粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学3.18运动与摩擦力练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学3.18运动与摩擦力练习题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 244.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-01 08:08:37 | ||
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文档简介
粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学3.18运动与摩擦力练习题（含答案）
一、填空题
1．当物体在水中受到的浮力 重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力 重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力 重力。
2．发生 的弹簧，在 的过程中，可以产生弹力。
3．摩擦力指的是两个物体的接触面之间产生的一种 的力。摩擦力越大物体的运动越 。
4．右图是一个自行车上的滚珠轴承，在车辆的车轮和轴之间安装上它是为了 滚动时产生的摩擦力。 (选填“减小”或“增大”)
5．用力按住桌子，手在拖动时，有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌之间有 。
6．物体间接触面越光滑，摩擦力就越 ；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越 。
7．它是测量 的一种工具，它的单位是 ，简称 ，用符号 表示；
8．一个量杯里有150毫升的水，放入小石块后，水面刻度为170毫升，那么小石块排开的水量为 毫升。
9．人走路时鞋底与地面的摩擦方式是 ，汽车在行驶中车轮与地面的摩擦方式是 。(选填“滚动”或“滑动”)
10．当物体受到外力作用时， 或 会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的 或 ，这种性质叫作弹性。能使物体恢复原来的 或 的力叫作弹力。
11．在一定限度内，同一根弹簧拉伸的长度越 ，产生的弹力越 。
12．同种材料构成的物体，改变物体的体积或重量，物体的沉浮 。
二、判断题
13．不同液体对物体的浮力作用大小不同。（ ）
14．在水中下沉的物体不会受到水的浮力。（ ）
15．撑杆跳利用了物体的弹力。( )
16．如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（ ）
17．任何物体都有弹性，但是并不是任何物体都能产生弹力。( )
18．有弹性的物体一般都可以产生弹力。
（ ）
三、单选题
19．物体间产生的摩擦力，往往会( )物体运动。
A．加快 B．阻碍 C．不影响
20．手放在水盆中我们感受到的浮力是( )的。
A．向上 B．向下 C．向四周
21．撑杆运动员用撑竿把自己撑起来，这是利用了撑杆的( )。
A．重力 B．压力 C．弹力
22．下面做法中能减小摩擦力的有（ ）
A．给齿轮上加油 B．水泥路面刻上横纹
C．鞋底印制花纹 D．运动员在手上涂抹镁粉
23．刹车时，车子会慢慢停下来，这是因为( )
A．摩擦力减小，车子马上停下来 B．摩擦力增加，车子马上停下来
C．车轮和地面的摩擦力增加，车子要一段距离才停下来。
24．小明查阅相关的资料知道，1立方米体积情况下不同物质的重如下表所示，则下面说法正确的是（ ）
物质 轻重（千克）
水 1000
蜡烛 900
食用油 800
干木块 600
A．把蜡烛放入水中会下沉 B．把蜡烛放入食用油中会上浮
C．把干木块放入食用油中会上浮
25．水里放了食盐，马铃薯（ ）。
A．一定会下沉 B．一定会上浮 C．可能上浮，也可能下沉
