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信息技术 第1课 信息工具知多少教学设计
课题 信息工具知多少 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 一年级上
教材分析 教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，让我们手拉手一起学习，团结合作，共同成长！发挥信息技术课程的独特育人价值，为数字强国培养优秀接班人和建设者。
教学目标 1、信息意识：学习什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用。2、计算思维：能根据需要选用合适的信息工具解决问题，并简单地说明理由。3、数字化学习与创新：通过学习使用电脑工具，探索新的创新方法和思路。4、信息社会责任：用社会公认的行为规范进行网络交流,遵守相关的法律法规。
重点 1、认识计算机有几个部分组成以及主要功能；2、通过了解计算机功能，并通过实践不断提高自己的计算思维能力。
难点 1、掌握电脑如何开机关机，熟悉键盘。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 书籍是我们获取知识的主要途径，那除了书籍还可以从哪儿获取信息呢？提出这个问题引出今天教学内容信息工具知多少，然后说一说身边的信息工具，通过举一些例子让同学们了解信息工具的作用和功能。让小朋友们介绍一下身边科技含量高的产品，来增加他们对信息工具的深刻了解，激起他们对学习信息技术的兴趣。在生活中，随着电脑的广泛应用，现在的电脑体积越来越小，智能化程度也越来越高，而要用到电脑的情况越来越多，所以让小朋友们学习电脑的基础知识。并介绍一些拓展知识和做一些课堂练习来巩固所学内容。 思考问题思考：电脑的组成部分 激发学生对电脑的学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课 书籍是我们获取知识的主要途径，那除了书籍还可以从哪儿获取信息呢？手机、电视、电脑都能上网查资料、看新闻。1.1 说说身边的信息工具（1）相机能拍照；（2）摄像机能录像；（3）智能音箱会讲故事；（4）智能手表能打电话，还能记录一天所走的步数、心跳和血压情况。它们都是获取图像信息的工具。信息获取手段的方式：（1）手机；（2）电脑；（3）收音机；（4）电视机；（5）智能机器人。日常生活中获取信息的作用：（1）书籍告诉我们知识和经验；（2）路牌告诉我们道路的名称和行走路线；（3）电视告诉我们当天的新闻和近期的天气情况。小提示——我们所获取的这些知识或消息就是信息。课堂练习：请小朋友们介绍一下身边科技含量高的产品。答：智能门锁、智能手机、平板电脑、笔记本电脑、智能电视机、自动感应窗帘、扫地机器人、VR眼镜、电子手表等。1.2 电脑是强大的信息工具小提示——人们习惯上把台式机和笔记本称作电脑。 除此之外，电脑还包括：（1）手机；（2）导航仪；（3）取款机；（4）CT机。电脑集电话、收音机、电视机等功能于一身，看书、查资料、聊天....样样都行。生活中，电脑的外观不同，在功能上也有所区别，如ATM机的用途主要是存款、取款和转账。现在的电脑体积越来越小，智能化程度也越来越高，很多产品可以穿戴在身上。拓展知识：能穿戴在身上的电子产品：一、智能眼镜；二、智能手环；三、智能手表。一、智能眼镜功能：（1）可以与朋友展开视频通话功能；（2）可以与好友互动、拍摄照片和视频；（3）可以通过语音或动作操控完成添加日程、地图导航。二、智能手环功能：（1）可以监测计算脉搏血容量的变化；（2）可以监测人的动作、心率状况和体动频率；（3）可以记录日常生活中的锻炼、睡眠和饮食等实时数据。三、智能手表功能：（1）可以接收信息、查看日历和地图；（2）可以够实现视频聊天、电话等功能；（3）父母可以远程监控到孩子的位置、睡眠质量、运动饮食、健康情况等等各种信息。1.3电脑的主要组成部分从外观上看，电脑的组成部分：（1）主机；（2）显示器；（3）键盘；（4）鼠标。主机是电脑的主要部件，所有的运算处理都是由主机来完成的。键盘和鼠标主要用于台式电脑或笔记本电脑。显示器可以显示电脑里的信息，任何电脑都离不开它。课堂练习按照先开显示器后开主机的顺序打开电脑，观察显示器上出现的信息。了解关机的方法，学习关闭电脑。小组内讨论并说一说笔记本电脑和台式电脑主机、键盘和鼠标的位置。 拓展知识：电脑中的“心脏”叫作中央处理器 (CPU)，它是电脑的运算核心和控制核心。决定显示器清晰度的参数叫作分辨率。同样尺寸的屏幕，分辨率越高，显示的文字和图像就越细腻。拓展知识：科技发展太快了，我们的生活中到处都有电脑的身影，学习、生活都要用到它。电脑常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统。电脑常见的输入设备有键盘、光笔、摄像头、话筒 、鼠标、图形扫描仪、耳机。一、键盘的各个部分二、基准键 通过回答问题，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务思考问题，并动手操作解决问题。学生利用所学知识举例有哪些电子产品完成课堂练习学生通过实际操作，熟悉键盘 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务培养学生解决实际问题的能力。培养独立思考的能力，并巩固所学知识培养学生自主学习能力培养独立动手的能力
布置作业 1.你用过的高科技信息工具有哪些？2.它们的主要用途是什么？ 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 本次课首先介绍信息工具有哪些，接着介绍信息工具的作用和功能，电脑是强大的信息工具，最后学习电脑的组成部分。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、说说身边的信息工具 二、电脑是强大的信息工具 三、电脑的主要组成部分课后作业1、你用过的高科技信息工具有哪些？2、它们的主要用途是什么？ 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
