部编版五年级语文下册 第14周闯关测评(无答案)

第14周 闯关测评
23*童年的发现 ◎口语交际 ◎习作 ◎语文园地
时间:40分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
知识·能力·运用(共48分)
一、汉字王国。(14分)
1认真拼读，规范书写。(8分)
2 给画线字选择正确的读音打“√”。(6分)
二、词语城堡。(15分)
1.先把下面的词语补充完整，再选词填空。(8分)
(1)美国记者 地讽刺中国电影，中国导演一句话反
驳得他哑口无言。
(2)这道题很难,龙一鸣 也没有想出解题方法。
(3)淘淘的球技很高，他可以 地控制皮球，皮球在
他脚下 。
2.按要求完成练习。(7分)
和词语“默不作声”意思相近的词语是 和
。
三、句子乐园。(13分)
1.品读句子,完成练习。(8分)
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！
(1)“还不笑塌房顶！”运用了 的修辞手法，幽默地表达
出“我”为自己独立思考的发现而感到 ，也为自己
的观点不会被同学相信而感到一丝小小的 。
(2)仿照上句的格式，将下面的句子补充完整。
这次考试很难,幸亏我认真地复习了,不然的话,
。
2.读一读，按要求完成练习。(5分)
(1)颜真卿是 朝代著名的书法家。他的楷书作品具有
、 的特点。
(2)书法界盛传“颜筋柳骨”的说法，“颜”指的是书法家颜真卿,“柳”指的是( )。
四、背诵积累。(把带有“梦”字的词语补充完整) (6分)
阅读·理解·感悟(共22分)
五、阅读课内选段，完成练习。(13分)
童年的发现(节选)
又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，有的科学家认为，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫！……你笑什么 再笑就从教室里出去！”
“奥尔加.伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了 “进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1.文中加点的“清清楚楚”说明 。(3分)
2.请写出你对下列句子中“笑”的理解。(6分)
(1)情不自禁地笑出了声音。
“我”“笑”是因为 。
(2)教室里一阵笑声。
这里的“笑”指 。
3.联系全文，你认为文中的“我”是个怎样的孩子 (4分)
六、阅读短文，完成练习。(9分)
自嘲百态
魏晋文人刘伶是喝酒的高手。刘伶醉酒之后，能妙语如珠，令人莞尔。他瘦小干巴，其貌不扬。有次喝醉酒之后，与人发生冲突，那人撸起袖子伸出拳头准备 “修理” 刘伶，刘伶也把衣服撩起来，不过他不是来动武的，他露出一排排狰狞可数的肋骨，慢条斯理地说：“你看看，我这鸡肋骨上有您放拳头的地方吗？”那人大笑着离开了。
1文中“修理”的意思是 。(3分)
2刘伶仅用了一句话便使自己免受皮肉之苦。下面哪一项不是这句话的高明之处 ( ) (6分)
A.刘伶以“鸡肋骨”自嘲，生动地形容了自己的弱小，衬托了对方的威武。
B.称对方为“您”，放低自己的姿态，使得对方从礼数上也不好恃强凌弱。
C.语言幽默风趣，让人听后哈哈大笑，让对方消除火气，转怒为喜。
D.“放拳头”与“鸡肋骨”形成对比，说明刘伶很自卑。
选材·构思·表达(共30分)
七、习作与表达。(30分)
主题要素：从发现中寻找快乐。
习作要求：学会运用调侃的写作方式，增添读者的阅读乐趣。(习作纸自备)
习作计划：请从以下题目中任选一题，写一篇不少于400字的习作，相信你是最棒的！
习 作1：童年是我们每天都在编织着的美丽的故事：一只昆虫、一个玩具、一次发现……写一写你童年的一个发现，题目自拟。
习 作2：人为什么会在梦中飞行 人究竟是从哪里来的 为了弄清楚这些问题，“我”经历了怎样的探究过程 结果怎样 请你展开想象，写一篇习作，题目自拟。