1.3 利用分解反应制氧气学案
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课 题 利用分解反应制氧气
教学内容
课前热身：1、化合反应与分解反应化合反应分解反应概念有两种或两种以上物质生一种物质的反应一种物质分解成两种或两种其他物质的反应特点生成物只有一种，即多变一反应物只有一种，即一变多表示方法A + B→CA→B + C2、用化学式表示下列反应，并注明其反应的基本类型。 例：C＋O点燃 CO2 ，属于 化合 反应； （1）硫在氧气里燃烧生成二氧化硫 ，属于 反应； （2）铁丝在氧气中燃烧 ，属于 反应； （3）白磷自燃 ，属于 反应； （4）电解水 ，属于 反应； （5）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 ，属于 反应； （6）铝箔在氧气里燃烧生成氧化铝 ，属于 反应考点链接：要点一：氧气的实验室制法（1）原理及方程式① 2KClO3 ====== 2KCl + 3O2↑② 2KMnO4 ====== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ③ 2H2O2 ====== 2H2O + O2↑（2）实验步骤：谐音记忆：查（茶）装（庄）定、点、收、离（利）熄（息）（3）收集方法：① 排水法（原因：氧气不易溶于水） ② 向上排空气法（原因：密度比空气大）（4）检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则是氧气。 验满的方法：用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃则已满。（5）实验注意事项：（以高锰酸钾加热制氧气为例） ①试管口应略向下倾斜，防止蒸发出的水蒸气冷却后回流，使试管炸裂。 ②试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾小颗粒进入导管堵塞导管。 ③排水法收集完后，现将导管移出水槽，再停止加热，防止水槽中水倒流入试管，使试管炸裂。要点二：催化剂：在化学反应中催化剂有一变二不变的性质一变：改变化学反应速率；二不变：反应前后本身的质量和化学性质不变。实战演练：1.下面是同学们进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：（1）小明的实验装置见图2-15，Ⅰ）请你帮小明介绍图中的仪器名称： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 。 Ⅱ）请你帮他指出图中的错误并加以改正： 错误（A） 错误（B） 错误（C） 错误（D） ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）在用高锰酸钾制取氧气时，你选用的 ( http: / / www.21cnjy.com )气体发生装置是下图中的 ，如果用过氧化氢制取氧气，要选取图 为发生装置，选择气体发生装置的依据是 和 。（3）收集氧气的方法我是选用图 ( http: / / www.21cnjy.com ) 所示的 法，这是由于氧气 ，此外，还可以用图 所示的 法，这是由于氧气 。（4）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 后 。（5）整个实验大致有以下主要操作： ( http: / / www.21cnjy.com )①点燃酒精灯给试管加热; ②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将药品装入试管；⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水槽中取出；⑦塞好橡胶塞，将试管固定在铁架台，其操作顺序正确的一组是（ ）A．④→③→⑦→①→⑤→②→③ B．③→④→⑦→①→⑤→⑥→②C. ③→④→⑦→①→⑤→②→⑥ D．④→③→①→⑦→⑤→⑥→②2．下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中。失误的实验失误的原因答案（1）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色（2）铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂（3）用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡A集气瓶底没有留水或细沙B没有加催化剂C试管口没有放棉花(1) (2) (3) 3．下列说法不正确的（ ）
A． 实 ( http: / / www.21cnjy.com )验时，用剩的药品要放回原试剂瓶里，以免浪费
B． 实验时，没有说明液体药品的用量，应取1-2毫升
C． 给试管里液体加热时，试管要与桌面成45°
D． 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平4．催化剂在化学反应中所起 ( http: / / www.21cnjy.com )的作用是（ ）
A．改变化学反应的速率 B．加快化学反应的速率
C．使生成物的质量增加 D．减慢化学反应速率5．图2-12所示的装置是化学实验中常用的装置，有关此装置的说法正确的是（ ）A．可用于实验室制取O2气体的各种方法B．气体导出过程中容器内外气压相等C．长颈漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液体时液体飞溅D．长颈漏斗伸到液面以下是防止气体从漏斗逸出6．实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A．必须使用催化剂 B．必须用含氧元素的物质作反应物C．必须用排水法收集 D．必须用燃着的火柴检验是否收集满7．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（ ） A．氧气与氮气的化学性质不同 B．氧气与氮气在水中溶解性不同 C．氧气与氮气的沸点不同 D． 氧气与氮气的密度不同8．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具有的性质是（ ）A．难溶于水 比空气重 ( http: / / www.21cnjy.com ) B．难溶于水 比空气轻
