(共15张PPT)
第四单元 千克、克、吨
整理和复习
一、复习回顾
同学们,第四单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧?
千克、克、吨
认识千克、克
认识吨
单位换算及其应用
一、复习回顾
1 千克 = 1000 克,1 kg = 1000 g
一、认识千克、克
称量较重物体物品的质量,常用千克(kg)做单位,如
16 个鸡蛋的质量约是 1 千克。
称量较轻物体物品的质量,常用克(g)做单位,如
3 个曲别针的质量约是 1 克。
在生活中,大型动物的体重,钢铁的质量和粮食的产量,火车和卡车等运输工具的载重量通常都用“吨”作单位,也就是称量较重或大宗物品的质量,常用吨(t)做单位,如 1 头小象的质量约是 1 吨。
一、复习回顾
二、认识吨
1 吨 = 1 千克 = 1000 克,1 t = 1 kg = 1000 g
一、复习回顾
三、单位换算及其应用
1 吨 = 1 千克 = 1000 克,1 t = 1 kg = 1000 g
克
千克
吨
数字末尾去掉 3 个 0
数字末尾增加 3 个 0
数字末尾去掉 3 个 0
数字末尾增加 3 个 0
数字末尾去掉 6 个 0
数字末尾增加 6 个 0
二、基础练习
1. 单位换算。
4 吨 =( )千克 5000 克 = ( )千克
2000 千克 = ( )吨 9000 kg = ( )t
6 t = ( )kg ( )t = 3000 kg
4000
5
2
9
6000
3
二、基础练习
2. 填空题。
(1)在生活中,常用( )、( )和( )来作物体质量的单位。
(2)用字母表示,千克记作( ),克记作( ),吨记作( )。
千克
克
吨
kg
g
t
二、基础练习
3. 选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)计算家里每月用水多少,一般用( )作单位。
A.克 B.千克 C.吨 D.千米
(2)一本数学书约重( )。
A.120 克 B.20 千克 C.20 克 D.120 吨
(3)用天平称一支粉笔的质量用( )作单位。
A.千克 B.克 C.吨 D.米
(4)一桶水,连桶共重 8 千克,桶重 2 千克,水重( )。
A.8 千克 B.7 千克 C.6 克 D.6000 克
C
A
B
D
三、易错练习
1. 在括号里填上适当的质量单位(克、千克、吨)。
2( ) 400( ) 4( )
1000( ) 200( ) 500( )
25( ) 载重25( ) 70( )
吨
克
千克
克
千克
克
千克
吨
克
三、易错练习
2. 判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
(1)一根竹竿重10 克。 ( )
(2)一部电梯核定载重量为1 t,一次最多可载 30 名平均体重为
50 千克的成年人。 ( )
(3)小胖每天早上都要喝 250 千克的牛奶。 ( )
(4) 5 吨就是 5 个 1000 千克。 ( )
(5)一个三年级学生的体重约是 40 千克。 ( )
×
×
×
√
√
三、易错练习
3. 在 里填上“>”“<”或“=”。
996 克 1 千克 9000 克 9 千克
5 千克 4500 克 8 吨 960 千克
8 吨 8020 千克 3000 千克 28 吨
<
=
>
>
<
<
四、拓展练习
1. 粮店运来 6 吨大米,正好 6 天卖完。平均每天卖多少千克
6 吨 = 6000 千克
6000 ÷ 6 = 1000(千克)
答:平均每天卖 1000 千克。
四、拓展练习
2. 一堆货物有 100 吨,已经运走了 34 吨,剩下的至少多少次才能
运完?
100 – 34 = 66(吨) 66 ÷ 3 = 22(次)
答:剩下的至少 22 次才能运完。
四、拓展练习
3. 甲袋米质量是乙袋米质量的 5 倍,如果从甲袋中取出 10 千克倒入
乙袋,两袋米的质量正好相等。两袋米原来各重多少千克
10 × 2 = 20(千克) 5 – 1 = 4
乙袋:20 ÷ 4 = 5(千克)
甲袋:5 × 5 = 25(千克)
答:原来甲、乙两袋大米的质量分别为 25 千克、5 千克。
再见