2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习

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名称 2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习
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文件大小 192.0KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 历史
更新时间 2017-09-21 14:58:43

文档简介

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2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习
一、选择题
1.“高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡。”高祖建的政权称西汉。被称作“高祖”的是(  )
A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
【点评】本题考查学生的识记能力。
2.汉初高祖采取了“兵皆罢归家”的措施,这样做的直接目的是(  )
A.巩固统治 B.增加农业劳动力
C.稳定民心 D.稳定社会局势
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学可知,让士兵回乡务农是为了正价农业劳动力,这是直接目的,B项符合题意;巩固统治和稳定社会局势是实行休养生息政策的目的;稳定民心的措施是轻徭薄赋;ACD不符合题意。
故选B。
【点评】本题主要考查汉初高祖采取了“兵皆罢归家”的措施的直接目的。
3.“休养生息”一词出自唐代韩愈的《平淮西碑》。下列对汉初休养生息政策的描述,错误的是(  )
A.实行的原因是秦的暴政和秦末战乱使人民生活在水深火热之中
B.汉高祖实行的政策,在汉高祖死后废止
C.主要措施是奖励农耕,减轻赋税,免除徭役等
D.实行的结果是汉初的经济得到恢复和发展
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学可知,西汉实行休养生息政策是为了巩固政权和稳定社会局势,原因是秦的暴政和秦末战乱,社会生产遭到严重破坏,人民流离失所,A项描述正确;汉高祖死后,继任者继续推行休养生息政策,B项说法错误,符合题意;休养生息的具体政策鼓励人民从事农业生产,轻徭薄赋,C项说法正确;实施休养生息的作用是汉初的经济得到恢复和发展,社会局势稳定下来,D项说法正确。
故选B。
【点评】本题主要考查汉初休养生息的相关知识。
4.“都鄙廪庾尽满,而府库余财。”这是《汉书·食货志》描写的汉景帝后期西汉的社会状况。这种状况出现的原因不包括下面的哪一项(  )
A.汉文帝、汉景帝提倡节俭治国
B.汉高祖实行休养生息政策
C.汉文帝、汉景帝重视“以德化民”
D.汉武帝实行大一统措施
【答案】D
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据所学可知,题干描绘的社会状况被成为“文景之治”,这一局面出现的原因有文帝和景帝时期的具体措施,如提倡节俭治国,重视“以德化民”,大政方针上是继续推行汉高祖以来的休养生息政策;汉武帝是在景帝之后出现的西汉皇帝,所以他的大一统不是“文景之治”局面出现的原因。ABC不符合题意。
故选D。
【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。
5.文物是物化的历史、凝固的历史,是研究历史的重要佐证。从下面这幅《汉墓出土陪葬陶制牛车》的文物图片中,我们能提炼出的最准确信息是(  )
A.西汉初年经济凋敝 B.西汉初年牛车普及
C.当时交通不便 D.牛力量大,适宜拉车
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学可知,牛车出现在汉初,是西汉初年将相出行的交通工具,说明了西汉初年社会经济凋敝,原因是秦的暴政和秦末的战乱导致社会生产遭到严重破坏,大臣没有马车可坐,只能乘坐牛车,A项符合题意;BCD的描述都与史实不符。
故选A。
【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。
6.(2016九上·武城期中)下列哪些内容是汉高祖和汉文帝、汉景帝实行的休养生息政策的共同之处(  )
①注重农业生产 ②轻徭薄赋 ③以德化民 ④盐铁官营
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉景象。那时牲畜奇缺,皇帝的车马都配不上毛色一样的四匹马,将相有的只能乘牛车。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝、景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。每年春耕时,他们贵为天子,还亲自下地耕作,给百姓做榜样。他们提倡节俭,并以身作则。①②符合题意。故选A。
【点评】本题考查文景之治。
7.汉高祖建立西汉后,所面临的首要问题是(  )
A.巩固关中根据地 B.巩固新的王朝
C.解决地方割据问题 D.巩固中央集权
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学可知,西汉建立后面临的最主要问题是社会生产遭到严重破坏,人民流离失所,所以如何恢复发展生产,稳定社会局势,巩固统治才是首要解决的问题,B项符合题意;巩固全国统治比巩固关中根据地更重要,汉高祖实行分封诸侯,当时还没有出现地方割据的问题;巩固中央集权与汉武帝大一统有关。ACD不符合题意。
故选B。
【点评】本题主要考查汉高祖建立西汉后,所面临的首要问题。
二、综合题
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一:天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》
材料二:都鄙廪庾尽满,而府库余财。——《汉书·食货志》
材料三:海内安宁,家给人足。——《资治通鉴》
(1)材料一汉初这种社会状况出现的原因有哪些?如果这一状况得不到改变,会产生怎样的后果?