C．易溶于水 比空气重 D．易溶于水 比空气轻9．下列各图2-13所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ） 10．用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（ ） A．看集气瓶口是否有气体冒出； B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃； C．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃； D．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊。11．右图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图（1）写出图中标有代号的仪器名称：①__________，②__________，③__________。（2）试管口为什么要略向下？______________。（3）试管口棉花团的作用是________________。（4）反应的化学方程式为 。（5）开始收集氧气的最适宜时刻是_____________________________________。（6）集满氧气后，集气瓶小心地移出水面 ( http: / / www.21cnjy.com )，瓶子应__________（正或倒）放在桌面上并盖上___________，这是因为___________________________。（7）收集氧气完毕后，应先将________________________，后将______________，其原因是________________________________________________。（8）如果用排空气法收集氧气，如何证明氧气是否已收集满？_____________。12．如图所示，打开分液漏斗，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下迅速分解，出现的现象是 （ ）A、气球胀大，红墨水左移 B、气球缩小，红墨水右移C、气球缩小，红墨水右移 D、气球缩小，红墨水左移13．实验室制取氧气可以用排水法收集，其原因是 （ ）A、为了得到纯净的氧气 B、氧气的化学性质不活泼C、氧气的密度比空气大 D、氧气不易溶于水14．实验室可用向上排空气法收集氧气是因为 （ ）A、氧气不易溶于水 B、氧气在空气中所占的体积分数为21℅C、氧气密度比空气大 D、用向上排空气法收集氧气操作较方便15．带火星的木条检验集气瓶中是否收集满氧气，正确的操作是 （ ）A、木条伸进集气瓶里 B、木条伸到集气瓶底部C、木条伸到集气瓶口 D、以上都可以16．用右图装置来制取的气体，满足了下列条件中的 （ ）①反应物都是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制得的气体密度比空气大A、①②③ B、①② C、②④ D、①②③④17．如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图，下列关于氧气制取 和收集的实验操作错误的是 （ ）A、往试管里装药品前必须检验装置的气密性B、给试管里药品加热前要先给试管预热C、要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体D、实验结束时，应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面18．从图2-11中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处 ( http: / / www.21cnjy.com )a b c d e f g h 图 2-11(1)取用氧化铜粉末用 (2) 量取15.0mL水用到 (3)过滤用 (4)镁带燃烧 (5)要测定生成的氧气的体积，必须选用除上图以外的仪器是 （填仪器名称）19．常温下，试管中放入少量碘和铝 ( http: / / www.21cnjy.com )粉，没有什么变化；滴入几滴水后，观察到反应剧烈，还形成一股美丽的紫色烟雾，反应的文字表达式：“铝+碘→碘化铝”则水的作用 （ ） A．氧化反应 B．提供热量 C．分解作用 D．催化作用20．比较、推理是科学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 （ ）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类21．“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题。（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、 ( http: / / www.21cnjy.com )15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是 。①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图所示的4种操作，其中合理的是 。（3）取a 、b两支试管加入等体积6 ( http: / / www.21cnjy.com )%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是 。（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水 ( http: / / www.21cnjy.com )，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第(3)题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是 。
MnO2
△
△
MnO2
图2-15
图2-12
222222-102-10１
A B C D
图2-13
充气气球
红墨水
