空前提高。
②“一国两制”的伟大构想成为解决问题的关键。
　③党和政府不断努力的谈判是回归的基础。我国政府在坚持原则的基础上，采取灵活的方式进行谈判。经过两年谈判，中英双方达成协议，1984年12月，中英签署联合声明。1987年，中葡签署联合声明。
　④全国人大制定了 《中华人民共和国特别行政区基本法》，为香港和澳门顺利回归祖国提供了法律依据。
⑤全国人民的期盼是香港、澳门回归祖国的群众基础。
　　
(2)启示：要不断提高我国的综合国力，扩大影响力；只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；没有中国共产党的领导，没有科学理论的指引，就没有祖国的富强昌盛；我们要高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持党的基本路线不动摇。
3.
习
题
集
第四单元 民族团结与祖国统一
八年级下册历史
1.学者汪晖在谈论新中国的某一制度时说：“它汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央一地方关系。”文中的“它”指的是 ( )
A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度
D.社会主义公有制
2.在十三届全国人大代表的比例构成中，少数民族代表占代表总数的14.7%，而2010年第六次全国人口普查数据表明，我国少数民族人口占全国人口的比例仅为8.49%。这主要体现了我国在处理民族关系上坚持的基本原则是 ( )
A.民族平等 B.民族团结 C.共同繁荣 D.区域自治
B
A
3.1947年，中国第一个自治区——内蒙古自治区诞生。从此，民族区域自治这个解决民族问题的“中国模式”，开始在中华大地普遍实施，展现出强大的生命力。这一制度 ( )
A.保障了民族地区人民当家作主的权利
B.保障了民族自治地方行使高度自治权
C.消除了民族地区社会经济发展的差距
D.形成了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则
4.新中国成立以来，国家帮助十几个少数民族创制了文字，还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作，这表明国家重视少数民族的 ( )
A.文化保护与传承 B.传统风俗习惯 C.基础设施建设 D.宗教信仰自由
A
A
5.改革开放以来，汉族地区与民族地区发展不平衡，为防止差距的进一步拉大，国家增加对民族地区的投资，在民族地区尽量多办一些能源、原材料加工业项目，以保证各民族、各地区的协调发展。这体现了我国 ( )
A.关注民族地区的工业发展 B.实行各民族共同繁荣的政策
C.重视对少数民族文化的保护 D.实现了少数民族人民当家作主
6.(2022·山东聊城中考)西部12省(区、市)的人均GDP,1990年只有全国平均值的70%,2000年又下降到60%左右，2000年的人均GDP 仅为东部地区的三分之一。基于这一状况，国家全面实施了 ( )
A.科教兴国战略 B.人才强国战略 C.西部大开发战略 D.“三步走”发展战略
B
C
7.1987年，邓小平在会见香港特别行政区基本法起草委员会委员时说：“切不可以为香港的事情全的香港人来管，中央一点都不管，就万事大吉了.保持中央的某些权力，对香港有利无害。”邓小的讲话说明“一国两制” ( )
A.等同于香港实行完全自治 B.关键是保持香港原有的制度
C.保障香港管理本民族 D.“一国”是实行“两制”的前提
8.“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是 ( )
A.新中国的成立 B.中国恢复对澳门行使主权
C.中英谈判 D.中国恢复对香港行使主权
D
B
9.港珠澳大桥的开通，大大缩短了港珠澳地区往来的时间，更加有利于促进三个地区经济共享，共发展，实现共赢。相对于珠海而言，中央政府对港澳两地采取的措施中最大的不同是 ( )
A.经济政策不同 B.社会制度不同 C.人民权利不同 D.生活方式不同
10.习近平总书记说：“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”这突出体现了 ( )
A.实现共同富裕的目标 B.中华民族共同体意识
C.民族区域自治的发展 D.内地与边疆政策相同
B
B
11.香港回归中国之后，阿根廷总统梅内姆表示要仿效中国的“一国两制”方针和平解决和英国之间马尔维纳斯群岛问题。这表明“一国两制”方针 ( )
A.消除了霸权主义 B.成为解决国与国之间问题的基本准则
C.实现了世界和平 D.为解决国家间历史遗留问题提供借鉴
12.邓小平指出，中国收回香港主权问题，可以用“一国两制”的方案解决，如果“一国两制”在安抚方面取得成功，这可能甚至有助于减少台湾民众对统一的恐惧。这说明香港回归 ( )
A.见证了“一国两制”的正确性 B.实现了祖国统一
C.为解决台湾问题提供了示范 D.洗雪了百年国耻
D
C
13.邓小平与英国前首相撒切尔夫人谈判时指出，如果说中国要收回香港就会像夫人说的带来‘性的影响”，那我们要勇敢地面对这个灾难，做出决策。邓小平的言论 ( )
A.标志着“一国两制”方针的确立 B.表明了中国收回香港的决心
C.明确了香港回归祖国的时间 D.导致了中英两国谈判破裂