(2)材料二和材料三是对汉初出现的治世局面的记载,这一治世局面叫什么?这一局面出现的原因是什么?
(3)通过这三则材料所记载的汉初的社会状况的变化,你从中得到了怎样的启示?
【答案】(1)秦朝的残暴统治和秦末的战乱。会使社会局势不稳定,威胁到汉朝的统治。
(2)“文景之治”。原因:汉文帝和汉景帝在统治时期,继续实行休养生息政策。他们注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华,并以身作则。于是这一时期出现了“文景之治”的局面。
(3)只有重视农业、减轻农民负担,“以德化民”,勤俭治国才能使国家长治久安。
【知识点】秦的暴政和秦末农民起义;西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】(1)第一小问,材料描述的是西汉初年社会经济凋敝的情形,根据所学可知,其原因是秦的暴政和秦末的战乱导致社会生产遭到严重破坏。第二小问,如果不解决必然会导致社会局势不稳定,从而威胁到汉朝的统治。
(2)第一小问,根据所学可知,汉初的治世局面是“文景之治”;第二小问,文景之治局面的出现原因是,继续推行休养生息政策;具体政策包括注重农业生产;进一步减轻赋税和徭役;重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法;提倡勤俭治国。
(3)通过休养生息政策的持续推行和具体政策及其作用可知,作为统治者应重视农业、减轻农民负担,“以德化民”,勤俭治国才能使国家长治久安;
【点评】(1)本题主要考查汉初这种社会状况出现的原因。(2)本题主要考查“文景之治”。(3)本题主要考查学生解决问题的能力。
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2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习
一、选择题
1.“高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡。”高祖建的政权称西汉。被称作“高祖”的是(  )
A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽
2.汉初高祖采取了“兵皆罢归家”的措施,这样做的直接目的是(  )
A.巩固统治 B.增加农业劳动力
C.稳定民心 D.稳定社会局势
3.“休养生息”一词出自唐代韩愈的《平淮西碑》。下列对汉初休养生息政策的描述,错误的是(  )
A.实行的原因是秦的暴政和秦末战乱使人民生活在水深火热之中
B.汉高祖实行的政策,在汉高祖死后废止
C.主要措施是奖励农耕,减轻赋税,免除徭役等
D.实行的结果是汉初的经济得到恢复和发展
4.“都鄙廪庾尽满,而府库余财。”这是《汉书·食货志》描写的汉景帝后期西汉的社会状况。这种状况出现的原因不包括下面的哪一项(  )
A.汉文帝、汉景帝提倡节俭治国
B.汉高祖实行休养生息政策
C.汉文帝、汉景帝重视“以德化民”
D.汉武帝实行大一统措施
5.文物是物化的历史、凝固的历史,是研究历史的重要佐证。从下面这幅《汉墓出土陪葬陶制牛车》的文物图片中,我们能提炼出的最准确信息是(  )
A.西汉初年经济凋敝 B.西汉初年牛车普及
C.当时交通不便 D.牛力量大,适宜拉车
6.(2016九上·武城期中)下列哪些内容是汉高祖和汉文帝、汉景帝实行的休养生息政策的共同之处(  )
①注重农业生产 ②轻徭薄赋 ③以德化民 ④盐铁官营
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
7.汉高祖建立西汉后,所面临的首要问题是(  )
A.巩固关中根据地 B.巩固新的王朝
C.解决地方割据问题 D.巩固中央集权
二、综合题
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一:天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》
材料二:都鄙廪庾尽满,而府库余财。——《汉书·食货志》
材料三:海内安宁,家给人足。——《资治通鉴》
(1)材料一汉初这种社会状况出现的原因有哪些?如果这一状况得不到改变,会产生怎样的后果?