MnO2
H2O2
A B C D
教学内容
课前热身：1、化合反应与分解反应化合反应分解反应概念有两种或两种以上物质生一种物质的反应一种物质分解成两种或两种其他物质的反应特点生成物只有一种，即多变一反应物只有一种，即一变多表示方法A + B→CA→B + C2、用化学式表示下列反应，并注明其反应的基本类型。 例：C＋O点燃 CO2 ，属于 化合 反应； （1）硫在氧气里燃烧生成二氧化硫 ，属于 反应； （2）铁丝在氧气中燃烧 ，属于 反应； （3）白磷自燃 ，属于 反应； （4）电解水 ，属于 反应； （5）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 ，属于 反应； （6）铝箔在氧气里燃烧生成氧化铝 ，属于 反应考点链接：要点一：氧气的实验室制法（1）原理及方程式① 2KClO3 ====== 2KCl + 3O2↑② 2KMnO4 ====== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ③ 2H2O2 ====== 2H2O + O2↑（2）实验步骤：谐音记忆：查（茶）装（庄）定、点、收、离（利）熄（息）（3）收集方法：① 排水法（原因：氧气不易溶于水） ② 向上排空气法（原因：密度比空气大）（4）检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则是氧气。 验满的方法：用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃则已满。（5）实验注意事项：（以高锰酸钾加热制氧气为例） ①试管口应略向下倾斜，防止蒸发出的水蒸气冷却后回流，使试管炸裂。 ②试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾小颗粒进入导管堵塞导管。 ③排水法收集完后，现将导管移出水槽，再停止加热，防止水槽中水倒流入试管，使试管炸裂。要点二：催化剂：在化学反应中催化剂有一变二不变的性质一变：改变化学反应速率；二不变：反应前后本身的质量和化学性质不变。实战演练：1.下面是同学们进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：（1）小明的实验装置见图2-15，Ⅰ）请你帮小明介绍图中的仪器名称： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 。 Ⅱ）请你帮他指出图中的错误并加以改正： 错误（A） 错误（B） 错误（C） 错误（D） ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）在用高锰酸钾制取氧气时，你选用的 ( http: / / www.21cnjy.com )气体发生装置是下图中的 ，如果用过氧化氢制取氧气，要选取图 为发生装置，选择气体发生装置的依据是 和 。（3）收集氧气的方法我是选用图 ( http: / / www.21cnjy.com ) 所示的 法，这是由于氧气 ，此外，还可以用图 所示的 法，这是由于氧气 。（4）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 后 。（5）整个实验大致有以下主要操作： ( http: / / www.21cnjy.com )①点燃酒精灯给试管加热; ②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将药品装入试管；⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水槽中取出；⑦塞好橡胶塞，将试管固定在铁架台，其操作顺序正确的一组是（ ）A．④→③→⑦→①→⑤→②→③ B．③→④→⑦→①→⑤→⑥→②C. ③→④→⑦→①→⑤→②→⑥ D．④→③→①→⑦→⑤→⑥→②2．下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中。失误的实验失误的原因答案（1）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色（2）铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂（3）用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡A集气瓶底没有留水或细沙B没有加催化剂C试管口没有放棉花(1) (2) (3) 3．下列说法不正确的（ ）
A． 实 ( http: / / www.21cnjy.com )验时，用剩的药品要放回原试剂瓶里，以免浪费
B． 实验时，没有说明液体药品的用量，应取1-2毫升
C． 给试管里液体加热时，试管要与桌面成45°
D． 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平4．催化剂在化学反应中所起 ( http: / / www.21cnjy.com )的作用是（ ）
A．改变化学反应的速率 B．加快化学反应的速率
C．使生成物的质量增加 D．减慢化学反应速率5．图2-12所示的装置是化学实验中常用的装置，有关此装置的说法正确的是（ ）A．可用于实验室制取O2气体的各种方法B．气体导出过程中容器内外气压相等C．长颈漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液体时液体飞溅D．长颈漏斗伸到液面以下是防止气体从漏斗逸出6．实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A．必须使用催化剂 B．必须用含氧元素的物质作反应物C．必须用排水法收集 D．必须用燃着的火柴检验是否收集满7．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（ ） A．氧气与氮气的化学性质不同 B．氧气与氮气在水中溶解性不同 C．氧气与氮气的沸点不同 D． 氧气与氮气的密度不同8．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具有的性质是（ ）A．难溶于水 比空气重 ( http: / / www.21cnjy.com ) B．难溶于水 比空气轻
