二年级数学上册 二 100以内的加法和减法（二）《加减混合》

课件12张PPT。100以内的加法和减法（二）加减混合36＋28＋17＝ 65－25－21＝一、复习导入（一）竖式计算3 6＋2 864＋1 7818119能用简便
写法吗？说一说计算
的方法。6 5－2 540－2 119（二）小猴运桃子 猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了
两次后，还剩多少个？12（个）52－17－23＝口答：还剩12个。52－（17＋23）=12（个）口答：还剩12个。40还可以怎么算？第一次运走17个，
第二次运走23个。一、复习导入5 2－1 735－2 312二、探究新知先算下来25人，车上有多少人：再算现在有多少人：67－25＝42＋28＝42（人）70（人）我用综合算式：67－25＋28＝这是加减混合的
算式。竖式怎么写？说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。67－25＋28＝70（人）或424 2704270这是简便
写法。二、探究新知还有其他解答
方法吗？用竖式算一算。67＋28－25＝70（人）28－25＋67＝70（人）我先算上车比下车多几人。这是先算……二、探究新知这是先算……还有其他解答
方法吗？想一想，应该
先算什么？说一说，在做加减混合
计算时应该怎样做？有简便写法吗？二、探究新知72－(47＋16)＝963639相同数位对齐，从个位算起；
相加满十要进位,不够减时要退位;
有时可以用简便写法。三、知识运用1. 27131279891893490817三、知识运用2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。×三、知识运用口答：现在有63位同学。65－27＋25＝63（位）学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了，
又加入了25位新同学，现在有多少位同学？3. 36元12元29元30元三、知识运用（1）应找回多少元？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？17（元）50－8－25＝50－（8＋25）＝17（元）或4. 四、课堂作业作业：第28页“做一做”第1～2题（例4）。
第30页练习五，第7题。
第31页练习五，第12题。