小升初模拟题知识点分类-01物质、运动、能量（试题）（3）-六年级下册科学通用版（含解析）

小升初模拟题知识点分类-01物质、运动、能量（试题）（3）-六年级下册科学通用版
一、选择题
1．（2022·河北张家口·六年级小升初模拟）一节电池的电压是1．5V，两节电池串联起来的电压是（ ）。
A．1．5V B．3V C．4．5V
2．（2022·河北张家口·六年级小升初模拟）坐在汽车上的人，看到窗外的景物向前移动，说明汽车是（ ）。
A．静止的 B．前进的 C．后退的
3．（2020春·河北邯郸·六年级校考小升初模拟）火箭的工作原理是用了（ ）的原理。
A．扭力 B．弹力 C．反冲力
4．（2020春·河北·六年级小升初模拟）下列选项不属于光源的是（ ）。
A．海萤 B．萤火虫 C．月亮 D．太阳
5．（2020春·河北·六年级小升初模拟）用黄金做成戒指，是利用了金属的（ ）。
A．导电性 B．延展性 C．传热性 D．重量
6．（2020春·河北·六年级小升初模拟）下列产生新物质的变化是（ ）。
A．蜡烛熔化 B．木材做家具
C．铁块变铁水 D．馒头发霉
7．（2020春·河北·六年级小升初模拟）磁悬浮列车利用了（ ）。
A．电能 B．磁能 C．化学能
8．（2020春·河北·六年级小升初模拟）事物的构成一般来讲要有一定的层次，以下正确的是（ ）。
A．一幢楼、房间、单元房、墙、砖
B．有机体、系统、器官、组织、细胞
C．生态系统、种群、群落、个体
9．（2020春·河北·六年级小升初模拟）（ ）透气性、吸湿性强、最适合制成内衣。
A．尼龙 B．羊毛织物 C．棉布 D．丝绸
二、填空题
10．（2022·河北张家口·六年级小升初模拟）加快溶解的三个方法是( )、( )、( )。
11．（2022·河北张家口·六年级小升初模拟）摄氏度是___________的单位，摄氏度可以用符号___________来表示。
12．（2022·河北张家口·六年级小升初模拟）当物体在水中受到的浮力大于重力时就___________；当物体在水中受到的浮力小于重力时就___________；浮在水面的物体静止时，浮力___________重力。
13．（2022·河北张家口·六年级小升初模拟）物质变化可以分为( )变化和( )变化。
14．（2020春·河北·六年级小升初模拟）绿色植物的( )和( )能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成( )。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，并释放氧气，这就是绿色植物的光合作用。
15．（2020春·河北·六年级小升初模拟）物体振动幅度越大,声音越_______；振动频率越快,发出的声音越_______。
16．（2020春·河北·六年级小升初模拟）电磁铁也有南北极，它的南北极跟_____和电流方向有关，它的磁力大小跟______________和线圈圈数以及铁芯的粗细长短有关。
三、实验题
17．（2022·河北张家口·六年级小升初模拟）在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，在铁芯及线图圈数不变的条件，下小明通过实验得到下面的实验数据：
实验次数 电池节数 测试结果
第一次 用一节新的干电池 一次吸住8枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 一次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 一次吸住32枚大头针
根据实验现象，请你分析：
1、实验中的改变的条件是：_________________________________________。
2、实验中没有改变的条件是：______________________________________。
3、实验方法是：__________________________。
4、分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：
____________________________________________________________
18．（2022·河北张家口·六年级小升初模拟）如图，在研究“铜、铝、铁”三种不同金属材料的导热性能时，用到了如下装置。分别把同样粗细、同样长的铜丝、铝丝和铁丝放置在铁架台上，并把火柴棍用蜡烛油等距离地粘在三种金属丝上，点燃酒精灯过了一会儿发现在金属丝上的火柴棍全部掉下来的先后顺序分别是2、1、3．反复几次火柴棍全部掉下来的先后顺序基本上都是2、1、3。根据你学过的知识，试推测2、1、3分别是哪种金属丝，并说出你的理由。
推测：___________________________________________
