统编版一年级语文下册第二单元素养能力评价(含答案)

一年级语文下册第二单元素养能力评价
班级： 姓名： 学号：
积累与运用
一 、选择题。(填序号) ( 1 8 % )
1. “井”字的读音是( )。
① jīn ② jǐng ③ jīng ④ jǐn
2. “小花猫喜欢在阳光下睡觉。”这句话中“觉”的读音是( )。
① jué ② juè ③ jiáo ④ jiào
3. "没"字的第五笔是( )。
4.“这里的风景真美啊 ”中“ ”里应填( )。
① 。 ② , ③ ! ④
5.下列词语中有错别字的一项是( )。
① 叫声 ② 站友 ③趣事 ④ 这样
6.下列词语和其他三项不是同一类的一项是( )。
① 香甜 ② 碧绿 ③ 金黄 ④ 火红
7.下列词语搭配错误的一项是( )。
① 弯弯的小路 ②美丽的升旗仪式
③ 火红的太阳 ④ 伟大的祖国
8. “我们永远忘不了那些在战争中牺牲的革命英雄。”这句话中的“忘不了”可以用下列( )一词替换。
① 记得 ② 忘记 ③ 不想 ④ 忘了
9. 下列做法错误的 一 项是( )。
①同学讲故事时，龙一鸣听得很认真。
②流感季节，壮壮出门会戴上口罩。
③依依看书时，眼睛离书本很近。
④ 淘淘经常和爸爸妈妈一起读课外书，享受阅读的快乐。
二 、看拼音写词语。( 8 % )
1.寒假里，爸爸妈妈带着我和我的 huǒ bàn ( ) 去了běi jīng ( )，我们游览了许多名胜古迹。
2.我在风筝节上见到了gè zhǒng gè yàng( )的风筝 。
三、字词句运用。(30%)
1.写出与下列字母对应的大写或小写字母。(4%)
F( ) Q( ) ( )r ( )g
2.照样子，填一填。(6%)
3. 词语搭配。照样子，连一连。(3%)
4. 一字组多词。(12%)
( 接着 )— 接 → ( 接 力 ) ( )— 再 → ( )
( )— 亲 → ( ) ( )←—井→ ( )
5. 我会展示。(5%)
我在这个封面示意图上找到了许多我认识的 字，比如；
四、日积月累。(13%)
1.把下面的古诗《春晓》补充完整。(7%)
春眠( )觉晓， 处处闻啼( )
夜( )( )( )声，( )落知多( )
2. 选一选，按课文内容把对应的序号填入括号中。(6%)
① 宽宽 ② 美 丽 ③洁白 ④雄伟
( )的天安门 ( )的公路 ( )的雪莲 ( )的天山
阅读与欣赏
五、读 一 读儿童诗《美丽的愿望》,完成练习。(16%)
红色的小花 ，有个红色的愿望：
春天来了，我要送给人们淡淡的清香……
绿色的小树 ，有个绿色的愿望：
夏天来了，我要送给大地一片阴凉 … …
金色的果实，有个金色的愿望：
秋天来了，我要送给人们丰收的喜悦 … …
洁白的雪花，有个白色的愿望：
冬天来了，我要悄悄地送给世界祝福 … …
1. 根据儿童诗的内容，连一连。(8%)
2. 儿童诗里面的小花、小树等都有自己的愿望，相信你也有自己的愿望，
快动笔写下你的愿望吧! (8%)
我多想
表达与交流
六、看图写话。(15%)
仔细观察下图：图中画的是什么地方 画面中有谁 他在干什么呢 根据图片内容写几句话。
参考答案
一、1 .② 2.④ 3.③ 4.③ 5.② 6.① 7.② 8.① 9.③
二、 1. 伙 伴 北京 2.各种各样
三 、1. f q R G
2.示例：明 早 阳 过 时 对
3.
4.再次 再 见 亲 人 亲 切 井水 井 口
5.示例：语、册
四 、1. 不 鸟 来风雨 花 少
2.④ ① ③ ②
五、 1.
2.示例：快快长大，以便帮助更多的人!
六、 略