26．如下图所示的四种方案搬运机器（机器下方的小圆表示并排放置的圆形例管的横截面面）。其中最省力的方家是（ ）
A．B．C．D．
27．小朋友玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受压会产生（ ）的原理制成的。
A．弹力 B．压力 C．重力
28．下面的这些例子中，（ ）不能减小摩擦力。
A．给自行车链条加润滑油 B．将火箭的外形设计成流线型 C．加深轮胎的花纹
29．如图是小科测量小铁块受到的浮力大小的过程，图乙中小铁块部分浸入水中时受到的浮力是( )
A．0.8N B．5.2N C．0.6N
30．将一牙膏 盒剪去上面，用测力计测量它在桌面上被水平拉动时的力。然后向盒内加入2块橡皮，再测拉动的力。此后多次同样增加橡皮、测拉动的力。可以发现（ ）。
A．测力计的读数几乎没有变化 B．盒内重物多测力计读数小
C．盒内重物少测力计的读数小
四、连线题
31．将生活中的现象和对应的摩擦类型用线连起来。
自行车行驶时车轮与地面的摩擦
滑动摩擦
轮式溜冰鞋在地面上前进时与地面的摩擦
铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦
滚动摩擦
五、解答题
32．请将1立方厘米的塑料块、浓盐水、清水和食用油的按照由轻到重进行排列。
六、实验探究题
33．在测量一块不规则形状卵石体积的实验中：
（1）使用量筒测量水的体积，测量者读数时其视线都应与水面在同一 上。
（2）如图2所示，甲、乙两个量筒的液面读数分别是 mL、 mL，卵石的体积是 cm3。
（3）如图3所示的方法也能测量出卵石的体积，因为卵石的体积等于 的体积。
34．龙龙报名参加学校运动会的百米赛跑。
（1）体育老师建议参赛同学穿鞋底有凹凸不平的花纹的鞋子，这是为了( ) 。
A．减震 B．增大摩擦力 C．更美观
（2）比赛前为了补充能量，你建议龙龙最好吃( )。
A．巧克力 B．西红柿 C．薯片
（3）赛跑前后龙龙测量了自己每分钟的呼吸次数,下面三幅柱状图最接近龙龙每分钟呼吸次数的是( )。
A．B．C．
（4）不经常运动的华华也参加了百米赛跑，比赛结束后,龙龙经过几分钟的调整，呼吸很快恢复到正常，而华华恢复却很慢，大家猜测这与肺活量有关，因此龙龙和华华用简易肺活量袋测量了肺活量。龙龙测得肺活量是2500毫升，华华测得肺活量为4000毫升。
体育老师判断华华的肺活量数据不准确，老师判断的依据是( ) 。
A．女生的肺活量绝对不可能大于男生
B．华华和龙龙都是四年级学生，肺活量应该相同
C．国家标准里，四年级女生的肺活量为900~2000毫升,华华平时不爱运动，推测肺活量达不到4000毫升
（5）华华的肺活量测量不准确，你觉得最有可能是( ) 。
A．吹完气后，肺活量袋的袋口没有捏紧
B．华华可能吹了好几口气
C．华华使用的测量袋底部破了一个小洞
（6）华华按照正确的方法重新测了一次肺活量， 是1250毫升，并将自己的肺活量与全班同学的肺活量进行了对比，班级肺活量数据如下图所示:
《国家学生体质健康标准》中有关肺活量的数据:小学四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升，小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。
观察全班同学的肺活量数据，我们发现: 。
（7）华华对自己的肺活量不是很满意，想要提高肺活量，你会建议华华怎么做 (至少两条建议)
答 案
1．大于；小于；等于 2．形变；恢复原状 3．阻碍滑动；慢 4．减小 5．摩擦力 6．小；大
7．力的大小；牛顿；牛；N 8．20 9．静；滚动 10．体积；形状；体积；形状；体积；形状
11．长；大 12．不变 13．（1）正确 14．（1）错误 15．（1）正确 16．（1）错误
17．（1）正确 18．（1）正确 19．B 20．A 21．C 22．A 23．C 24．C 25．C
26．D 27．A 28．C 29．C 30．C
31．
32．食用油、塑料块、清水、浓盐水。
33．（1）水平线 （2）20；40；20 （3）排开水
34．（1）B （2）A （3）A （4）C （5）B
