三年级科学上册 空气3课件 首师大版
文档属性
| 名称 | 三年级科学上册 空气3课件 首师大版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 432.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 首师大版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2014-09-03 10:23:12 | ||
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文档简介
课件11张PPT。（首师大版）三年级科学上册课件空气大气的组成会改变吗大气形成的历史
10亿年 7.5亿年 1.7亿年存在厌氧微生物,光合作用以H2S为氢源蓝绿藻出现,以H2O为氢源,光合作用产物为O2,O2浓度<1%.还原性气氛和还原态铁耗尽之后,O2浓度突升至17-21%,并形成臭氧层,出现陆生生物.现 氮气 78%
在 氧气 21%
的 稀有气体 0.94%
空 二氧化碳 0.03%
气 其他气体及杂质 0.03%回答下列问题:2.进入量筒中水的量是多少?你得到了什么结论?3.请你对这一现象进行解释?1.注射器吸入空气的量是多少?混合物:两种或几种物质组成的物质。纯净物：一种物质组成的物质。1.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.洁净的空气 B.可口可乐 C.液态氧 D.水泥沙浆练练看：2.利用家中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验，简述步骤和方法。3.前几年，一些城市盛行 氧吧！宣称“能解除疲劳、提高人体的注意力等功能”。
据你所知：人能否长期呼吸纯氧？ 人体各组织均不能承受过多的氧，这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应，并能破坏贮存这些酸的磷脂，而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分，从而造成细胞死亡，这个过程叫做脂质过氧化。此外，氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基，诱发癌症。实验证明，毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和氧的环境中。小 常 识 其他气体含量测定方法“明天会学”，将来的氧气含量会怎样呢？再见
10亿年 7.5亿年 1.7亿年存在厌氧微生物,光合作用以H2S为氢源蓝绿藻出现,以H2O为氢源,光合作用产物为O2,O2浓度<1%.还原性气氛和还原态铁耗尽之后,O2浓度突升至17-21%,并形成臭氧层,出现陆生生物.现 氮气 78%
在 氧气 21%
的 稀有气体 0.94%
空 二氧化碳 0.03%
气 其他气体及杂质 0.03%回答下列问题:2.进入量筒中水的量是多少?你得到了什么结论?3.请你对这一现象进行解释?1.注射器吸入空气的量是多少?混合物:两种或几种物质组成的物质。纯净物：一种物质组成的物质。1.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.洁净的空气 B.可口可乐 C.液态氧 D.水泥沙浆练练看：2.利用家中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验，简述步骤和方法。3.前几年，一些城市盛行 氧吧！宣称“能解除疲劳、提高人体的注意力等功能”。
据你所知：人能否长期呼吸纯氧？ 人体各组织均不能承受过多的氧，这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应，并能破坏贮存这些酸的磷脂，而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分，从而造成细胞死亡，这个过程叫做脂质过氧化。此外，氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基，诱发癌症。实验证明，毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和氧的环境中。小 常 识 其他气体含量测定方法“明天会学”，将来的氧气含量会怎样呢？再见