理由：___________________________________________
19．（2020春·河北·六年级小升初模拟）在研究哪种形状的纸桥承重能力强的实验时：
探究问题：
（1）将纸直接放在桥墩上。
（2）将纸折成瓦楞形状。
（3）将纸做成拱形。
我的猜想：我认为第______种情况下，纸承受的棋子多些。
实验材料：___________________________。
实验过程：
（1）将两个桥墩摆好，并保持相应距离。
（2）___________________________。
（3）___________________________。
（4）___________________________。
实验结论：通过实验，我看到：在______种情况下，纸桥的承重大。
（1）在实验中要注意两个桥墩的距离要______，并且做桥所用的纸不能改变。
（2）这是一个______实验。
四、简答题
20．（2020春·河北·六年级小升初模拟）我们在用手摇小电动机发电时，发现不能点亮小灯泡。小灯泡没亮，能说明没有发出电来吗？如何检测是不是产生了电流？
五、判断题
21．（2020春·河北·六年级小升初模拟）世界是由物质构成的，我们周围的物质，总是在不断地变化。( )
22．（2020春·河北·六年级小升初模拟）两个铁芯一样的电磁铁，连接到同样的电路中，线圈缠绕的匝数越多产生的磁性就越大。( )
23．（2020春·河北·六年级小升初模拟）在安静时，婴儿的每分钟呼吸次数要高于成年人。( )
24．（2020春·河北·六年级小升初模拟）当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。( )
六、连线题
25．（2020春·河北·六年级小升初模拟）请把下列物体的作用与控制的能量连起来
控制电量 遮阳伞 水能
控制光线 台灯开关 光能
控制水流量 水闸 电能
控制速度 炉灶开关 机械能
控制火焰大小 自行车车闸 化学能
参考答案：
1．B
【详解】电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
2．C
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。根据对参照物选择的认识，我们坐在汽车上，看到窗外的景物向前移动，说明汽车在向后运动。
3．C
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。火箭的工作原理是利用了反冲力的原理。
4．C
【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、海萤、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。月亮自身不发光，月光是月球反射太阳的光，不属于光源。
5．B
【详解】金属的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。用黄金做成戒指，是利用了金属的延展性。
6．D
【详解】有新物质产生的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化。馒头发霉有新物质产生，是化学变化。
7．B
【详解】磁悬浮列车就是利用了相同磁极之间互相排斥产生的强大的力，也就是磁能，使列车悬浮在轨道上，从而减小了震动和阻力，列车运行起来又快又稳。
8．B
【详解】事物的构成一般来讲要有一定的层次，A．一幢楼、单元房、房间、墙、砖，错误；B．有机体、系统、器官、组织、细胞，正确；C．生态系统、群落、种群、个体，错误；所以B符合题意。
【点睛】本题考查事物，要求学生掌握事物的构成一般来讲要有一定的层次。
9．C
【解析】略
10． 搅拌 用热水 将物体研碎
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。
11． 温度 ℃
【详解】要准确地知道物体的冷热程度，要用温度计。我仔细观察温度计，发现温度计上有刻度、标记、数字。物体的冷热程度叫温度，单位是摄氏度，通常用符号℃来表示。
12． 上浮 下沉 等于
【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。
13． 物理 化学
【详解】物质变化可以分为物理变化和化学变化。它们的本质区别在于是否产生了新物质。物质发生化学变化时常会伴随一些现象，比如：发热、发光、产生气体等。
14． 叶 根 淀粉
【详解】光合作用的过程是：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。
15． 强 高
【详解】略
16． 线圈缠绕方向 电流大小
【详解】略
