27 巨人的花园 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
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巨人的花园
教育部审定2019义务教育教科书小学语文四年级下册
奇妙的童话，
点燃缤纷的焰火，
照亮我们五彩的梦。
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巨人的花园
教育部审定2019义务教育教科书小学语文四年级下册
奥斯卡·王尔德
（1854-1900），英国著名的童话作家，一生创作童话故事 9 篇。
《 巨人的花园》被称为“完美之作”。
柔嫩 丰硕 呼啸
允许 禁止 始终
脸颊 拆除 砌墙
读词引路
砌
竖提一笔写成
书写生字
学习要求
朗读课文，读准字音读通句子，圈画出文中表示时间的词语，同桌交流学习成果。
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学习要求
默读课文，找一找不同时间段巨人的花园是什么样的？并思考花园景色变化的原因。
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学习要求
默读课文第二自然段，你从哪些句子或词语感受到花园的可爱，用横线划出来，想象画面，读一读。
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。
小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树。春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
课后作业
1.抄写词语。
2.读一读自己喜欢的童话故事，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
感谢您的聆听！