【核心素养目标】泰山版信息技术一上 第10课《添加文字增魅力》课件+教案+素材

文档属性

名称 【核心素养目标】泰山版信息技术一上 第10课《添加文字增魅力》课件+教案+素材
格式 zip
文件大小 64.4MB
资源类型 试卷
版本资源 泰山版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2023-09-25 13:51:23

文档简介

(共34张PPT)
第10课 添加文字增魅力
泰山出版社第1册
教学目标
1、信息意识:能够阐述文字在美化作品和丰富作品意境方面的作用,使画意更加明确,利于他人鉴赏,提升信息意识的培养。
2、计算思维:通过实际操作,培养独立思考和解决问题的能力,运用发散性思维,并通过实践不断提高计算思维。
3、数字化学习与创新:通过学习使用画图工具,探索文字奥妙,提高审美以及灵活思考能力。
4、信息社会责任:初步学会关注版权保护和信息道德规范,遵守版权规定和尊重他人的知识产权,积极维护信息社会责任感和道德价值观。
新知导入
其实大家一直都有看见配上文字的画,像海报,书画,封面广告等。
如果我的图片不配上文字同学们能看出我要表达什么吗?
有些画上的文字为了点明主题,而有些是为了增添趣味性,表达心境。
新知导入
新知讲解
有的画虽然十分特别,而且富含韵味,但对于常人来说也不能一眼看出画的表达意思。但配上文字就能与画面引起共鸣,不但可以表明画意还能利于他人鉴赏。
10.1 给自己的画配上文字
新知讲解
“文本”工具用于创建文本框,有了它就可以美化文字,让自己的画更加漂亮。
新知讲解
中国网短视频市场规模现状与发展趋势
″向日葵″的字体颜色使用″棕色″,其他用黑色,这样就能突出主体。
新知讲解
1.选择“工具”选项组中的文本,添加文字。
新知讲解
2.拖动文本框到合适的位置。
新知讲解
3.在文本工具栏中,选择合适的字体、字号。
新知讲解
4.用颜色选取器,从图片中选取颜色,并应用于文字。
新知讲解
5.选择“工具”选项组中的“铅笔”,添加线条。
新知讲解
小提示:
(1)有文字的作品,主题就更加明了。
(2)文字不能太多,主要起到一个点明主旨的作用。
拓展延伸
小贴士:“截屏”后可以直接复制到“画图”工具。
10.2 让文字给梦想插上翅膀
拓展延伸
1、文字需要设计
(1)文字可以使图片更具韵味,创意的文字设计更能让整个作品锦上添花。
(2)还能起到强调和装饰画面作用,让作品更加美观。
新知讲解
2、为文字添加背景
(1)选择“工具”选项组中的文本,添加文字。
新知讲解
(2)默认背景“透明”改为“不透明”时可以设置文本背景色。
新知讲解
(3)″颜色1″为文字的颜色,″颜色2″为背景色,根据需要搭配合适的颜色。
新知讲解
(4)成果图。
添加文字背景,让文字从画面中分离出来,可以起到强调的作用。
可以加一些图案和线条,让画面更加有趣。
新知讲解
拓展延伸
3、画图工具
(1)文本框只有在编辑状态可以移动和修改,要注意的是一旦确认就无法修改,所以要提前计划设计。
(2)一些字体还可以通过去网上进行下载,之后安装就可以正常使用了。
新知讲解
文字的色彩搭配,以及布局设计排版后,作品具有更好的观赏性以及艺术感呢。
选择字体以及调整合适的字号也很重要呢,字体可以改变文本的风格,改变字号还能突出重点。
总之给我的画配上了文字,就好像让画“活了”过来,赋予了灵魂。
拓展延伸
中国诗画
课堂练习
1、搜集网上的图片,为它配上文字。
课堂练习
2、给图画加上文字有什么作用?
3、你为PPT26页中的图片配上了什么文字,并和同学交流交流为什么会这么做。
课堂练习
答:
2、使图片更加美观、增添趣味性,表达心境。
3、蓝天白云、秋风落叶、绿树美湖、日落西山,应景而写直接表达图片的直面感受。
课堂总结
通过本次教学,学生了解并掌握了如何在画图工具中,为图片插入文字,设计文字样式。掌握了基本的图片字体排版设计。同时,让同学们增加发散性思维能力,激活创作灵感,提高了对设计方面的感知能力。
板书设计
添加文字增魅力
一、给自己的画配上文字
二、让文字给梦想插上翅膀
课后作业
搜索一张好看的风景图。
1、将图片进行添加文本。
2、让字体色彩,字体,字号等进行搭配和布局设计。
布置作业
课后作业:
搜索一张好看的风景图。
1、将图片进行添加文本。
2、让字体色彩,字体,字号等进行搭配和布局设计。
布置作业
答:
1、
2、
谢谢
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信息技术 第10课 添加文字增魅力教学设计
课题 添加文字增魅力 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 四年级下