14.二战结束后，外交家顾维钧曾努力想要解决香港何时收回的问题，但丘吉尔拒绝讨论香港问1997年香港却顺利地实现了回归。由此可知，实现香港回归的根本原因是( )
A.中国综合国力的增强 B.“一国两制”构想的提出
C.英国对外政策的调整 D.英国对香港的治理力不从心
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A
15.(2022·江苏泰州中考)近年来，驻澳军队广泛开展“中国故事”系列文化联谊活动，创作了《可爱的中国》《澳门同胞的中国心》《吉祥澳门》等作品，受到澳门民众的热烈欢迎。这些举措 ( )
A.是对“九二共识”的认同 B.促进了内地与澳门的经贸联系
C.彰显了澳门的高度自治权 D.增强了澳门民众的国家认同感
16.(2022·广西梧州中考)广西在每年农历三月三开展壮族歌圩、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动，让更多人感受壮乡民族风情和壮族传统文化的魅力。这反映少数民族重视 ( )
A.经济开发 B.文化传承 C.科技创新 D.民族平等
D
B
17.(2022·辽宁营口中考)2022年5月31日，香港特别行政区政府推出庆祝香港回归25周年主题曲——《前》，歌曲呈现出香港政治稳定、经济发展的繁荣局面。使香港“政治稳定、经济发展”的最重要原因是 ( )
A.地理位置优越 B.人民的共同心愿 C.科技发展进步 D.实行“一国两制”
18.(2022·浙江宁波中考)“改变，意味着进步与成长；不变，则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”的是 ( )
A.原有的资本主义制度 B.原有的生活方式
C.主权的行使 D.同根同源的血脉
D
C
19.(2022·山东烟台中考)2021年，马英九表示，两岸“重新启动”，第一步就是“重启对话”，呼吁回到“原汁原味的‘九二共识’”。这表明马英九认为 ( )
A.海峡两岸关系得到进一步缓和 B.“九二共识”利于两岸交往
C.“一国两制”成为两岸的共识 D.中国人民洗雪了百年国耻
20.(2022·山东临沂中考)邓小平指出，和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，台湾的现状也可以不变。从中可以得到的历史信息是 ( )
A.台湾问题必须使用和平解决的模式 B.武力统一后也可实行“一国两制”
C.“一国两制”构想排斥使用武力 D.只有通过武力才能解决台湾问题
B
B
21.阅读下列材料，回答问题。
　材料一：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
　　各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——《中华人民共和国宪法》
　材料二：70年前，我国各族人民在中国共产党领导下，共同缔造了新中国。我们党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，走出一条中国特色解决民族问题的正确道路，确立了党的民族理论和民族政策，把民族平等作为立国的根本原则之一……开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元。我们全力帮助少数民族和民族地区加快发展，保护和传承各民族优秀传统文化，少数民
族群众生活和民族地区经济社会发展获得了历史上前所未有的进步。
——习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话
　材料三：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
(1)根据材料一回答，解决我国民族问题的基本政策是什么 你是如何理解这一政策的
(2)根据上述材料并结合所学知识回答，国家为促进各民族共同发展、共同富裕采取了哪些措施
(3)结合上述材料和所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。
参考答案： (1)基本政策：民族区域自治。理解：①拥护并宣传党的民族政策；②尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰；③与各民族人民友好相处；④同破坏民族团结的言行作斗争。
(2)经济方面：①在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区。②加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动。③通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区的自我发展能力。民生方面：加快社会事业发展，支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，保障和改善民生。文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
(3)中华民族共同体意识是我国数千年来国家在统一基础上形成的优秀历史传统；中华民族共同体意识有利于维护各民族最高利益，是国家统一和长治久安的基础；我们要牢固树立正确的民族观和国家观，坚定维护国家统一，加强民族团结。