（6）①全班肺活量数据最低的是一位女生，最高的是一位男生: ②班级男生的平均肺活量高于女生的平均肺活量; ③与全班同学的肺活量相比，华华的肺活量处在班级的较低水平; ④华华班级里大部分女生/男生的肺活量都符合《国家学生体质健康标准》。
（7）①参与慢跑、游泳等各项体育锻炼: ②多做深呼吸;③经常唱歌:④大笑;
⑤经常参加爬山等户外运动:⑥多做扩胸运动;⑦多练习吹奏乐器等。
一、填空题
1．当物体在水中受到的浮力 重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力 重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力 重力。
2．发生 的弹簧，在 的过程中，可以产生弹力。
3．摩擦力指的是两个物体的接触面之间产生的一种 的力。摩擦力越大物体的运动越 。
4．右图是一个自行车上的滚珠轴承，在车辆的车轮和轴之间安装上它是为了 滚动时产生的摩擦力。 (选填“减小”或“增大”)
5．用力按住桌子，手在拖动时，有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌之间有 。
6．物体间接触面越光滑，摩擦力就越 ；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越 。
7．它是测量 的一种工具，它的单位是 ，简称 ，用符号 表示；
8．一个量杯里有150毫升的水，放入小石块后，水面刻度为170毫升，那么小石块排开的水量为 毫升。
9．人走路时鞋底与地面的摩擦方式是 ，汽车在行驶中车轮与地面的摩擦方式是 。(选填“滚动”或“滑动”)
10．当物体受到外力作用时， 或 会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的 或 ，这种性质叫作弹性。能使物体恢复原来的 或 的力叫作弹力。
11．在一定限度内，同一根弹簧拉伸的长度越 ，产生的弹力越 。
12．同种材料构成的物体，改变物体的体积或重量，物体的沉浮 。
二、判断题
13．不同液体对物体的浮力作用大小不同。（ ）
14．在水中下沉的物体不会受到水的浮力。（ ）
15．撑杆跳利用了物体的弹力。( )
16．如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（ ）
17．任何物体都有弹性，但是并不是任何物体都能产生弹力。( )
18．有弹性的物体一般都可以产生弹力。
（ ）
三、单选题
19．物体间产生的摩擦力，往往会( )物体运动。
A．加快 B．阻碍 C．不影响
20．手放在水盆中我们感受到的浮力是( )的。
A．向上 B．向下 C．向四周
21．撑杆运动员用撑竿把自己撑起来，这是利用了撑杆的( )。
A．重力 B．压力 C．弹力
22．下面做法中能减小摩擦力的有（ ）
A．给齿轮上加油 B．水泥路面刻上横纹
C．鞋底印制花纹 D．运动员在手上涂抹镁粉
23．刹车时，车子会慢慢停下来，这是因为( )
A．摩擦力减小，车子马上停下来 B．摩擦力增加，车子马上停下来
C．车轮和地面的摩擦力增加，车子要一段距离才停下来。
24．小明查阅相关的资料知道，1立方米体积情况下不同物质的重如下表所示，则下面说法正确的是（ ）
物质 轻重（千克）
水 1000
蜡烛 900
食用油 800
干木块 600
A．把蜡烛放入水中会下沉 B．把蜡烛放入食用油中会上浮
C．把干木块放入食用油中会上浮
25．水里放了食盐，马铃薯（ ）。
A．一定会下沉 B．一定会上浮 C．可能上浮，也可能下沉
26．如下图所示的四种方案搬运机器（机器下方的小圆表示并排放置的圆形例管的横截面面）。其中最省力的方家是（ ）
A．B．C．D．
27．小朋友玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受压会产生（ ）的原理制成的。
A．弹力 B．压力 C．重力
28．下面的这些例子中，（ ）不能减小摩擦力。
A．给自行车链条加润滑油 B．将火箭的外形设计成流线型 C．加深轮胎的花纹