(2)材料二和材料三是对汉初出现的治世局面的记载,这一治世局面叫什么?这一局面出现的原因是什么?
(3)通过这三则材料所记载的汉初的社会状况的变化,你从中得到了怎样的启示?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
【点评】本题考查学生的识记能力。
2.【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学可知,让士兵回乡务农是为了正价农业劳动力,这是直接目的,B项符合题意;巩固统治和稳定社会局势是实行休养生息政策的目的;稳定民心的措施是轻徭薄赋;ACD不符合题意。
故选B。
【点评】本题主要考查汉初高祖采取了“兵皆罢归家”的措施的直接目的。
3.【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学可知,西汉实行休养生息政策是为了巩固政权和稳定社会局势,原因是秦的暴政和秦末战乱,社会生产遭到严重破坏,人民流离失所,A项描述正确;汉高祖死后,继任者继续推行休养生息政策,B项说法错误,符合题意;休养生息的具体政策鼓励人民从事农业生产,轻徭薄赋,C项说法正确;实施休养生息的作用是汉初的经济得到恢复和发展,社会局势稳定下来,D项说法正确。
故选B。
【点评】本题主要考查汉初休养生息的相关知识。
4.【答案】D
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据所学可知,题干描绘的社会状况被成为“文景之治”,这一局面出现的原因有文帝和景帝时期的具体措施,如提倡节俭治国,重视“以德化民”,大政方针上是继续推行汉高祖以来的休养生息政策;汉武帝是在景帝之后出现的西汉皇帝,所以他的大一统不是“文景之治”局面出现的原因。ABC不符合题意。
故选D。
【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。
5.【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学可知,牛车出现在汉初,是西汉初年将相出行的交通工具,说明了西汉初年社会经济凋敝,原因是秦的暴政和秦末的战乱导致社会生产遭到严重破坏,大臣没有马车可坐,只能乘坐牛车,A项符合题意;BCD的描述都与史实不符。
故选A。
【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。
6.【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉景象。那时牲畜奇缺,皇帝的车马都配不上毛色一样的四匹马,将相有的只能乘牛车。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝、景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。每年春耕时,他们贵为天子,还亲自下地耕作,给百姓做榜样。他们提倡节俭,并以身作则。①②符合题意。故选A。
【点评】本题考查文景之治。
7.【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学可知,西汉建立后面临的最主要问题是社会生产遭到严重破坏,人民流离失所,所以如何恢复发展生产,稳定社会局势,巩固统治才是首要解决的问题,B项符合题意;巩固全国统治比巩固关中根据地更重要,汉高祖实行分封诸侯,当时还没有出现地方割据的问题;巩固中央集权与汉武帝大一统有关。ACD不符合题意。
故选B。
【点评】本题主要考查汉高祖建立西汉后,所面临的首要问题。
8.【答案】(1)秦朝的残暴统治和秦末的战乱。会使社会局势不稳定,威胁到汉朝的统治。
(2)“文景之治”。原因:汉文帝和汉景帝在统治时期,继续实行休养生息政策。他们注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华,并以身作则。于是这一时期出现了“文景之治”的局面。
(3)只有重视农业、减轻农民负担,“以德化民”,勤俭治国才能使国家长治久安。
【知识点】秦的暴政和秦末农民起义;西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】(1)第一小问,材料描述的是西汉初年社会经济凋敝的情形,根据所学可知,其原因是秦的暴政和秦末的战乱导致社会生产遭到严重破坏。第二小问,如果不解决必然会导致社会局势不稳定,从而威胁到汉朝的统治。
(2)第一小问,根据所学可知,汉初的治世局面是“文景之治”;第二小问,文景之治局面的出现原因是,继续推行休养生息政策;具体政策包括注重农业生产;进一步减轻赋税和徭役;重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法;提倡勤俭治国。
(3)通过休养生息政策的持续推行和具体政策及其作用可知,作为统治者应重视农业、减轻农民负担,“以德化民”,勤俭治国才能使国家长治久安;
【点评】(1)本题主要考查汉初这种社会状况出现的原因。(2)本题主要考查“文景之治”。(3)本题主要考查学生解决问题的能力。
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