小学语文五年级（上）单元测试（五）（含答案）

小学语文五年级（上）单元测试（五）
一、知识积累与运用。（40分）
1、看拼音，写词语。（5分）
Shēn qǐng yí zhǔ kǔn bǎng fā shì pín qióng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面的词选择正确读音，不要的用斜线划去。（2分）
咱们（zá men zán men zǎ men） 蒙族（měng zú méng zú měng zhú）
3、读词语，没有错别字的打“√”，如有错别字，先在下边画横线，再改正在括号里。
（4分）
惨烈（ ） 打丈（ ） 掂念（ ） 年轻力状（ ）
坚考（ ） 猜测（ ） 漆盖（ ） 落慌而逃（ ）
4、先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（5分）
棚（ ）（ ） 县（ ） 囚（ ） 俺（ ）
绷（ ）（ ） 具（ ） 因（ ） 掩（ ）
5、给带迠字选择正确的解释，在正确解释下面画“ ”。（3分）
脸色苍白 ①青色（包括蓝和绿）；②灰白色；③指天或天空。
敌众我寡 ①少，缺少；②淡而无味；③妇女死了丈夫。
照他的笔迹写 ①知晓，明白；②按原件或某种标准做；③通知。
6、将积累的名言填空完整。（4分）
，无憾悔。（《战国策》）
人不可有傲气， （《徐悲鸿》）
7、用下列词语造句。（3分）
至关重要：
毅然：
8、联系课文，写出下面句子含着的意思。（3分）
（1）为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。
（2）满街狼犬，遍地荆棘。
9、下列句子中破折号有什么用？选择正确的答案番号填在括号里。（3分）
破折号的作用：A、解释； B、声音延长； C、转折； D、递进
（1）你——耕荒，我亲爱的孩子。（ ）
（2）“咩，咩——”蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫。（ ）
（3）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”小红对刚刚进门的小方说。（ ）
10、下列句子运用了什么修辞手法，选择正确答案填入括号里。（3分）
比喻 拟人 夸张 排比 设问 反问
（1）儿子的话就如一把利剑穿进母亲的心。（ ）
（2）绿叶紧紧拥抱大地，坚强地忍受着暴雨的袭击。（ ）
（3）攀登科学高峰的道路不是坎坷不平的吗？（ ）
11、把下面错乱排列的句子理顺成一段通顺的话，把正确的序号填在括号里。（5分）
（ ）这里出口和生产香料的历史一去不复返了，但“香港”的地名却传到了今天。
（ ）清朝时实行禁海，政府又强迫居民迁往内地，种香料的产业彻底衰败了。
（ ）东莞县生产一种优质沉香——莞香，被誉为“海南珍奇”。
（ ）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。
（ ）当地居民普遍以种香料为业，每天都有船将香料送往各地。
二、阅读理解与感悟。（27分0
（一）读短文，完成下列问题。（10分）
如果有人告诉你：“水声可以卖钱。”你大概会说：“那不可能。”
然而，美国有位名叫费涅克 ( http: / / www.21cnjy.com )的人就突破了这“不可能”，他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。
其实，整 ( http: / / www.21cnjy.com )个人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新历史。6000年前，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代；1000年前，没有人认为火药会造就一个新时代；500年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展；200年前，没有人会认为人类会实现“飞天”的梦想；100年前，没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能……如今，这些先人眼中的“不可能”，已经成为后人眼中寻常之事。那么，
今天在我们眼中的许多“不可能”，也必将成为后人眼中的寻常之事。
在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”的人。