29．如图是小科测量小铁块受到的浮力大小的过程，图乙中小铁块部分浸入水中时受到的浮力是( )
A．0.8N B．5.2N C．0.6N
30．将一牙膏 盒剪去上面，用测力计测量它在桌面上被水平拉动时的力。然后向盒内加入2块橡皮，再测拉动的力。此后多次同样增加橡皮、测拉动的力。可以发现（ ）。
A．测力计的读数几乎没有变化 B．盒内重物多测力计读数小
C．盒内重物少测力计的读数小
四、连线题
31．将生活中的现象和对应的摩擦类型用线连起来。
自行车行驶时车轮与地面的摩擦
滑动摩擦
轮式溜冰鞋在地面上前进时与地面的摩擦
铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦
滚动摩擦
五、解答题
32．请将1立方厘米的塑料块、浓盐水、清水和食用油的按照由轻到重进行排列。
六、实验探究题
33．在测量一块不规则形状卵石体积的实验中：
（1）使用量筒测量水的体积，测量者读数时其视线都应与水面在同一 上。
（2）如图2所示，甲、乙两个量筒的液面读数分别是 mL、 mL，卵石的体积是 cm3。
（3）如图3所示的方法也能测量出卵石的体积，因为卵石的体积等于 的体积。
34．龙龙报名参加学校运动会的百米赛跑。
（1）体育老师建议参赛同学穿鞋底有凹凸不平的花纹的鞋子，这是为了( ) 。
A．减震 B．增大摩擦力 C．更美观
（2）比赛前为了补充能量，你建议龙龙最好吃( )。
A．巧克力 B．西红柿 C．薯片
（3）赛跑前后龙龙测量了自己每分钟的呼吸次数,下面三幅柱状图最接近龙龙每分钟呼吸次数的是( )。
A．B．C．
（4）不经常运动的华华也参加了百米赛跑，比赛结束后,龙龙经过几分钟的调整，呼吸很快恢复到正常，而华华恢复却很慢，大家猜测这与肺活量有关，因此龙龙和华华用简易肺活量袋测量了肺活量。龙龙测得肺活量是2500毫升，华华测得肺活量为4000毫升。
体育老师判断华华的肺活量数据不准确，老师判断的依据是( ) 。
A．女生的肺活量绝对不可能大于男生
B．华华和龙龙都是四年级学生，肺活量应该相同
C．国家标准里，四年级女生的肺活量为900~2000毫升,华华平时不爱运动，推测肺活量达不到4000毫升
（5）华华的肺活量测量不准确，你觉得最有可能是( ) 。
A．吹完气后，肺活量袋的袋口没有捏紧
B．华华可能吹了好几口气
C．华华使用的测量袋底部破了一个小洞
（6）华华按照正确的方法重新测了一次肺活量， 是1250毫升，并将自己的肺活量与全班同学的肺活量进行了对比，班级肺活量数据如下图所示:
《国家学生体质健康标准》中有关肺活量的数据:小学四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升，小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。
观察全班同学的肺活量数据，我们发现: 。
（7）华华对自己的肺活量不是很满意，想要提高肺活量，你会建议华华怎么做 (至少两条建议)
答 案
1．大于；小于；等于 2．形变；恢复原状 3．阻碍滑动；慢 4．减小 5．摩擦力 6．小；大
7．力的大小；牛顿；牛；N 8．20 9．静；滚动 10．体积；形状；体积；形状；体积；形状
11．长；大 12．不变 13．（1）正确 14．（1）错误 15．（1）正确 16．（1）错误
17．（1）正确 18．（1）正确 19．B 20．A 21．C 22．A 23．C 24．C 25．C
26．D 27．A 28．C 29．C 30．C
31．
32．食用油、塑料块、清水、浓盐水。
33．（1）水平线 （2）20；40；20 （3）排开水
34．（1）B （2）A （3）A （4）C （5）B
（6）①全班肺活量数据最低的是一位女生，最高的是一位男生: ②班级男生的平均肺活量高于女生的平均肺活量; ③与全班同学的肺活量相比，华华的肺活量处在班级的较低水平; ④华华班级里大部分女生/男生的肺活量都符合《国家学生体质健康标准》。
（7）①参与慢跑、游泳等各项体育锻炼: ②多做深呼吸;③经常唱歌:④大笑;
⑤经常参加爬山等户外运动:⑥多做扩胸运动;⑦多练习吹奏乐器等。