教材 分析 教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神,从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧,适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值,融合人文、科技和传统文化。同学们,让我们手拉手一起学习,团结合作,共同成长!发挥信息技术课程的独特育人价值,为数字强国培养优秀接班人和建设者。
教学 目标 1、信息意识:能够阐述文字在美化作品和丰富作品意境方面的作用,使画意更加明确,利于他人鉴赏,提升信息意识的培养。 2、计算思维:通过实际操作,培养独立思考和解决问题的能力,运用发散性思维,并通过实践不断提高计算思维。 3、数字化学习与创新:通过学习使用画图工具,探索文字奥妙,提高审美以及灵活思考能力。 4、信息社会责任:初步学会关注版权保护和信息道德规范,遵守版权规定和尊重他人的知识产权,积极维护信息社会责任感和道德价值观。
重点 1、了解平面设计和添加文字的操作方法; 2、通过为图片添加文本文字设计,树立良好的审美,激发设计潜力。
难点 1、对图片添加文字等操作时需的美感以及设计。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 图片是大家司空见惯的一个东西,但是单一的图片往往无法更明确地、直接地理解到深层次的含义。很多时候在图片中有文字的加入,让观众得以眼前一亮。例如我们中国古代也会有诗词提在画作之上的形式,这次就让我们一起看看文字和图画之间的联系,走进设计的世界。观看新知导入视频,引出今天教学内容:添加文字增魅力。 观看视频 思考:加上文字对画有什么好处? 激发学生对设计方向的学习兴趣并快速进入学习状态。
讲授新课 “文本”工具用于创建文本框,有了它就可以美化文字,让自己的画更加漂亮。 ″向日葵″的字体颜色使用″棕色″,其他用黑色,这样就能突出主体。 我的图片怎样才能让同学们一眼能看出我要表达什么呢? 不如给画配上文字试试吧。 有些画上的文字为了点明主题,而有些是为了增添趣味性,表达心境。 一丶给自己的画配上文字 1、选择“工具”选项组中的文本,添加文字; 2、拖动文本框到合适的位置; 3、在文本工具栏中,选择合适的字体、字号; 4、用颜色选取器,从图片中选取颜色,并应用于文字; 5、选择“工具”选项组中的“铅笔”,添加线条。 小提示: (1)有文字的作品,主题就更加明了。 (2)文字不能太多,主要起到一个点明主旨的作用。 小贴士:“截屏”后可以直接复制到“画图”工具。 二丶让文字给梦想插上翅膀 1、文字需要设计 (1)文字可以使图片更具韵味,创意的文字设计更能让整个作品锦上添花。 (2)还能起到强调和装饰画面作用,让作品更加美观。 2、为文字添加背景 (1)选择“工具”选项组中的文本,添加文字; (2)默认背景“透明改为不明时可以设置文本背景色; (3)″颜色1″为文字的颜色,″颜色2″为背景色,根据需要搭配合适的颜色。 (4)添加文字背景,让文字从画面中分离出来,可以起到强调的作用。 添加文字背景好处:添加文字背景,让文字从画面中分离出来,可以起到强调的作用;还可以加一些图案和线条,让画面更加有趣。 3、画图工具: (1)文本框只有在编辑状态可以移动和修改,要注意的是一旦确认就无法修改,所以要提前计划设计。 (2)一些字体还可以通过去网上进行下载,之后安装就可以正常使用了。 添加文字小巧思: (1)文字的色彩搭配,以及布局设计排版后,作品具有更好的观赏性以及艺术感呢。 (2)选择字体以及调整合适的字号也很重要呢,字体可以改变文本的风格,改变字号还能突出重点。 (3)总之给我的画配上了文字,就好像让画“活了”过来,赋予了灵魂。 4.最后观赏中国诗画视频。 课堂练习 1、搜集网上的图片,为它配上文字。 2、思考给图画加上文字有什么作用? 3、你为搜集到的图片配上了什么文字,并和同学交流交流为什么会这么做。 通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。 思考问题,并动手操作解决问题 根据操作步骤动手实践操作。 观看视频 完成课堂练习 通过小组合作,加强学生组内团结、共同完成任务。 培养学生解决实际问题的能力 提高学生动手实践能力。 拓宽学生知识面。 巩固所学。
布置作业 搜索一张好看的风景图。 1、将图片进行添加文本。 2、让字体色彩,字体,字号等进行搭配和布局设计。 完成作业 培养学生查阅资料的能力,分析解决问题的能力
课堂小结 通过本次教学,学生了解并掌握了如何在画图工具中,为图片插入文字,设计文字样式。掌握了基本的图片字体排版设计。同时,让同学们增加发散性思维能力,激活创作灵感,提高了对设计方面的感知能力。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力,逻辑思维、语言表达能力。
板书 添加文字增魅力 一、给自己的画配上文字。 二、让文字给梦想插上翅膀。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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