C．易溶于水 比空气重 D．易溶于水 比空气轻9．下列各图2-13所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ） 10．用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（ ） A．看集气瓶口是否有气体冒出； B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃； C．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃； D．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊。11．右图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图（1）写出图中标有代号的仪器名称：①__________，②__________，③__________。（2）试管口为什么要略向下？______________。（3）试管口棉花团的作用是________________。（4）反应的化学方程式为 。（5）开始收集氧气的最适宜时刻是_____________________________________。（6）集满氧气后，集气瓶小心地移出水面 ( http: / / www.21cnjy.com )，瓶子应__________（正或倒）放在桌面上并盖上___________，这是因为___________________________。（7）收集氧气完毕后，应先将________________________，后将______________，其原因是________________________________________________。（8）如果用排空气法收集氧气，如何证明氧气是否已收集满？_____________。12．如图所示，打开分液漏斗，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下迅速分解，出现的现象是 （ ）A、气球胀大，红墨水左移 B、气球缩小，红墨水右移C、气球缩小，红墨水右移 D、气球缩小，红墨水左移13．实验室制取氧气可以用排水法收集，其原因是 （ ）A、为了得到纯净的氧气 B、氧气的化学性质不活泼C、氧气的密度比空气大 D、氧气不易溶于水14．实验室可用向上排空气法收集氧气是因为 （ ）A、氧气不易溶于水 B、氧气在空气中所占的体积分数为21℅C、氧气密度比空气大 D、用向上排空气法收集氧气操作较方便15．带火星的木条检验集气瓶中是否收集满氧气，正确的操作是 （ ）A、木条伸进集气瓶里 B、木条伸到集气瓶底部C、木条伸到集气瓶口 D、以上都可以16．用右图装置来制取的气体，满足了下列条件中的 （ ）①反应物都是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制得的气体密度比空气大A、①②③ B、①② C、②④ D、①②③④17．如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图，下列关于氧气制取 和收集的实验操作错误的是 （ ）A、往试管里装药品前必须检验装置的气密性B、给试管里药品加热前要先给试管预热C、要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体D、实验结束时，应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面18．从图2-11中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处 ( http: / / www.21cnjy.com )a b c d e f g h 图 2-11(1)取用氧化铜粉末用 (2) 量取15.0mL水用到 (3)过滤用 (4)镁带燃烧 (5)要测定生成的氧气的体积，必须选用除上图以外的仪器是 （填仪器名称）19．常温下，试管中放入少量碘和铝 ( http: / / www.21cnjy.com )粉，没有什么变化；滴入几滴水后，观察到反应剧烈，还形成一股美丽的紫色烟雾，反应的文字表达式：“铝+碘→碘化铝”则水的作用 （ ） A．氧化反应 B．提供热量 C．分解作用 D．催化作用20．比较、推理是科学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 （ ）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类21．“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题。（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、 ( http: / / www.21cnjy.com )15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是 。①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图所示的4种操作，其中合理的是 。（3）取a 、b两支试管加入等体积6 ( http: / / www.21cnjy.com )%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是 。（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水 ( http: / / www.21cnjy.com )，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第(3)题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是 。
MnO2
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MnO2
图2-15
图2-12
222222-102-10１
A B C D
图2-13
充气气球
红墨水
MnO2
H2O2
A B C D