(共22张PPT)
新人教版初中生物七年级上册精品课件
学习目标
通过本节学习，你将知道：
多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的？
人体有哪些组织？
人体结构层次是怎样的？
动物体和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。
细胞分裂的过程
受精卵通过分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、功能方面都相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，他们在形态结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
细胞分化
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是有形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
细胞分化成各种组织
上 皮 组 织是由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
上皮组织
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。
肌肉组织
神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
神经组织
结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有支持、保护、连接、营养等功能。
结缔组织
组织进一步形成器官
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如，大脑主要由神经组织和结缔组织构成，胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。此外，心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺，唾液腺等都是器官。
大脑
胃
胃是消化食物的器官。
心脏
心脏是将血液泵至全身的器官。
大脑是对全身起调控作用的器官。
能够共同完成一种或几种生理功能多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
消化系统
器官构成系统和人体
这八大系统协调配合，共同完成人体内各种复杂的生命活动。
细胞
组织
器官
系统
你了解人体是怎样构成的了吗？
人体
小结：人体的结构层次
动物体的结构层次
细胞
分裂
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
知识总结
1、人的心脏属于（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
C
2、下列各种结构中，属于器官的是（ ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
D
3、骨膜属于（ ）
A、上皮组织 B、结缔组织
C、肌肉组织 D、神经组织
B
4、一块完整的骨，属于（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
C
复习巩固
5、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说时皮肤中可能含有哪几种组织？
这说明含有上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。
6、请用图解的形式表示人体的结构层次。
7、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。
心脏
唾液腺
股骨
肱二头肌
脊髓
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
细胞→组织→器官→系统→人体
