人教统编版四年级语文下第八单元课内知识过关专题卷 含答案

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四年级语文下第八单元课内知识过关专题卷
一、选择题。
1.《巨人的花园》这篇课文，作者通过 与 的对比，让我们从中体会到什么才是真正的快乐。( )
A.巨人砌墙 孩子们拆墙 B.孩子们砌墙 巨人拆墙
C.花园里有孩子 没有孩子的情景 D.孩子们拆墙 巨人拆墙
2.以下关于《宝葫芦的秘密》这本书的说法中，错误的一项是( )。
A.宝葫芦是王葆在钓鱼时钓到的。
B.宝葫芦给王葆的东西，都是从别人那里拿来的。
C.自从有了宝葫芦，王葆得到的全是幸福和欢乐，一点麻烦和苦恼都没有了。
D.这本书所讲的故事其实是王葆的一场梦。
3．根据课文内容，下列说法有误的一项是（ ）
A.《巨人的花园》告诉我们快乐应该和大家一起分享。
B.《宝葫芦的秘密（节选）》中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们就能要什么有什么。
C.《海的女儿》一文，公主们随时都能浮到水面上去看看外面的世界。
D.《巨人的花园》中，最后巨人认识到了自己的错误，拆除了花园的围墙，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
4.下面不是《安徒生童话》里的故事的是( )。
A.《凡卡》 B.《丑小鸭》C. 《海的女儿》 D. 《卖火柴的小女孩》
5.下列关于童话的描述有误的一项是( )。
A.童话往往充满着奇妙的想象。
B.童话里面的人物大都拥有非凡的能力。
C.我们往往能从童话中感受到人物真善美的形象。
D. 阅读童话时要紧扣故事内容，揣摩作者写作意图，不可有自己的想象。
二、把下列名言补充完整。
（1）少年不知勤学苦，_____________________
（2）_____________________，一日不读十日空。
（3）学习不怕根底浅，_____________________。
（4）_____________________，学海无涯苦作舟。
三、填一填。
①不怕一万，________。
②君子一言，________。
③多个兄弟姐妹多条路，________。
四、课文回顾。
1.《宝葫芦的秘密》(节选)中的王葆是一个________________的少年。他在碰到困难的时候就幻想________________________________。
2.《巨人的花园》和《海的女儿》的作者分别是(　　)和(　　)。
A．中国的郑渊洁　　　B．丹麦的安徒生　　　C．英国的王尔德
3.《巨人的花园》这篇文章告诉我们的道理是：_______________________
4．我觉得《海的女儿》中最神奇的情景是_________________________。
五、连一连，并回答问题。
德国 安徒生 《宝葫芦的秘密》
中国 王尔德 《海的女儿》
丹麦 张天翼 《白雪公主》
英国 格林兄弟 《巨人的花园》
哪个故事给你留下了深刻的印象？故事中神奇的地方是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________六、课内阅读。
巨人的花园（节选）
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子!”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
1.文中画“ ”的句子让你想到了哪些四字词语？（列举3个）
_____________ ____________ _____________
2.品读画波浪线的句子，句中雪霜和北风是冬天的标志，如果换位思考，把它们看成是报春使者，你会想到毛泽东《卜算子·咏梅》中的词句：______，_____。
3.结尾加点的“这个情景”是指什么？结合文章用自己的话说一说。
__________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系上下文，说说这篇童话告诉了我们什么道理。
__________________________________________________________________________________________________________________________________七、课内阅读。
宝葫芦的秘密（节选）
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个室葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个室葫芦——那是据地据出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个室葫芦，可就率福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条一一冲着他摇尾巴，舔他的手。
1．在括号里填入合适的量词。
一___________神仙 一___________宝葫芦
一___________水蜜桃 一___________大花狗
2．张三、李四、王五、赵六分别是怎样得到宝葫芦的？请你用“______”画出来。
3．根据短文内容填空。
宝葫芦神通广大，能帮助主人满足所有的愿望：张三得到了_________，李四拥有了__________。
4.宝葫芦究竟是一个怎样的宝贝？
__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
一、1.C 2.C 3.C4.A5.D
二、老来方知读书迟 一日读书一日功 只要迈步总不迟 书山有路勤为径
三、就怕万一；驷马难追；多个冤家多堵墙
四、1.富于幻想　神奇的宝葫芦来帮他轻松地实现目标　2.C　B　3.能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐　4.示例：海王的宫殿的屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。每一个蚌壳里都含有亮晶晶的珍珠
五、德国、 安徒生、 ，《宝葫芦的秘密》中国 ,王尔德 《海的女儿》丹麦 张天翼 《白雪公主》英国 格林兄弟《巨人的花园》
1、童话故事
2、《宝葫芦的秘密》给我留下了深刻的印象。故事中只要你拥有了一个宝葫芦，你想要什么就会有什么，很神奇。
六、1．花枝招展 鸟语花香 草长莺飞
2．风雨送春归 飞雪迎春到
3．示例：满身盖着雪和霜的树下，站着一个可怜的小男孩，他因为太小，即使桃树尽可能垂下树枝，他仍够不到，急得转来转去，还哭得很厉害。
4．示例：人与人之间抛开自私，学会分享，才会感受到快乐与温暖，收获心中的春天。
七、1.位 个 盘 条 2．张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 3．一盘水蜜桃 一条大花狗 4．宝葫芦是个你想要什么就能给你什么的宝贝。
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