1、文中的“不可能”指的是 。（2分）
2、文章第三自然段是按 顺序来举例说明的。（2分）
3、“今天在我们眼中的许多‘不可能，也必将成为后人眼中的寻常之事。”请用一个例子来说说这句话的意思。
4、作者这篇短文，是为了鼓励大家做一个 的人。
（二）课外阅读。（17分）
美丽的春天
冬去春来，春姑娘悄悄地来了，她把在沉睡中的花草树木，依依唤醒，犹如慈爱的母亲将自己正在做着香甜美梦的子女叫醒！
大地苏醒的消息， ( http: / / www.21cnjy.com )早让春风传遍了原野，刹那间，泥土已经涂上了黄绿色的染料；刹那间，小溪亦开始鸣唱，好似为春姑娘的来临而欢唱；刹那间，花香鸟语弥漫在自然中；春姑娘也为大地绣出朵朵鲜花。那美丽无比的花儿，亦在风中散发出无限的诗意，使蝴蝶飞舞其中；远山未融化的冰雪，在阳光照耀下闪闪发光，犹如白银一般；天是一群排着人字的雁鸟，零星地朝北方缓缓飞去；歇脚于此的候鸟，亦大声鸣叫，增添这春季的热闹和美妙。
春！恰 似花样年花的少女，鼓动着飘逸的罗裙。
春！如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
春天就是一个个画廊！
看到这如梦如幻的美景 我的脑海里想起了朱熹的 春日 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新
等闲识得东风面 万紫千红总是春
田园里，到处 是一处生机勃勃的景象，种子开始长出那如玻璃一样脆弱的小芽，等待着丰收。稻
田里春姑娘帮助农民们脱下笨重的毛衣，农民伯伯又重新回到稻田里；种着我们一日三餐都少了不了的
香喷的大米，田间又恢复了像往日一样忙碌的景象。
春姑娘婀婀娜娜来到校园， ( http: / / www.21cnjy.com )用清闲的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣！五颜六色的小鸟儿在空中飞来飞去，好像高兴地说：“春天来了，春天来了。”
春天给我们校园里的同学们带来了春姑娘的问候。
公园的草坪上，小草悄悄地钻出地面， ( http: / / www.21cnjy.com )东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯呀！是春姑娘给大地铺上的。
我爱这片碧绿的春天，我爱这充满生机的春天，我爱这个万紫千红的百天……
1、给短文第六称做自然段加上合适的标点符号。（3分）
2、仔细读短文的第二自然段，用“刹那间……刹那间……刹那间……”仿写一段赞美秋天的话，注意交代时间、地点和所写事物的特点。（4分）
3、从短文中分别找出一处比喻句，在下面画上“ ”，找一处拟人句在下面画上“～～～”。（2分）
4、短文具体写了哪几处的春天美景，它们各有什么主要特点？（6分）
5、短文最末一段话，从语言表现 ( http: / / www.21cnjy.com )形式上看是：A、议论 B、记叙 C、抒情。（选择正确的一顶在下面画“ ”。（2分）
四、习作表达与展示。（30分）
题目：一件感人的事
提示与要求：要注意审题，注意选材，内容要具体，语句要通顺。
附参考答案
一、知识积累与运用。
1、申请，遗嘱，捆绑，发誓，贫穷。
2、zán men，měng zú。
3、丈(仗），掂（惦）,状（壮），坚（监），漆（膝），慌（荒）。
4、草棚，木棚，绷带，紧绷，县城，具体，囚犯，因为，俺们，掩护。
5、②灰白色；①少，缺少；②按原件或某种标准做。
6、义之所在，身虽死；但不可无傲骨。
7、在敌人前沿埋伏，不能暴露目标是至关重要的。他毅然在转过身去，大踏步走了。
8、坚强的革命者是失去自由的，而投降敌人的叛徒却可耻地获得了自由。
满街都是敌人，到处都充满着危险。
9、（1）A，（2）B，（3）C。
10、5，4，1，3，2。
二、阅读理解与感悟。
（一）1、当时不可能做到的。2、时间。3、现在人们在星际间还不可能自由来往，将来，人们在星际间的旅行可能就如现在出门旅游一般寻常。
（二）1、 ，《 》 ：“，。，。”
2、凉爽的秋风吹过大 ( http: / / www.21cnjy.com )地，刹时间，大地铺上一张金黄色的绒毯；刹那间，果园里硕果累累，压弯了枝头；刹那间，满山的枫叶又呈现“胜过二月花”的景象；秋天， 满目丰收的景象，秋天——收获的季节。
3、画“ ”线的句子是“春！如诗般……如酒般香醇。”画“～～～”的句子“刹那间，小溪……而欢唱”
4、写了稻田、学校、公园的景色；稻田里忙碌，校园里生机勃勃，公园里碧绿景象。
5、C、抒情。
三、习作表达与展示。（略）