1.1 化学方程式(第2课时化学方程式)

文档属性

名称 1.1 化学方程式(第2课时化学方程式)
格式 zip
文件大小 53.6KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2014-09-01 19:17:51

图片预览

文档简介

课件28张PPT。1.1.2 化学方程式质量守恒定律的含义 生成物总质量=反应物总质量在化学反应前后原子种类不变,
原子数目不变,(即化学反应只是原子进行了重新组合)微观:宏观:复习:1、什么是质量守恒定律?简要说明其含义。2、说明化学反应前后质量守恒的微观实质:
原子种类没有改变
原子数目没有增减
原子质量没有变化
一、化学方程式的书写 用元素符号和化学式来表示化学反应的式子1、定 义◇以客观事实为依据,反应是真实存在的◇符合质量守恒定律
反应前后各种原子的数目必须相等2、书写原则3、书写步骤写 配 注 等写出反应物和生成物的分子式配平化学方程式注明反应条件,生成物的状态将短线改为等号◇◇◇◇水分解的化学反应方程式 左 (短线连接) 右 反应物分子式 生成物分子式H2OH2+O2水 氢气 + 氧气水分解的化学反应方程式水分解的化学反应方程式 左 (短线连接) 右 反应物分子式 生成物分子式水 氢气 + 氧气H2OH2+O2??? H2O —— H2 + O2 22水分解的化学反应方程式 左 (短线连接) 右 反应物分子式 生成物分子式水 氢气 + 氧气H2OH2+O222水分解的化学反应方程式 左 (短线连接) 右 反应物分子式 生成物分子式水 氢气 + 氧气H2OH2+O222通电配平依据配平过程质量守恒定律 分子式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等
最小公倍数法、观察法、奇偶法等配平方法配配平观察法C + O2 ———— CO2 Mg + O2 ———— MgO————————22 P + O2 —— P2O5 配平奇偶法(奇数配成偶数) N2 + H2 —— NH3 2322————45 配平定1法C2H5OH + O2 —— CO2 + H2O 1233试一试氯酸钾(KClO3)在MnO2催化下加热分解生成 氯化钾和氧气
KClO3 —— KCl + O2注明反应条件,生成物状态注条件符号加热△、点燃、高温、催化剂等状态符号气体沉淀举例通电↑↑点燃↓1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请指出错误之处。
(1)3Fe+2O2 Fe3O4
(2)Mg+O2 MgO2
(3)CH4+O2 CO2+H2O加热点燃全错错误原因:条件应点燃,↓多余错误原因:氧化镁分子式错误、未配平错误原因:未配平加热例题写出下列反应的化学方程式
1、碳在氧气中燃烧
2、磷在氧气中燃烧
3、在硫酸铜(CuSO4 )溶液中加
入氢氧化钠(NaOH)溶液1、碳在氧气中燃烧C+O2CO2点燃例题2、磷在氧气中燃烧 磷+氧气 五氧化二磷点燃P+O2P2O5452点燃例题3、在硫酸铜(CuSO4 )溶液中加入氢氧化钠(NaOH)溶液 例题CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42 4P+5O2===2P2O5 点燃A.宏观读法:C.质量读法:B.微观读法:124160284三.化学方程式的读法磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。每4个磷原子和5个氧气分子反应生成2个五氧化二磷分子。每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份的五氧化二磷。点燃点燃点燃二.化学方程式的意义磷和氧气五氧化二磷点燃质量质量比4 : 5 : 2粒子粒子个数说一说所表示的意义?124160284化学方程式的涵义、读法4P + 5O2 2P2O5
124 160 284点燃1、表示磷和氧气参加反应,结果生成五氧化二磷。2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。3、表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31∶40∶71化学方程式表示的意义 质量比 微粒数之比 36 432 表示化学反应中各物质之间量的关系
(微粒数之比和质量之比) 结
论练习:配平下列化学方程式 H2O2 H2O + O222 C3H8 + O2 H2O + CO2435Fe + O2 ———— Fe3O4————32