第六单元 科技文化与社会生活 2022-2023学年八年级历史下学期期末复习精品课件

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名称 第六单元 科技文化与社会生活 2022-2023学年八年级历史下学期期末复习精品课件
格式 pptx
文件大小 22.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-05-31 20:27:48

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文档简介

(共15张PPT)
时空定位
1956年
1964年
1967年
1970年
20世纪70年代
1986年
2003年
2008年
毛泽东提出“双百方针”
我国第一颗原子弹爆炸成功
我国第一颗氢弹爆炸成功
我国第一颗人造地球卫星发射成功
袁隆平培育初籼型杂交水稻
提出“863”计划
神舟五号飞船飞行成功
莫言获诺贝尔文学奖
2012年
2015年
神舟七号飞船飞行成功
屠呦呦获诺贝尔生理奖或医学奖
课程标准
了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就,知道杂交水技术及青素的发现对中国乃至世界的贡献,了解“双百”方针,知道我国文化事业的发展成就。了解新中国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况,知道改革开放前后人们在衣、食、住、行用等方面发生的变化,理解产生这一变化的原因。
单元概述
阶段特征
科技文化与社会生活
主要表现
科技文化:中华人民共和国成立以来,科学技术研究取得了举世瞩目的重大成就,文化事业不断发展,极大了丰富了人们的文化生活
社会生活:随着经济建设的发展,中国人民的生活水平不断提高:衣食住行用等社会生活各人方面的变迁见证,俄时代的进步。
第 18 课 科技文化成就
1.成就
一、两弹一星
1964年 10 月16 日,我国第一颗原子弹爆炸成功。
1967 年,我国第一颗氢弹爆炸成功。
1966 年,我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验
1970 年,我国成功发射第一颗人造地球卫星一东方红一号,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
1.成就
一、两弹一星
第一颗原子弹爆炸成功
我国第一颗氢弹爆炸成功
人造地球卫星一东方红一号
第 18 课 科技文化成就
二、航天领域的成就
2003年 10 月
20 世纪 90 年代
1999 年 11 月
2008年9月
3
1
2
4
我国开始实施载人航天工程
神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验,开启了我国的飞天之旅
航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,并成功返回地面,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家
神舟七号载人飞船升入太空,航天员翟志刚 成功完成出舱任务,实现了太空行走
第 18 课 科技文化成就
三、农业成就
20 世纪 70 年代,农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻,为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,作出了巨大贡献,对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。他被称为“杂交水稻之父”
第 18 课 科技文化成就
四、医学成就
20 世纪 70 年代初,中国药学家屠呦呦领导科研团队,发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。屠呦呦获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。
第 18 课 科技文化成就
五、文化事业
第 18 课 科技文化成就
方针
成就
1956 年,毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针。
长篇小说《红告》《青春之歌》、 话剧《茶馆》、人型音乐舞蹈史诗《东方红》、 电影《英雄儿女》《林则徐》等2012 年,中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。
难点突破
第 18 课 科技文化成就
我国实施了科教兴国与人才强国战略,科技实力和自主创新能力有了很大的提高。
)科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作、爱岗敬业的奉献精神。
我国综合国力的提高和经济的发展,改善了发展科技的力量。
我国在科技领域取得重大成就的原因有哪些
第19课 社会生活的变迁
一、日常生活的变化




改革开放前,人们买衣服要凭布票,不仅数量有限,色彩和样式 也很单调。改革开放后,人们的衣着变得 丰富多彩起来
改革开放前,饮食结构、比较单一 ,有些农村甚至没有解决温饱问题。改革开放后,十几亿人口的吃饭问题基本上得到了解决,科学卫生的概念也日益深入人心
改革开放前,住房比较拥挤,室内设施 也很简单。改革开放后,人均住房面积扩大,室内装修和 居住环境 明显改善。
改革开放以来,城乡居民收入不断增加,消费总量不断增长, 消费结构也不断优化
二、交通和通信的不断发展
第19课 社会生活的变迁
交通
截至 2010 年底,中国的铁路营运里程已居世界第二位,全国建立起比较密集的公路网,中国己成为,世界民航,大国:城市道路建设也发展迅速,很多城市大力发展轨道交通,已形成综合交通运输网。人们的出行方式发生了很大变化。
二、交通和通信的不断发展
第19课 社会生活的变迁
通信
新中国成立后,逐渐形成全国电信网终。改革开放后,电信产业快速发展,电信网络数均居全球第一。信息的传递变得快捷和简便,深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。
难点突破
第19课 社会生活的变迁
粮票、布票等票证的产生与停用分别说明了什么
粮票和布票等票证的产生说明在计划经济时代,经济发展水平低下,粮食、布匹等物资短缺,不得不按计划限量供给。
粮票和布票等票证停用说明改革开放后我国经济发展迅速,商品供应充足,人民生活水平提高,各种票证失去了存在的必要性,被国家逐步取消,退出了历史舞台,成为收藏家的爱物。