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第1课 信息工具知多少
泰山出版社第1册
教学目标
1、信息意识：通过学习什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用，培养对信息工具的理解和应用能力，了解电脑的基本组成和主要功能。
2、计算思维：通过实际操作，培养独立思考和解决问题的能力。在学习信息工具的过程中，运用计算思维，进行数据处理、逻辑推理和决策制定，并通过实践不断提高自己的计算思维能力。
3、数字化学习与创新：通过学习使用电脑工具，探索新的创新方法和思路，提高数字化学习和创新的能力。
4、信息社会责任：在使用电脑时应当关注版权保护和信息道德规范，了解如何正确地使用电脑、遵守版权规定和尊重他人的知识产权，积极维护信息社会责任感和道德价值观。
新知导入
书籍是我们获取知识的主要途径，那除了书籍还可以从哪儿获取信息呢？
从站牌上，能知道公交车的行车路线······
手机、电视、电脑都能上网查资料、看新闻······
1.1 说说身边的信息工具
新知讲解
相机能拍照，摄像 机能录像。
我们身边有哪些信息工具呢？
它们都是获取图像信息的工具。
新知讲解
智能音箱会讲故事;智能手表能打电话，还能记录一天所走的步数、心跳和血压情况。
新知讲解
信息获取手段的方式：
（1）手机；
（2）电脑；
（3）收音机；
（4）电视机；
（5）智能机器人。
新知讲解
日常生活中获取信息的作用：
（1）书籍告诉我们知识和经验；
（2）路牌告诉我们道路的名称和行走路线；
（3）电视告诉我们当天的新闻和近期的天气情况。
小提示——我们所获取的这些知识或消息就是信息。
课堂练习
请小朋友们介绍一下身边科技含量高的产品。
答：智能门锁、智能手机、平板电脑、笔记本电脑、智能电视机、自动感应窗帘、扫地机器人、VR眼镜、电子手表等。
1.2 电脑是强大的信息工具
新知讲解
小提示——人们习惯上把台式机和笔记本称作电脑。
除此之外，电脑还包括：
（1）手机；
（2）导航仪；
（3）取款机；
（4）CT机。
新知讲解
电脑集电话、收音机、电视机等功能于一身，看书、查资料、聊天....样样都行。
新知讲解
生活中，电脑的外观不同，在功能上也有所区别，如ATM机的用途主要是存款、取款和转账。
新知讲解
现在的电脑体积越来越小，智能化程度也越来越高，很多产品可以穿戴在身上。
拓展知识
能穿戴在身上的电子产品：
一、智能眼镜；
二、智能手环；
三、智能手表。
拓展知识
一、智能眼镜功能：
（1）可以与朋友打视频；
（2）可以与好友互动、拍照；
（3）可以通过语音添加日程、地图导航。
拓展知识
二、智能手环功能：
（1）可以监测计算脉搏血容量的变化；
（2）可以监测人的动作、心率状况和体动频率；
（3）可以记录日常生活中的锻炼、睡眠和饮食等实时数据。
拓展知识
三、智能手表功能：
（1）可以视频聊天、打电话；
（2）可以接收信息、查看日历和地图；
（3）父母可以远程监控到孩子的位置、睡眠质量、运动饮食、健康情况等等各种信息。
1.3电脑的主要组成部分
新知讲解
新知讲解
从外观上看，电脑的组成部分：
（1）主机；
（2）显示器；
（3）键盘；
（4）鼠标。
主机
键盘
鼠标
显示屏
新知讲解
主机是电脑的主要部件，所有的运算处理都是由主机来完成的。
新知讲解
键盘和鼠标主要用于台式电脑或笔记本电脑。
新知讲解
显示器可以显示电脑里的信息，任何电脑都离不开它。
课堂练习
1.按照先开显示器后开主机的顺序打开电脑，观察显示器上出现的信息。
第一步:
打开显示器电源
第二步：
打开电脑电源
第三步：
查看显示器输出内容
课堂练习
2.了解关机的方法，学习关闭电脑。
关机时单击屏幕左下方的“开始”菜单，再点击“关机”即可。待主机指示灯熄灭以后再拔掉电源，关机后显示器的电源也应关掉。
课堂练习
3.小组内讨论并说一说笔记本电脑和台式电脑主机、键盘和鼠标的位置。
答：
笔记本电脑
台式电脑
主机
键盘
鼠标
键盘
鼠标
拓展知识
电脑中的“心脏”叫作中央处理器 (CPU)，它是电脑的运算核心和控制核心。
拓展知识
决定显示器清晰度的参数叫作分辨率。同样尺寸的屏幕，分辨率越高，显示的文字和图像就越细腻。
拓展知识
拓展知识
电脑常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统。
电脑常见的输入设备有键盘、光笔、摄像头、话筒 、鼠标、图形扫描仪、耳机。
科技发展太快了，我们的生活中到处都有电脑的身影，学习、生活都要用到它。
拓展知识
一、键盘的各个部分
拓展知识
二、基准键
本课总结
通过本次教学，学生通过学习什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用。对活课堂气氛，激发学生兴趣，突破教学难点，培养学生创新能力，提高教学效率等都有着极为重要的作用。同时，还培养了学生独立思考和解决问题的能力，提高了其信息意识和数字化学习与创新能力。
板书设计
信息工具知多少
一、说说身边的信息工具
二、电脑是强大的信息工具
三、电脑的主要组成部分
课后作业
1、你用过的高科技信息工具有哪些？
2、它们的主要用途是什么？
布置作业
1.你用过的高科技信息工具有哪些？
2.它们的主要用途是什么？
布置作业
答：
1、我们用过的高科技工具有手机、电脑、平板电脑、电话手表、智能电视
2、主要用途是：获取信息、及时了解前一天甚至当天发生的事情还可以通过声音、图像传递信息，这样更直观，更具体。
谢谢
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