17． 电池节数 线圈的圈数、铁钉大小、导线长度、大头针大小等。 对比实验 线圈圈数相同时，电池数多，磁力大；电池数少，磁力小。
【详解】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。电磁铁的磁力大小可以改变，这与线圈的匝数、电流强度、线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，实验中的改变的条件是：电池节数。实验中没有改变的条件是：线圈的圈数、铁钉大小、导线长度、大头针大小等。实验方法是：对比实验。对比实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。实验的结论是：电磁铁的磁力大小与电池多少有关。线圈圈数相同时，电池数多，磁力大；电池数少，磁力小。
18． 2是铜丝、1是铝丝，3是铁丝 铜、铁、铝都具有导热性，铜传热最快，铁传热最慢，铝居于二者之间
【详解】通过实验可知，尽管金属都是热的良导体，但是它们之间的导热性是不同的。根据对铜、铁、铝导热性的认识，依据现象推测2是铜丝、1是铝丝，3是铁丝，铜、铁、铝都具有导热性。铜传热最快，铁传热最慢，铝居于二者之间，这是它们的金属特点决定的。
19． 3 三张相同的纸，棋子若干，两本桥墩 将纸直接放在桥墩上，放棋子，观察放几个塌 将纸折成瓦楞型，放在桥墩上，放棋子，观察放几个塌 将纸做成拱形，放在桥墩上，放棋子，观察放几个塌 3 相同 对比
【详解】薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度或宽度能显著提高材料的抗弯曲能力。把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。改变形状能提高材料的抗弯曲能力的原因是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，大大增强了材料的抗弯曲能力。研究哪种形状的纸桥承重能力强的实验时，我的猜想：我认为第2种情况下，纸承受的棋子多些。实验材料：三张相同的纸，棋子若干，两本桥墩。实验过程：1．将两个桥墩摆好，并保持相应距离。2．将纸直接放在桥墩上，放棋子，观察放几个塌。3．将纸折成瓦楞型，放在桥墩上，放棋子，观察放几个塌。4．将纸做成拱形，放在桥墩上，放棋子，观察放几个塌。5．观察比较，得出结论。结论：在3种情况下，纸桥的承重大。拱形的纸桥承重大。实验中要注意两个桥墩的距离要相同，并且做桥所用的纸不能改变。这是一个对比实验。对比实验要注意的问题：1．每次只能改变一个因素。2．确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。
【点睛】本题考查抵抗弯曲，要求学生掌握哪种形状的纸桥承重能力强。
20．转动小电动机它就会发电，可能是电路问题或电量不足以让灯泡发光。将电路连接“电流检测器”，检测比较准确和直观。
【详解】电动机就是直流发电机，给它电它就输出机械能，给机械能就发电。转动小电动机它就会发电，可能是电路问题或电量不足以让灯泡发光。在实验室中，我们可以用小电动机来发电。在做“小电动机发电”的实验中，检测小电动机是否产生电流，比较合适的方法是把小灯泡接入电路，观察小灯泡是否发光来判断。
21．√
【详解】世界是由物质构成的，物质总是在不断地运动变化的，有些变化只改变了物质的状态、形状、密度等，没有产生新的物质，这种变化叫物理变化；有些变化产生了新的物质，这种变化叫化学变化。
22．√
【详解】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。其他条件相同时，线圈缠绕的匝数越多产生的磁性就越大。
23．√
【详解】安静时，成人每分钟的呼吸次数为16～20次，婴儿的每分钟呼吸次数要高于成年人。
24．√
【详解】奥斯特实验
解答：当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。
1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了指南针偏转。
25．
【详解】人们在生活中，为了更好地利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的转化。声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学能等都是能量，我们的生活离不开能量。台灯开关可以控制电量，控制的能量是电能；水闸可以控制水流量，控制的能量是水能；遮阳伞可以控制光线，控制的能量是光能；炉灶开关可以控制火焰大小，控制的能量是化学能；自行车车闸可以控制速度，控制的能量是机械能。
【点睛】本题考查能量，要求学生掌握能量。
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