统编版一年级语文下册第三单元素养能力评价(含答案)

一年级语文下册第三单元素养能力评价
班级： 姓名： 学号：
积累与运用
一 、选择题。(填序号) (16 % )
1. 下列汉字不是翘舌音的一项是( )。
① 捉 ② 绳 ③ 声 ④ 怎
2. 下列“不”字在词语中的读音，不同于其他三项的一项是( )。
①不会 ② 不行 ③ 不怕 ④ 不信
3. 下列字的结构和“他”字不同的一项是( )。
① 跟 ② 呼 ③ 块 ④居
4. 用音序查字法查“忽”字时，应先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母( )。
① H ② h ③ U ④ u
5. 下列说法错误的 一 项是( )。
① “乐”字共5画。 ② “居”字是半包围结构。
③ “土”是“块”字的偏旁。 ④ “也”和“单”都是独体字。
6. 下列词语搭配不当的 一 项是( )。
①听音乐 ② 讲故事 ③踢排球 ④折纸船
7. 乡村的夜晚， 一点儿声音都没有，很( )。
① 快乐 ② 孤单 ③ 安静 ④ 热 闹
8. “妈妈，老师今天表扬了我!”兰兰( )地说。
① 难过 ② 开心 ③有趣 ④ 温暖
二 、给加点字选择正确的读音，打上“√”。( 4 % )
1. 大家只(zhī zhǐ)要齐心协力，就一定能战胜困难!
2.我们得(děi dé)遵守交通规则。
3.和家人待在一起，就是快乐(yuè lè)的事。
4.爷爷在菜园子里种(zhòng zhǒng)了我最喜欢吃的花生。
三、看拼音写字词。(7% ) 1. 兔妈妈hěn( )好客，每次都热情地zhāo hu( )大家去她家
wán( )
2.苹苹的表gē( )家种了xǔ duō( )不同品种的花。
四、字词句运用。(38%)
1.查一查，填一填。(12%)
生字 首字母 音节 组词
病(bìng)
香(xiāng)
星(xīng)
丁(dīng)
2. 照样子，写词语。(6%)
例：急忙-----急急忙忙
3. 选一选。(填序号)(8%)
①跳 ②打 ③ 搭 ④ 下
( )羽毛球 ( )五子棋 ( )绳 ( )积木
4.照样子，写一写。(6%)
例：小喜鹊飞进了鸟窝里。 小喜鹊慢慢地飞进了鸟窝里。
我会写：依依跟在妈妈后面。
5. 口语交际。(6%)
美术课上，苹苹没带水彩笔，她该如何向淘淘借呢 请你帮帮她。
苹苹：
淘淘：可以呀!
苹苹： ! 因为你的帮助，我 。
淘淘：不客气。
五 、日积月累。( 7 % )
《赠汪伦》是唐代诗人 写的一首送别诗，我从“桃( )
潭( )深千( ),( )及汪伦送( )( )”这两句诗中感受到了诗人和朋友之间的深厚情谊。
阅读与欣赏
六 、读一读，完成练习。( 13% )
互 相 帮 助
花猫要到河对岸看望爷爷，忽然，他听到大树旁有呼救声，走近一看 ， 原来是小鸭子掉进了树坑里。小花猫急急忙忙地跑回家， 提了一桶水来 ， 把水倒进树坑里，渐渐地，小鸭子浮了上来 。
小鸭子开心地说：“小花猫，谢谢你，你要去哪儿呢 ”
小花猫说："不用谢，我要去河对岸的爷爷家，可是我怎么过河呢 ” 小 鸭子说：“我可以载你过河呀!”于是小鸭子把小花猫送到了河对岸。
1.根据短文内容，选一选。(填序号)(9%)
(1)知道小鸭子掉进树坑后，小花猫很( )。
① 开心 ② 着急 ③ 生 气
(2)小花猫用( )的方法救出了小鸭子。
①跑回家 ②往树坑里倒水 ③ 过河
(3)小鸭子被救后很( )小花猫。
①讨厌 ②害怕 ③ 感激
2. 用“ ”画出小鸭子帮助小花猫的句子。(4%)
表达与交流
七、看图写话。(15 %)
壮壮想去公园，可是他不知道去公园的路怎么走，结合图片内容并联系生活，展开想象，写几句话。可以用上“您、开心地、请问、帮助”等词语。
参考答案
一、1 .④ 2.② 3.④ 4.① 5.④ 6.③ 7.③ 8.②
二、 1. zhǐ 2.děi 3.lè 4.zhòng
三、1 .很 招呼 玩 2. 哥 许多
四、 1. B bing 示例：生病 X xiang 示例：香气 X xing 示例：星星 D ding 示例：园丁
2. 开心—开开心心 漂亮—漂漂亮亮
3.② ④ ① ③
4.示例：依依偷偷地跟在妈妈 后面。
5.示例：淘淘，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗
谢谢 又可以画画了
五、李白 花 水 尺 不 我情
六、 1. (1)② (2)② (3)③
2. 于是小鸭子把小花猫送到了河 对岸。
七、略